【題目】下左圖為“新疆地形示意圖”,右圖為“上海和新疆的相關(guān)材料”。讀圖回答問(wèn)題。
(1)新疆地形可概括為“三山夾兩盆”,“三山”是指阿爾泰山、_____和昆侖山,“兩盆”中面積較大的是______盆地,這里遠(yuǎn)離海洋,濕潤(rùn)氣流不易到達(dá),氣候_____。
(2)上海和新疆相比,地廣人稀的是______,能源需求量更大的是_______,為此通過(guò)_________工程將新疆的天然氣運(yùn)送到我國(guó)東部地區(qū)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的人們往返于不同城市之間,就像生活在同一座城市,這種現(xiàn)象被稱為“同城效應(yīng)”。讀圖,回答下面小題。
【1】長(zhǎng)江三角洲城市群是我國(guó)最大的城市群,它的核心城市是
A. 南京B. 杭州C. 上海D. 蘇州
【2】“同城效應(yīng)”主要依賴的交通運(yùn)輸方式是
A. 長(zhǎng)江水運(yùn)和海洋運(yùn)輸B. 航空運(yùn)輸和高速公路
C. 高速鐵路和高速公路D. 海洋運(yùn)輸和高速鐵路
【3】下列世界文化遺產(chǎn)中位于該地區(qū)的是
A. 蘇州古典園林B. 麗江古城
C. 莫高窟D. 秦始皇陵及兵馬俑
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】亞洲是我們的“家”。
(1)我們的“家”--亞洲大部分位于東、西半球中的_____半球,位于南、北半球中的_____半球。
(2)認(rèn)識(shí)一下我們的“鄰居”:亞洲東北隔_____海峽與_____洲相望;西南以_____運(yùn)河與______洲為界。
(3)我們的“家”-亞洲東臨______洋,北臨________洋,南臨_____洋。
(4)值得自豪的有:亞洲有世界上最高的______高原;有世界上最雄偉的______山脈;有世界上最大的湖泊____。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖為水循環(huán)示意圖。據(jù)此完成下列題。
【1】目前受人類影響或干預(yù)最強(qiáng)的環(huán)節(jié)是()
A. ①B. ②C. ③D. ④
【2】水循環(huán)對(duì)全球地理環(huán)境影響的敘述,不正確的是()
A. 是海陸間聯(lián)系的主要紐帶B. 不斷塑造著地表形態(tài)
C. 增加不同緯度的氣溫差異D. 將地表泥沙輸向海洋
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 三江源地區(qū)位于青藏高原東南部,是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江源區(qū)的總稱,被譽(yù)為“中華水塔”,也是我國(guó)海拔最高的天然濕地和生態(tài)最敏感的地區(qū)。
讀圖,回答下面小題。
【1】青藏地區(qū)顯著的自然特征是( )
A. 暖濕B. 高寒
C. 干旱D. 炎熱
【2】近年來(lái),三江源地區(qū)冰川逐年萎縮的主要原因是
A. 過(guò)度放牧B. 濫伐森林C. 全球氣候變暖D. 濕地面積縮小
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀長(zhǎng)江和黃河示意圖,完成下列問(wèn)題。
(1)黃河發(fā)源于________山脈,圖中城市①是________,它是黃河上游與中游的分界點(diǎn)。
(2)序號(hào)②________水利樞紐工程,它是黃河流域最大的水利工程,也是治黃的關(guān)鍵性工程。
(3)黃河從地形區(qū)③________帶走大量泥沙,使下游地區(qū)成為舉世聞名的“________”。
(4)長(zhǎng)江源頭位于________省,最后注入________海。
(5)主要支流:④是________,⑤是________,⑥是________。
(6)長(zhǎng)江和黃河均流經(jīng)了我國(guó)的三大階梯,河流落差大,水能資源豐富,均主要分布在河流的________(填“上游”“中游”或“下游”),而三峽水利樞紐位于圖中________(填序號(hào))。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)航天員在空間實(shí)驗(yàn)室駐留期間,蚌埠的晝夜長(zhǎng)短變化情況是
A.白天越來(lái)越長(zhǎng)
B.白天越來(lái)越短
C.黑夜越來(lái)越短
D.晝夜等長(zhǎng)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)地圖的敘述,正確的有
①在任何地圖上都可以根據(jù)“上北下南,左西右東”來(lái)判別方向
②等高線地形圖上,等高線在陡崖處出現(xiàn)重合
③有了地圖,就可以知道圖示范圍內(nèi)的地形高低起伏狀況
④地圖的比例尺大小不同,所表示的內(nèi)容詳略程度就不同
A.③④
B.①③
C.②④
D.①②
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小靈去旅游時(shí),導(dǎo)游告訴她:“我們現(xiàn)在處于東西半球的分界線上,我們的東側(cè)是東半球、我們的西側(cè)是西半球”.請(qǐng)問(wèn)小靈和導(dǎo)游正處于哪條經(jīng)線上?能與這條經(jīng)線組成經(jīng)線圈的是( )
A.20°;160°
B.20°E;160°W
C.赤道;極圈
D.20°W;160°E
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