A、努力開(kāi)墾林地、增加耕地面積 | B、增加農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口量,滿(mǎn)足人們生活需要 | C、增加農(nóng)業(yè)人口的數(shù)量,以增加糧食產(chǎn)量 | D、建商品糧基地,發(fā)展多種經(jīng)營(yíng),發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效農(nóng)業(yè) |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、A地區(qū)有京哈線(xiàn)穿過(guò),發(fā)展了外向型經(jīng)濟(jì) | B、南水北調(diào)緩解了B地區(qū)水資源緊張,有利于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) | C、西氣東輸優(yōu)化了C地區(qū)能源結(jié)構(gòu),改善了東部環(huán)境 | D、D省與香港合作形成世界先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)基地 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、我國(guó)人口 | B、我國(guó)糧食總產(chǎn)量 | C、我國(guó)人均糧食產(chǎn)量 | D、我國(guó)耕地 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、種植業(yè) | B、林業(yè) | C、畜牧業(yè) | D、漁業(yè) |
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A、種植業(yè) | B、林業(yè) | C、畜牧業(yè) | D、漁業(yè) |
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