Question

(5分) 我國南方某校學生開展地理野外實踐活動，同學們沿等高線地形圖中虛線所示線路進行考察。請你幫助他們完成下列要求。

（1）同學們出發(fā)前，在右圖中量得周村、趙莊兩村落之間的圖上距離是3厘米，則兩村之間的實地直線距離是_______千米。(1分)

（2）同學們首先對兩村落進行考查，發(fā)現(xiàn)兩村落選址的共同自然條件是__________

___________________ ；并發(fā)現(xiàn)兩村落古民居的房頂坡度較大，這主要是為了適應(yīng)當?shù)氐腳_______________________ 。 (2分)

（3）從A到B經(jīng)過的地形部位名稱是__________，當先行的第一小組到達B地時，后行的第二小組還在A地，此時兩小組所在地兩地的相對高度是________米。(2分)

 

Answer 1

【答案】

（1）1.5  (1分) 

（2）地形平坦，靠近河流（答出任一點即可得1分） 降水多 (2分) 

（3）山脊   400(2分)

【解析】

試題分析：

（1）圖上比例尺為圖上1厘米表示實地距離500米，得周村、趙莊兩村落之間的圖上距離是3厘米，則兩村之間的實地直線距離是1.5千米。

（2）周村和趙莊處海拔較低，地形平坦開闊，靠近河流，水資源豐富；兩村位于我國南方地區(qū)，降水多，所以該地的房頂坡度較大。

（3）從A到B處等高線向海拔低處凸，為山脊。 A地的海拔為100米，B地的海拔為500米，則兩地的相對高度為400米。

考點：本題考查地圖上的比例尺應(yīng)用；地面高度的計算方法；等高線地形圖的判讀。

點評：等高線的分布可以反映地表形態(tài)。閉合等高線中間高四周低為山頂，中間低四周高為盆地；等高線彎曲可以利用口訣“凸高為低，凸低為高”幫助記憶山谷和山脊。凸低為山脊，為分水嶺，凸高為山谷，可能發(fā)育有河流，河流流向低處；等高線相交處的地形為陡崖；等高線密集反映坡度較大，河流流速較快。