一個(gè)米商要將10 萬(wàn)噸大米從武漢運(yùn)往上海,他選擇哪種交通運(yùn)輸方式最便宜并可行( 。
A、火車B、汽車C、飛機(jī)D、輪船
考點(diǎn):各種主要運(yùn)輸方式的特點(diǎn)
專題:
分析:現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸方式主要有鐵路、公路、水路、航空和管道運(yùn)輸.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的不懈努力,中國(guó)初步形成了由這些交通運(yùn)輸方式組成的現(xiàn)代化交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)體系.
解答: 解:貨運(yùn)要根據(jù)貨物的性質(zhì)、數(shù)量、運(yùn)輸距離、價(jià)格、時(shí)效等情況,選擇運(yùn)輸方式.一般來(lái)說(shuō),貴重或急需的貨物而數(shù)量又不大的,多由航空運(yùn)送;容易死亡、變質(zhì)的活物或鮮貨,短程可由公路運(yùn)送,遠(yuǎn)程而又?jǐn)?shù)量大的可用鐵路上的專用車;大宗笨重的貨物,遠(yuǎn)距離運(yùn)輸,盡可能利用水運(yùn)或鐵路運(yùn)輸.一個(gè)米商要將10萬(wàn)噸大米從武漢運(yùn)往上海,他選擇河運(yùn)方式(沿長(zhǎng)江)最便宜,用輪船比較合適.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):各種不同的交通運(yùn)輸方式,均有各自的運(yùn)輸工具和線路,因而各有特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀某區(qū)平面圖,按要求回答下列問(wèn)題.
(1)圖中小河水流,從北向南流,請(qǐng)你用箭頭在圖上表示小河流向.
(2)學(xué)校在水電站的
 
方向.
(3)圖中公路左段的方向是
 

(4)如果農(nóng)機(jī)站到學(xué)校的圖上距離是2.2厘米,則兩地間的實(shí)地距離是
 
米.
(5)打算在小河與公路交界處的稍靠東北方向建一小村莊,請(qǐng)用畫(huà)出該村的位置.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

站得高才能看得遠(yuǎn),你做得到嗎?讀世界地圖,回答問(wèn)題.

(1)連線題

(2)把下列字母填在適當(dāng)?shù)牡貐^(qū)
A、俄羅斯  B、中東地區(qū)   C、東南亞地區(qū)   D、印度
E、日本   F、澳大利亞   G、歐洲西部   H、撒哈拉以南非洲.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

高原中,地面起伏不大,很多地方是一望無(wú)際的原野,這個(gè)高原是( 。
A、黃土高原B、青藏高原
C、云貴高原D、內(nèi)蒙古高原

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于四大地理區(qū)域優(yōu)勢(shì)能源的敘述,正確的是( 。
A、區(qū)域A主要是核能和石油
B、區(qū)域B主要是石油和水能
C、區(qū)域C主要是煤炭和水能
D、區(qū)域D主要是地?zé)崮芎吞?yáng)能

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)江流域水災(zāi)的多發(fā)地段是( 。
A、四川盆地地區(qū)
B、長(zhǎng)江三峽地區(qū)
C、中下游平原地區(qū)
D、上游地區(qū)]

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

黃河上中游水能豐富的原因是( 。
A、水量大
B、流經(jīng)我國(guó)地勢(shì)階梯的交界處
C、地形平坦
D、水土流失嚴(yán)重

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

以下鄰國(guó)中,我國(guó)隔東海相望的是( 。
A、韓國(guó)B、ri本
C、菲律賓D、印度尼西亞

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

在某地美食一條街,來(lái)自瀘州的貝貝和玲玲如果想吃家鄉(xiāng)菜,應(yīng)該進(jìn)的美食店(按招牌選擇) 是( 。
A、“湘菜”B、“粵菜”
C、“魯菜”D、“川菜”

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