【題目】讀“大洲、大洋分布圖”,回答下列問(wèn)題.
(1)大洲:D: G: .
(2)大洋:②: ③: .
(3)中國(guó)位于 洲.
(4)我國(guó)于2010年7月1日至9月23日開展第四次北極科學(xué)考察,此次科考路線將基本沿用我國(guó)前三次北極考察的路線,考察海區(qū)包括白令海峽、白令海、楚科奇海、加拿大海盆.其中材料中提到白令海峽,該海峽是 洲和 洲分界線,溝通了 洋和 洋.(填名稱)
(5)巴拿馬運(yùn)河是 洲和 洲的分界線,(填名稱)A、B兩洲的分界線是 山脈、 河、 山脈和 海峽.
【答案】(1)非洲;南極洲;(2)大西洋;印度洋;(3)亞;(4)亞;北美;太平;北冰;(5)北美;南美;烏拉爾;烏拉爾;大高加索;土耳其.
【解析】
試題分析:大陸和它周圍的島嶼合起來(lái)稱為大洲,全球共分為亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南極洲七個(gè)大洲;地球上的海洋,被陸地穿插分割,形成彼此相連的太平洋、印度洋、北冰洋和大西洋四個(gè)大洋.
解:(1)從圖中位置得知,D是非洲,G是南極洲;
(2)從圖中位置得知,②是大西洋,③是印度洋;
(3)中國(guó)位于亞洲,是圖中的B;
(4)圖中的白令海峽是B亞洲與C北美洲的分界線,該海峽溝通了④太平洋與①北冰洋;
(5)圖中的巴拿馬運(yùn)河是C北美洲與F南美洲的分界線;圖中的A是歐洲,B是亞洲,兩大洲的分界線是烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽.
故答案為:(1)非洲;南極洲;(2)大西洋;印度洋;(3)亞;(4)亞;北美;太平;北冰;(5)北美;南美;烏拉爾;烏拉爾;大高加索;土耳其.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列語(yǔ)句中,描述天氣的是( )
A. 夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少
B. 秋高氣爽,水碧林紅
C. 常德夏季高溫多雨
D. 春暖花開,草長(zhǎng)鶯飛
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)華北地理略圖,回答問(wèn)題。
(1)寫出圖中數(shù)碼所代表的地理事物名稱。
① 高原
② 山脈
③ 平原
④ 海
(2)⑥是開鑿最早和最長(zhǎng)的人工運(yùn)河 運(yùn)河,現(xiàn)已成為規(guī)劃設(shè)計(jì)中的 工程?hào)|線的輸水通道。
(3)城市⑦年降水量的情況是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖回答問(wèn)題.
(1)甲區(qū)域位于我國(guó)的_________地區(qū)(地理區(qū)域),甲、乙兩區(qū)域?qū)嵉胤秶^大的是_________.
(2)列舉甲區(qū)域典型的生產(chǎn)、生活方式各一例.根據(jù)成都?xì)鉁亟邓畧D分析乙區(qū)域中成都平原成為我國(guó)重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地的有利條件.
(3)甲、乙兩區(qū)域緯度相近,生產(chǎn)和生活方式卻差異顯著,請(qǐng)根據(jù)北緯30°地形剖面圖分析原因.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)是
A.東高西低,階梯狀分布 B.西高東低,呈階梯狀分布
C.南高北低 成階梯狀分布 D.北高南低,呈階梯狀分布
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】香港與祖國(guó)內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)合作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互惠互利,香港具有的優(yōu)勢(shì)是
A.豐富的自然資源 B.廉價(jià)的勞動(dòng)力
C.低廉的地價(jià) D.資金、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“等高線圖”,回答下列問(wèn)題
(1)填寫圖中字母所在部位的地形名稱:
A B C D .
(2)EF和GF兩個(gè)山坡相比,坡度較陡的是 ,判斷理由是 .
(3)E地和C地相對(duì)高度是 米,E在F的 方,A在B的 方,C和D地哪一處容易發(fā)育出河流 .
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】亞洲季風(fēng)氣候顯著的主要原因是( )
A.海陸熱力差異最為顯著 B.地形起伏最大的一個(gè)洲
C.地跨經(jīng)度最多的一個(gè)洲 D.地跨緯度最多的一個(gè)洲
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們每天看到太陽(yáng)東升西落現(xiàn)象是因?yàn)椋?)
A. 太陽(yáng)繞地球轉(zhuǎn)
B. 地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)
C. 地球自西向東自轉(zhuǎn)
D. 地球公轉(zhuǎn)時(shí),地軸是傾斜的
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