【題目】“物價上漲慢一點(diǎn),收入增長快一點(diǎn);就業(yè)機(jī)會多一點(diǎn),資源消耗少一點(diǎn);孩子學(xué)費(fèi)降一點(diǎn),醫(yī)療費(fèi)用低一點(diǎn)……”這一民謠從根本上反映了( )
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口眾多的矛盾
B.社會主義物質(zhì)文明與精神文明之間的矛盾
C.現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾
D.東部發(fā)達(dá)地區(qū)與西部落后地區(qū)之間的矛盾
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】著名畫家徐悲鴻有一句名言:“人不可有傲氣,但不可無傲骨!边@主要告訴我們( )
A. 做人要有自尊 B. 做人要有自信 C. 不能狂妄自大 D. 應(yīng)該尊重他人
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【題目】七年級某班的黎明身高不如該班的某些同學(xué),當(dāng)他受到這些同學(xué)的嘲笑時,他經(jīng)常這樣說:“我雖然個子不高,但也有許多優(yōu)點(diǎn),運(yùn)動會上我還獲獎了呢!”黎明的說法是
A.自高自大的表現(xiàn),不利于全面認(rèn)識自己
B.充滿自信、欣賞自己、積極悅納自我的表現(xiàn)
C.維護(hù)自己良好的外在形象,是自卑的表現(xiàn)
D.只看到自己的優(yōu)點(diǎn),看不到缺點(diǎn),是自負(fù)的表現(xiàn)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)階段,我國毫不動搖的堅持和完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。這一基本經(jīng)濟(jì)制度是由 決定的。
A.我國的基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略決定的
B.我國社會主義性質(zhì)和初級階段的基本國情決定的
C.黨在社會主義初級階段的基本路線決定的
D.我國人民代表大會制度決定的
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】材料一:友誼,是根紐帶,拉緊了你我的雙手;友誼是把鑰匙,打開了你我的心扉。不得不說,朋友在我們心目中是非常重要的。他們會在我們跌落低谷時伸出援助之手,會在我們收獲快樂時分享喜悅。
材料二:剛剛步入初中,我有幸和李娜成為了同桌。那時的我比較害羞,而李娜是個外向的姑娘,她經(jīng)常主動跟我說話,幫助我、鼓勵我,帶我一起去玩,我的性格也開始變得開朗活潑。慢慢地,我們結(jié)下了深厚的友誼。月考過后,我發(fā)現(xiàn)她和成績不太好的莫欣走得很近,放學(xué)后也再和我一起回家,而是留下來給莫欣輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。我覺得李娜已經(jīng)把我們的友誼拋到了一邊,我和她大吵了一架。可我的內(nèi)心并不希望我們的友誼就此結(jié)束,我希望我們可以和好如初。
閱讀上述材料,回答問題:
(1)材料一中為什么說“朋友在我們心目中是非常重要的”?(10分)
(2)材料二說明朋友之間需要具有哪些“友誼的特質(zhì)”?(8分)
(3)友誼如此重要和美好,你準(zhǔn)備如何去呵護(hù)“友誼之花”?(8分)
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【題目】依據(jù)《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理危害生產(chǎn)安全刑事案件適用法律若干問題的解釋》,故意阻撓開展事故搶救、遺棄事故受害人等行為,應(yīng)依法以故意殺人罪或者故意傷害罪定罪處罰,從法律的作用角度看,這說明
①法律是對社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范
②法律維護(hù)公共安全
③違法犯罪要受到法律的制裁
④凡是違法行為必受刑罰處罰
A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②③④
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【題目】中學(xué)階段對于中學(xué)生來說是十分重要的,這也是中學(xué)生發(fā)展自己的黃金時期,也是學(xué)習(xí)的最佳時間。初中階段的學(xué)習(xí)包括
①知識的獲取 ②各種能力的培養(yǎng)
③身體素質(zhì)的提高 ④吃講營養(yǎng),穿講時尚,用講高檔
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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【題目】2016年1月16日,首個由中國倡議設(shè)立的全球性多邊金融機(jī)構(gòu)正式啟動。該機(jī)構(gòu)是
A.亞洲開發(fā)銀行 B.國際貨幣基金組織
C.世界貿(mào)易組織 D.亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】新學(xué)期開始,曉兵是一名中學(xué)生了。他感到很高興,但又感到孤單,高興的是他進(jìn)入了中學(xué)這個新的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí);孤單的是因?yàn)樗M(jìn)入這個新的環(huán)境,認(rèn)識的人很少。面對這種情況,曉兵應(yīng)該
①主動向同學(xué)介紹自己,盡快融入新的班集體之中
②只和認(rèn)識的同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系,對不認(rèn)識的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之
③增強(qiáng)心理承受力,相信大家逐漸會互相認(rèn)識的
④“兩耳不聞其他事,一心只讀教科書”
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
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