【題目】陳躍,自幼失去一臂,他從未自暴自棄,而是戰(zhàn)勝自我,積極進(jìn)取。在疫情防控期間,陳躍主動(dòng)加入抗疫志愿隊(duì),協(xié)助排查疫情,張貼《疫情防控告知書(shū)》,走家串戶進(jìn)行消毒,勸導(dǎo)過(guò)往車(chē)輛和人員。他的努力得到社區(qū)和群眾的點(diǎn)贊。陳躍的事跡啟迪我們( )
A.自強(qiáng)的人不存在缺點(diǎn)和短處B.要放下學(xué)業(yè),參與志愿服務(wù)
C.只有殘疾人才需要擁有自強(qiáng)品質(zhì)D.自強(qiáng),助力個(gè)人健康成長(zhǎng)
【答案】D
【解析】
此題旨在考查學(xué)生對(duì)自強(qiáng)的認(rèn)識(shí),根據(jù)所學(xué),自強(qiáng)是一種積極進(jìn)取,奮發(fā)向上的精神。題文中陳躍身殘志堅(jiān),積極參加抗疫志愿隊(duì)等,體現(xiàn)了自強(qiáng)的精神和品質(zhì),啟示我們自強(qiáng)有助于個(gè)人健康成長(zhǎng),A觀點(diǎn)錯(cuò)誤,自強(qiáng)的人也有自己的缺點(diǎn)和短處;B觀點(diǎn)錯(cuò)誤,作為中學(xué)生,主要任務(wù)是學(xué)習(xí);C“只有……才”觀點(diǎn)絕對(duì)化,是錯(cuò)誤的;D觀點(diǎn)正確,所以正確答案選D。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)我國(guó)四大地理區(qū)域的描述,正確的是( 。
A. 西北多季節(jié)性河流,汛期長(zhǎng),含沙量小
B. 青藏“高寒”的自然特征,多大河發(fā)源地
C. 北方溫暖濕潤(rùn)的氣候多生長(zhǎng)常綠闊葉林
D. 南方地形復(fù)雜,有“聚寶盆”柴達(dá)木盆地
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面表格中的材料進(jìn)行計(jì)算和分析,回答問(wèn)題:
全國(guó) | 廣東(粵) | 湖南(______) | 陜西(陜) | 西藏(藏) | |
面積(萬(wàn)平方千米) | 960 | 18.6 | 21.0 | 20.5 | 122 |
人口(萬(wàn)人) | (______) | 8462 | 6440 | 3605 | 262 |
人口密度(人/平方千米) | 135 | 455 | 307 | 176 | (______) |
【1】我國(guó)第五次人口普查,總?cè)丝谶_(dá)到( )
A. 11.95億 B. 12.95億 C. 13.95億 D. 14.95億
【2】湖南省的簡(jiǎn)稱和行政中心是( )
A. 湖、長(zhǎng)沙 B. 湘、長(zhǎng)沙 C. 鄂、武 D. 湘、武漢
【3】西藏自治區(qū)的人口密度為( )
A. 2人/平方千米 B. 307人/平方千米 C. 130人/平方千米 D. 20人/平方千米.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀甲、乙、丙三城市2003年市民參加各種旅游活動(dòng)資料表,回答下列問(wèn)題。
城市 | 人口(萬(wàn)) | 人均國(guó)民生產(chǎn)總值 | 國(guó)內(nèi)旅游(萬(wàn)) | 跨國(guó)旅游(萬(wàn)) | 洲際旅游(萬(wàn)) | 人均次數(shù) |
甲 | 30 | 500美元 | 10 | 0.7 | 0.3 | 0.37 |
乙 | 50 | 1200美元 | 25 | 10 | 2 | 0.8 |
丙 | 150 | 3500美元 | 110 | 25 | 30 | 1.1 |
(1)三城市中人均參加旅游次數(shù)最少的是________城市;參加跨國(guó)旅游人均最多的是________城市,參加洲際旅游人均最少的是________城。
(2)如表反映了________與________之間的關(guān)系。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】孫繼發(fā),是一名坐在輪椅上的殘疾人,一級(jí)傷殘,十三項(xiàng)國(guó)家專利,自強(qiáng)模范、愛(ài)心企業(yè)家、豆芽機(jī)大王。2019年4月1日,他被確定為全國(guó)自強(qiáng)模范和全國(guó)殘聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)工作者山東省候選人。他說(shuō):“內(nèi)心有了自信,有了成就感,這是一種快樂(lè),這種快樂(lè)要放大給整個(gè)社會(huì)”。對(duì)此,你認(rèn)為
①有了自信,就能取得事業(yè)上的成功
②自強(qiáng)可以讓人更自信,促使人們勇敢嘗試,不斷進(jìn)步
③自強(qiáng)使人戰(zhàn)勝自己,超越自己,不斷克服自己的弱點(diǎn)
④殘疾人更自強(qiáng),更能擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持
A.①③B.②③C.①④D.②④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】書(shū)面表達(dá)
根據(jù)以下提示,寫(xiě)一篇短文介紹一下中國(guó)的氣候(climate)。
1.中國(guó)的氣候類(lèi)型很多;
2.在南部,夏季和冬季的氣溫變化很小;
3.北方的氣溫則大不相同:夏季穿的衣服很少,冬季要穿厚重的羊毛衣服或毛皮大衣;
4.西南地區(qū)冬季氣候溫和,而夏季則十分炎熱;
5.東部地區(qū),夏季炎熱,冬季寒冷,春天溫暖宜人,秋季涼爽。
要求:語(yǔ)言流暢,條理清晰,詞數(shù)不少于70。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Summers are usually hot, and winters are usually cold. Springs are comfortably warm and autumns are pleasantly cool.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】作文
課堂上,講解情韻深長(zhǎng),誦讀激越鏗鏘……生活中,囑咐溫暖親切,告誡嚴(yán)肅真誠(chéng)……天地間,雨聲淅淅瀝瀝,笛聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)……
請(qǐng)以“那聲音在耳邊回響”為題,寫(xiě)一篇作文。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Mobile phones are becoming more and more popular not only with grown-ups but also with students. Meanwhile, they also become a ________ for middle schools in the past few years. Some children have spent too much time on mobile phones.
Many like SMS(短信)because it is easy and ________. Some ________ felt happy because they could get in touch with their children. But some teachers said mobile phone use was a distraction(分心的事)to students during ________ and it also gave them much ________ in their classrooms. Sometimes students ________ use phone messages to cheat(作弊) during exams. A new study found that some teenagers who ________ messages in class even hurt their fingers.
Many teachers suggested that students should not have phones in school, ________ there was a good reason, they could ________ their phones at school office. Many people think they understand why parents would want their children to have them, but they agree school should let the students know ________ they can use their mobile phones.
【1】A. toy B. gift C. problem D. fashion
【2】A. slow B. quick C. small D. beautiful
【3】A. students B. teachers C. phone-makers D. parents
【4】A. free time B. day time C. school hours D. holidays
【5】A. business B. information C. things D. trouble
【6】A. might B. have to C. should D. dare
【7】A. read B. take C. send D. get
【8】A. and B. but C. though D. however
【9】A. miss B. leave C. lie D. carry
【10】A. when B. how C. why D. whether
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假期間,有甲乙丙丁四位同學(xué)分別到亞洲四個(gè)不同的地點(diǎn)旅行;氐綄W(xué)校后,他們分別描述了各自的體會(huì)和所見(jiàn)所聞,其中有一位同學(xué)在撒謊,請(qǐng)指出來(lái)()
A.甲說(shuō):“我不會(huì)游泳,可在死海中,即使不帶游泳圈我也能隨心所欲的暢游!
B.乙說(shuō):“在我去烏蘭巴托的路上見(jiàn)到一望無(wú)際的大草原,目睹了‘風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊’的畫(huà)面!
C.丙說(shuō):“我玩遍了世界最大半島的每一個(gè)角落,那里到處綠樹(shù)成蔭,鮮花飄香,各種各樣的水果,我都嘗了,真好吃!”
D.丁說(shuō):“在日本,隨處可見(jiàn)穿和服的婦女。吃飯時(shí),幾乎每餐都有魚(yú),真合我的口味!”
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