【題目】圖為地球上五帶分布示意圖,讀圖完成。

(1)寫出圖中字母所代表的熱量帶名稱:A 帶 C

(2) 是熱帶和南溫帶的分界線。

(3)圖中A、B、C三帶中,四季變化明顯的是 帶,氣候終年炎熱的是 帶,有極晝極夜現(xiàn)象的是 帶(填字母)。

【答案】

(1)北寒帶、熱帶

(2)南緯23.5°(或者南回歸線)

(3)B,C, A

【解析】

試題分析:

(1)由圖可知,圖中A處是位于北極圈以北的北寒帶,有極晝、極夜現(xiàn)象;C是位于地球最中間的熱帶,是一年中獲得熱量最多的地區(qū)。

(2)五帶中,熱帶和南溫帶的分界線是南緯23.5°,緯線名稱是南回歸線。

(3)圖中三帶中,回季變化明顯的是B代表的南溫帶,氣候終年炎熱的是C代表的是熱帶,有極晝極夜現(xiàn)象的是A代表的南寒帶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】“中國龍”——黃河哺育了燦爛的中華文明,但其身體上也存在許多“病癥”,讓我們“把脈”并“對癥下藥”吧。讀黃河圖,完成下列問題。

1河源地區(qū)“大量脫發(fā)”的治理措施正確的是

A. 加高堤壩 B. 疏浚河道

C. 修建梯田 D. 保護(hù)植被

2河流中游地區(qū)“腹瀉”的原因不正確的是

A. 降水減少 B. 資源開發(fā)

C. 過度放牧 D. 植被破壞

3河流下游地區(qū)“腳腫”治理的關(guān)鍵是

A. 開挖河道 B. 中游治沙 C. 加固堤壩 D. 修建水庫

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】地球的大小示意圖,圖世界海陸面積比較圖。讀圖完成下列問題。

【1】在浩瀚的海洋中,有一顆美麗的星球,她披著藍(lán)色的面紗,載著無數(shù)的生靈,環(huán)繞著太陽在不斷地轉(zhuǎn)動,它就是

A.地球 B.月球

C.太陽 D.彗星

【2】顯示該星球的海陸面積比約

A.8:2 B.7:3

C.5:5 D.9:1

【3】下列數(shù)據(jù)中,代表地球表面積的是

A.6371千米 B.4萬千米

C.5.1億平方千米 D.5.1億千米

【4】我們每天看到日月星辰東升西落現(xiàn)象是因?yàn)?/span>

A.太陽和星星繞著地球轉(zhuǎn) B.地球繞太陽公轉(zhuǎn)

C.地球自西向東自轉(zhuǎn) D.不確定

【5】從衛(wèi)星照片上看,地球表面最顯著的差別是

A.草原和沙漠的分布 B.山脈和河流的分布

C.城市和農(nóng)村的分布 D.海洋和陸地的分布

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】圖為地球公轉(zhuǎn)示意圖,讀圖完成。

(1)本圖表示地球的 _運(yùn)動,地球在軌道上運(yùn)動一周所需的時間是

(2)寫出地球公轉(zhuǎn)至A、B位置時北半球的節(jié)氣:A B

(3)地球公轉(zhuǎn)至A位置時,太陽直射的緯線是 。這一天是在 日前后。(6月22日12月22日

(4)地球繞太陽公轉(zhuǎn)的方向 。

(5)由圖可看出地球在公轉(zhuǎn)時,地軸是 (垂直或傾斜)的,而且它的空間指向保持 (變或不變)。

(6)地球的公轉(zhuǎn)形成了 。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下列三幅圖,回答問題。

(1)由圖A可知,我國地勢的特征是 。

(2)我國地形類型齊全,復(fù)雜多樣。讀圖B可知,我國各種地形類型中,比重最小的是 ;圖中字母M代表的地形類型是 。

(3)圖C中字母B代表的山脈是 ,它是我國地勢二、三級階梯的分界線。下面所列地形區(qū)中,位于第三階梯上的有 (填數(shù)碼)。

青藏高原 云貴高原 黃土高原 華北平原 四川盆地 塔里木盆地

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】圖為氣溫曲線和降水量柱狀圖,讀圖完成。

(1)根據(jù)氣溫曲線圖,甲、乙兩地氣溫特點(diǎn)很相似,都是夏季氣溫較 ,冬季氣溫較 ,且最冷月氣溫均在 以上。

(2)根據(jù)降水柱狀圖,甲地 季多雨,乙地 季多雨。

(3)根據(jù)氣溫曲線圖和降水量 柱狀圖,歸納甲地氣候特征                  。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是: ( )

A.本初子午線是180°經(jīng)線 B.本初子午線是0°經(jīng)線

C.所有的經(jīng)線都是一個圓圈 D.140°E與140°W組成一個經(jīng)線圈

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)你朋友要來大理州旅游,請你幫他選擇下列哪一種地圖作為導(dǎo)游圖(

A、世界地圖 B、中國地圖

C、云南省地圖 D、大理州地圖

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