【題目】讀下列材料,回答問(wèn)題。

材料一南水北調(diào)路線(xiàn)示意圖

材料二南水北調(diào)東線(xiàn)逐級(jí)提水示意圖

(1)我國(guó)水資源空間分布特點(diǎn)是______________。

(2)南水北調(diào)工程就是把A_______水系豐富的水資源調(diào)到缺水的_______和_______地區(qū)。

(3)南水北調(diào)東線(xiàn)方案,利用______調(diào)水,緩解了B___、C____、海河三大流域的用水緊張狀況。

(4)中線(xiàn)方案從長(zhǎng)江上游的______及漢江上的_____水庫(kù),向北經(jīng)鄭州、D______,直達(dá)京津兩市。

(5)西線(xiàn)方案是把長(zhǎng)江________游的水資源調(diào)到河流C解決________地區(qū)缺水問(wèn)題。

(6)東線(xiàn)工程在______省穿過(guò)黃河。由材料二可看出能自流調(diào)水的范圍是__________________。

(7)根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)和示意圖,分析東線(xiàn)工程的有利條件和不利條件。

有利條件:①________________________, ②________________________。

不利條件:①__________________________, ②_______________________________。

【答案】(1)分布不均勻,南豐北缺

(2)長(zhǎng)江華北西北(3)京杭運(yùn)河淮河黃河

(4)三峽丹江口石家莊(5)上西北

(6)山東黃河以北

(7)利用京杭運(yùn)河調(diào)水,工程量小調(diào)水量大

易受污染,水質(zhì)較差黃河以南需逐級(jí)提水

【解析】試題分析: (1)受季風(fēng)氣候影響,我國(guó)水資源空間分布特點(diǎn)是分布不均勻,南豐北缺;(2)南水北調(diào)工程就是把A長(zhǎng)江水系豐富的水資源調(diào)到缺水的華北和西北 地區(qū);3)南水北調(diào)東線(xiàn)方案,利用京杭運(yùn)河調(diào)水,緩解了B淮河、C黃河、海河三大流域的用水緊張狀況;4)中線(xiàn)方案從長(zhǎng)江上游的三峽及漢江上的丹江口水庫(kù),向北經(jīng)鄭州、D石家莊,直達(dá)京津兩市;5)西線(xiàn)方案是把長(zhǎng)江上游的水資源調(diào)到河流C解決西北地區(qū)缺水問(wèn)題;6)東線(xiàn)工程在山東省穿過(guò)黃河。由材料二可看出能自流調(diào)水的范圍是黃河以北,地勢(shì)南高北低;(7)東線(xiàn)工程的有利條件這利用京杭運(yùn)河調(diào)水,工程量小,調(diào)水量大;不利條件為易受污染,水質(zhì)較差;黃河以南需逐級(jí)提水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

們?cè)谟^察高山植被時(shí)發(fā)現(xiàn),在不同海拔高度上,森林有著不同的種群和結(jié)構(gòu)特征,在一個(gè)特定的高度上不再有森林的分布。在一個(gè)特定的區(qū)域內(nèi),理論上森林分布所能達(dá)到的極限高度就叫這個(gè)區(qū)域的林線(xiàn)度。

(1)說(shuō)出我國(guó)林線(xiàn)高度最高和最低值分別位于我國(guó)哪兩個(gè)區(qū)域?(2分)

(2)簡(jiǎn)要描述我國(guó)林線(xiàn)高度的分布特征。(4分)

(3)從圖中可看出我國(guó)南方林線(xiàn)高度比北方高,這是受什么因素影響形成的?這因素是如何影響林線(xiàn)分布高度的?(4分)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京交通格局特點(diǎn)是()

A. “井”字形格局B. 棋盤(pán)形格局

C. 由環(huán)形路和放射路組成D. 由圓形路和“井”字路組成的

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)的某山脈,山北以旱地為主,山南以水田為主,山北的耕作制度是兩年三熟,山南是一年兩熟,這條山脈是

A.天山 B.陰山 C.秦嶺 D.南嶺

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)東南沿海某地區(qū)等高線(xiàn)(單位:米)地形圖,讀圖完成下面小題。

1】【1該地區(qū)的地形主要是

A. 山地和丘陵 B. 高原和平原

C. 山地和高原 D. 平原和丘陵

2】【2M村到N村的圖上距離是2厘米,兩村的實(shí)際距離是

A. 2.5千米 B. 5千米 C. 10千米 D. 100千米

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)鐵路干線(xiàn)分布圖”,完成下列問(wèn)題。

(1)圖中南北干線(xiàn):②________,④________。

(2)圖中⑤為_(kāi)_______市,通過(guò)該市的鐵路線(xiàn),北為_(kāi)_______線(xiàn),南為_(kāi)_______線(xiàn)。

(3)通過(guò)⑥城市的鐵路線(xiàn)有________線(xiàn)和________線(xiàn)。(4)⑧為_(kāi)_______市,從這里到上海,取最短路線(xiàn),依次經(jīng)過(guò)的鐵路線(xiàn)為_(kāi)_______線(xiàn)、________線(xiàn)、________線(xiàn)和________線(xiàn)。

(5)2006年7月1日,舉世矚目的世界最高的高原鐵路青藏鐵路全線(xiàn)竣工,該鐵路的起止點(diǎn)分別是________、________。

(6)如果有一批貨物從連云港出發(fā),通過(guò)鐵路運(yùn)輸?shù)诌_(dá)貴陽(yáng),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條最便捷的路線(xiàn),依次寫(xiě)出經(jīng)過(guò)的鐵路線(xiàn)及鐵路樞紐的名稱(chēng): ________________________________________。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“遠(yuǎn)方的家”專(zhuān)題片(邊疆行),從廣西按順時(shí)針的方向途徑9個(gè)省區(qū)至遼寧沿途拍攝,反映我國(guó)邊疆風(fēng)土人情(如圖).

(1)①省行政中心是______,②省區(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng)是______.

(2)③是________山脈,④是___________高原.

(3)專(zhuān)題片中有四集地標(biāo)題分別是:

a、沙漠邊的綠洲 b、尋幽訪玉走騰沖 c、最北之旅漠河 d、塞上明珠、草原牧歌,按拍攝行程的先后順序排列正確的是______

A.b→a→d→c B.a(chǎn)→b→c→d C.c→b→d→a D.d→c→b→a

(4)東北平原位于我國(guó)地勢(shì)_______級(jí)階梯,沃野千里,黑土廣布,是重要的商品糧基地,主要的糧食作物是________.與東北平原相比,云貴地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不發(fā)達(dá),簡(jiǎn)要分析云貴地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利的自然條件_____________________.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】印度是中國(guó)的重要鄰國(guó)和世界四大文明古國(guó)之一,又是人口眾多的發(fā)展中國(guó)家,讀圖,回答下列問(wèn)題.

(1)印度位于我國(guó)的 (方向),南臨 洋,是南亞地區(qū)面積最大的國(guó)家.

(2)讀印度氣候圖可見(jiàn)濕季當(dāng)?shù)厥⑿衼?lái)自 (海洋或陸地)的 (方向)季風(fēng).所在印度最主要的氣候類(lèi)型是,該國(guó)水旱災(zāi)害頻繁,對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響很大.其水旱災(zāi)害產(chǎn)生的主要原因是

(3)印度人口數(shù)量居世界第 位,印度人在人種上屬于 種人.眾多的人口對(duì)資源和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生一些影響,根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析出人口眾多優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì):優(yōu)勢(shì) .劣勢(shì)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】《穹頂之下》——一部反映霧霾的紀(jì)錄片引起了全社會(huì)的關(guān)注。讀我國(guó)某時(shí)霧霾圖,完成下面小題。

1本次霧霾天氣未影響到的地區(qū)是(  )

A. 青藏高原 B. 黃土高原

C. 華北平原 D. 長(zhǎng)江中下游平原

2霧霾天氣發(fā)生時(shí),下列防護(hù)措施不正確的是(  )

A. 外出時(shí)戴口罩 B. 盡量減少戶(hù)外活動(dòng)

C. 盡量少開(kāi)窗戶(hù) D. 外出時(shí)打遮陽(yáng)傘

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