【題目】材料一:友誼,是根紐帶,拉緊了你我的雙手;友誼是把鑰匙,打開了你我的心扉。不得不說,朋友在我們心目中是非常重要的。他們會在我們跌落低谷時伸出援助之手,會在我們收獲快樂時分享喜悅。
材料二:剛剛步入初中,我有幸和李娜成為了同桌。那時的我比較害羞,而李娜是個外向的姑娘,她經(jīng)常主動跟我說話,幫助我、鼓勵我,帶我一起去玩,我的性格也開始變得開朗活潑。慢慢地,我們結(jié)下了深厚的友誼。月考過后,我發(fā)現(xiàn)她和成績不太好的莫欣走得很近,放學(xué)后也再和我一起回家,而是留下來給莫欣輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。我覺得李娜已經(jīng)把我們的友誼拋到了一邊,我和她大吵了一架?晌业膬(nèi)心并不希望我們的友誼就此結(jié)束,我希望我們可以和好如初。
閱讀上述材料,回答問題:
(1)材料一中為什么說“朋友在我們心目中是非常重要的”?(10分)
(2)材料二說明朋友之間需要具有哪些“友誼的特質(zhì)”?(8分)
(3)友誼如此重要和美好,你準(zhǔn)備如何去呵護“友誼之花”?(8分)
【答案】(1)①朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。與樂觀開朗的朋友相處,我們會變得豁達。②朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。因為朋友,我們少了幾分孤獨,多了些許溫暖,活得更加自在。③因為朋友,我們感受到自身的價值,多了一份對自己的欣賞。④朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。(10分)
(2)①友誼是一種親密關(guān)系。②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。(8分)
(3)①呵護友誼,需要用心去關(guān)懷對方。②呵護友誼,需要學(xué)會尊重對方。③呵護友誼,需要學(xué)會正確處理沖突。④呵護友誼,需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。(8分)
【解析】(1)此問旨在考查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況,落實情感態(tài)度和價值觀目標(biāo),具有一定開放性,難度值一般。根據(jù)所學(xué)知識,組織答案,言之有理即可。
(2)此問旨在考查學(xué)生從材料中獲取有效信息,并運用所學(xué)知識分析概括材料的能力,難度值一般。認(rèn)真閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識,組織答案即可。
(3)此問旨在考查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況,落實情感態(tài)度和價值觀目標(biāo),具有一定開放性,難度值一般。根據(jù)所學(xué)呵護友誼的知識,組織答案即可。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】據(jù)《鹽阜大眾報》報道:中國社會由“柴米油鹽醬醋茶”的開門七件事上升為八件事。這開門第八件事就是手機。據(jù)統(tǒng)計,中國手機用戶已超過8億,真正進入了千家萬戶。從七件事到八件事的變化過程中,我們可以感受到
①我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就
②人們的民主意識不斷增強,文化生活日益豐富
③人們的生活水平不斷提高,生活方式不斷變化
④我國已實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列對挫折說法正確的是
A.同樣是挫折,對不同的人可能會產(chǎn)生不同的影響
B.導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的,各種因素都是不能控制的
C.青少年學(xué)生遇到的挫折會比成年人少一些
D.挫折一定會帶來進步與成功
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題。
2015年8月24日到25日,中央第六次西藏工作座談會在北京舉行。據(jù)統(tǒng)計截止2014年底,對口援藏單位累計實施援藏項目8310個,落實援藏資金296億,在中央支持、全國人民和藏族同胞的共同努力下,西藏人均純收入大幅提高。
(1)西藏的蓬勃發(fā)展得益于我國的哪項政策?這一政策在怎么樣的地區(qū)實行?
(2)全國各地開展援藏工作體現(xiàn)了怎樣的民族關(guān)系?
(3)西藏成立50周年來實現(xiàn)了怎樣的歷史性跨越?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“物價上漲慢一點,收入增長快一點;就業(yè)機會多一點,資源消耗少一點;孩子學(xué)費降一點,醫(yī)療費用低一點……”這一民謠從根本上反映了( )
A.經(jīng)濟發(fā)展與人口眾多的矛盾
B.社會主義物質(zhì)文明與精神文明之間的矛盾
C.現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾
D.東部發(fā)達地區(qū)與西部落后地區(qū)之間的矛盾
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】要實現(xiàn)自己的夢想,我們應(yīng)當(dāng)
①學(xué)會放棄,不必執(zhí)著 ②找到現(xiàn)實與目標(biāo)之間的差距
③堅持、堅持、再堅持 ④落實到每一天的行動上
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“金無足赤,人無完人”“天生我材必有用”,下列說法不正確的是
A.每個人都是不完美的 B.接納自己,只需要接納自己的優(yōu)點
C.接納自己,需要樂觀的心態(tài) D.要能欣賞自己的獨特
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列對中學(xué)時代認(rèn)識正確的是
①中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段
②中學(xué)時代是可以為所欲為的時代
③中學(xué)時代是可以早戀的時代
④中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階
A.①② B.①③ C.③④ D.①④
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