南南合作與南北對(duì)話(huà)：把________國(guó)家之間的互助合作稱(chēng)為“南南合作”，把________國(guó)家和________國(guó)家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱(chēng)為“南北對(duì)話(huà)”．

發(fā)展中    發(fā)達(dá)    發(fā)展中
分析：隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的來(lái)臨，國(guó)家與國(guó)家之間各成體系、相對(duì)封閉的經(jīng)濟(jì)格局已被打破．資源、技術(shù)、人才、信息等逐漸成為全球共享的財(cái)富，各國(guó)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來(lái)越緊密，產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來(lái)越顯著．大量跨國(guó)公司和全球性的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織的出現(xiàn)，是各國(guó)的經(jīng)濟(jì)更加相互依賴(lài)，相互融合，并朝著經(jīng)濟(jì)全球化的方向發(fā)展．
解答：南南合作就是指發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作．
“南北對(duì)話(huà)”就是指發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治等方面問(wèn)題的商談．
故答案為：
發(fā)展中；發(fā)達(dá)；發(fā)展中．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的內(nèi)容是純屬記憶性的知識(shí)，結(jié)合教材加強(qiáng)記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

南南合作與南北對(duì)話(huà)：把
發(fā)展中
發(fā)展中
國(guó)家之間的互助合作稱(chēng)為“南南合作”，把
發(fā)達(dá)
發(fā)達(dá)
國(guó)家和
發(fā)展中
發(fā)展中
國(guó)家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱(chēng)為“南北對(duì)話(huà)”．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)圖是世界政區(qū)略圖，讀圖并結(jié)合材料回答問(wèn)題．
材料  2011年4月14日，“金磚國(guó)家”-中國(guó)、俄羅斯、印度、巴西和南非五國(guó)在我國(guó)海南省三亞舉行國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第三次會(huì)晤，并簽署了金融合作框架協(xié)議．
（1）“金磚國(guó)家”中，南非位于南、北半球的
 
半球，A國(guó)是
 
．
（2）B國(guó)是
 
，其工業(yè)和人口主要分布在
 
； C國(guó)是
 
，該國(guó)的
 
平原分布有世界面積最大的熱帶雨林．
（3）中國(guó)領(lǐng)土的東、西、南、北四個(gè)端點(diǎn)中，與B國(guó)陸上相鄰的是最
 
端和最
 
端．我國(guó)從A、C兩國(guó)進(jìn)口鐵礦石，最佳的運(yùn)輸方式是
 
，這三個(gè)國(guó)家之間的互助合作，被稱(chēng)作“
 
”（填“南南合作”或“南北對(duì)話(huà)”）．

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科目：初中地理 來(lái)源：地理教研室 題型：059

請(qǐng)你從地理的角度解釋“南南合作”與“南北對(duì)話(huà)”的含義。

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