【題目】下圖為2010年我國四個省區(qū)面積和人口數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。讀圖,完成下面小題。

1四省區(qū)人口密度最大的是( )

A.廣東省B.新疆維吾爾自治區(qū)C.河南省D.西藏自治區(qū)

2該圖反映了我國人口( )

A.基數(shù)大B.增長速度快C.老齡化嚴(yán)重D.地區(qū)分布不均勻

【答案】

1A

2D

【解析】

1人口密度=人口總數(shù)÷面積。計(jì)算可知,廣東省人口密度約為581/平方千米,新疆維吾爾自治區(qū)人口密度約為12.57/平方千米,河南省的人口密度約為563/平方千米,西藏自治區(qū)的人口密度約為2.45/平方千米。所以四省區(qū)人口密度最大的是廣東省。故選A。

2人口密度表示每平方千米內(nèi)居住的人口數(shù),表示人口的疏密程度。從圖中可已看出,我國新疆和西藏位于我國西部地區(qū)人口密度小,人口分布稀疏,廣東和河南位于我國東部地區(qū),人口密度大,人口稠密。所以說明了我國人口的分布很不均勻。故選D

該題考查人口密度和我國的人口分布特點(diǎn)。讀圖分析解答即可。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】(題文)“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”反映了下列哪個地區(qū)的天氣狀況( )

A. 黃河流域

B. 長江流域

C. 南部沿海

D. 青藏高原

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于西北地區(qū)的敘述正確的是(  )

A. 整個自然區(qū)均屬于內(nèi)流區(qū)域 B. 地處第二級和第三級階梯

C. 整個自然區(qū)都屬于非季風(fēng)區(qū) D. 是我國陸地邊界最長的地區(qū)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列小題。

1甲、乙兩大區(qū)域的分界線大約是

A.青藏高原邊緣線B.秦嶺-淮河線

C.400mm年等降水量線D.二、三階梯分界線

2下列描述丁區(qū)域的是

A.林海雪原銀裝索裹,冰雕晶瑩剔透B.草原荒漠廣布,綠洲瓜果香甜

C.魚米之鄉(xiāng),河湖交錯縱橫D.雪山連綿,牦牛成群河湖交錯縱橫

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2017年11月1日,全球舉行熄燈活動1小時,小明要向全球?qū)懸环莩h書,應(yīng)該用什么語言來寫

A. 漢語 B. 英語 C. 阿拉伯語 D. 俄語

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】以下跨區(qū)域的工程,與新疆塔里木盆地有關(guān)的是( )

A. 南水北調(diào)

B. 北煤南運(yùn)

C. 西氣東輸

D. 西電東送

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖文,回答下列問題。

中央電視臺《北緯30°·中國行》攝制組,從浙江舟山群島出發(fā),向西一直抵達(dá)西藏的阿里地區(qū)。途經(jīng)9省區(qū),總行程超過2萬千米。所拍節(jié)目展示了中國北緯30°沿線的自然風(fēng)光、歷史文化、民俗風(fēng)情和社會發(fā)展在內(nèi)的全景式圖畫。

(1)節(jié)目攝制組的出發(fā)地浙江舟山群島,其所屬的水域名稱是______,阿里地區(qū)瀕臨的國家是______。(選擇填空)

①克什米爾地區(qū) ②巴基斯坦 ③印度 ④尼泊爾 ⑤不丹 ⑥緬甸

A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑥ D.①④⑤

(2)攝制組的行程印證了我國是________(海洋大國/陸地大國/海陸兼?zhèn)洌┑膰摇?/span>

(3)攝制組經(jīng)過的省區(qū)中,為苗族主要聚居地省級行政單位的簡稱為___________。

(4)上圖是沿著北緯30°緯線繪制的我國地形剖面圖。從圖中可以看出:該攝制組自東向西依次經(jīng)過了我國地勢第______級階梯上_____的平原,地勢第二級階梯上____的盆地和地勢第_____級階梯上_____的高原。由此可知,我國自然環(huán)境中的地勢基本特點(diǎn)是________、___________。

(5)我國地勢的特點(diǎn),對我國氣候和河流產(chǎn)生了重大影響。從中任選其一,做出簡要的評價。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】新疆維吾爾自治區(qū)塔里木盆地的自然景觀主要是( )

A. 草原和綠洲

B. 荒漠和綠洲

C. 高山和草原

D. 高山和森林

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國政府提出要“努力建設(shè)美麗中國,實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的基礎(chǔ)是

A. 經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展 B. 社會可持續(xù)發(fā)展

C. 生態(tài)可持續(xù)發(fā)展 D. 文化可持續(xù)發(fā)展

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同步練習(xí)冊答案