【題目】我國(guó)黑龍江省北部冬季寒冷漫長(zhǎng)，而海南島南部終年如夏，造成這一差異的主要因素是

A．緯度因素 B．海陸因素

C．地形因素 D．洋流因素

【答案】A

【解析】

試題分析：

我國(guó)南北跨緯度廣，南北溫差大，尤其是冬季時(shí)，太陽(yáng)直射南半球，北方地區(qū)太陽(yáng)高度角小且白晝短，又接近冬季風(fēng)的源地，因此氣溫低，而南方地區(qū)太陽(yáng)高度角較大，白晝時(shí)間長(zhǎng)，因此氣溫高，所以緯度因素是造成我國(guó)黑龍江省北部冬季寒冷漫長(zhǎng)，而海南島南部終年如夏的主要因素，故本題選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近代以來(lái)，為了救亡圖強(qiáng)、強(qiáng)國(guó)富民，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了不屈的探索和奮斗。歷史證明

①沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)

②只有社會(huì)主義才能救中國(guó)

③只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)

④中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

A．①② B．①②③④ C．①②③ D．①④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鏡頭里有你嗎？

鏡頭一：一位同學(xué)上學(xué)遲到，受到老師的批評(píng)，嘴里嘟噥著：“都怪媽媽沒(méi)有及時(shí)叫醒我�！�

鏡頭二：一位同學(xué)拿著物理試卷，心里暗暗地埋怨：“物理老師講課特沒(méi)勁兒，我一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有，能考好才怪呢�！�

鏡頭三：放學(xué)后進(jìn)行大掃除，一位男同學(xué)抱著球?qū)φ诖驋咝l(wèi)生的同學(xué)說(shuō)：“你們替我干吧，我要去練球�！�

鏡頭四：一位女同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里把試管打碎了，她悄悄地對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“別吱聲，就當(dāng)不知道�！�

（1）上述鏡頭中的同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？

（2）在你的日常生活中，是否也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷？

（3）遇到上述情況，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)東部烏蘇里江上旭日東升時(shí)，西部帕米爾高原還是滿(mǎn)天星斗，造成這種差異的原因（ ）

A．我國(guó)緯度跨度大 B．我國(guó)地勢(shì)落差大

C．我國(guó)經(jīng)度跨度大 D．我國(guó)地形復(fù)雜多樣

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】從世界看中國(guó)，我國(guó)位于（ ）

A. 東半球、南半球 B. 東半球、北半球

C. 西半球、南半球 D. 西半球、北半球

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“生活是一條路，怎能沒(méi)有坑坑洼洼？生活是一杯酒，飽含了人生的酸甜苦辣。”這說(shuō)明

A、人生只有挫折，沒(méi)有成功

B、人生難免有挫折

C、人生時(shí)時(shí)刻刻都在經(jīng)受挫折

D、要想獲得成功必須先經(jīng)歷挫折

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山一線(xiàn)是我國(guó) （ ）

A．季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線(xiàn)

B．內(nèi)流區(qū)域和外流區(qū)域的分界線(xiàn)

C．地勢(shì)第二、三級(jí)階梯的分界線(xiàn)

D．人口稀疏區(qū)與人口稠密區(qū)的分界線(xiàn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)共有 個(gè)少數(shù)民族，其中人口最多的是 族．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在比例尺為1:5000的地圖上，量得甲乙兩地的直線(xiàn)距離是4厘米，兩地的實(shí)際距離是

A.0.2千米 B.2千米 C.4千米 D.20千米

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同步練習(xí)冊(cè)答案