【題目】南北美洲的分界線是（ ）

A.巴拿馬運(yùn)河 B.土耳其海峽

C.烏拉爾山 D.蘇伊士運(yùn)河

【答案】A

【解析】

試題分析：

世界各大洲之間往往以山脈、河流、湖泊、運(yùn)河、海峽等地理事物為分界線。巴拿馬運(yùn)河是北美洲與南美洲的分界線，該運(yùn)河溝通了太平洋和大西洋；烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽是亞洲與歐洲分界線；蘇伊士運(yùn)河是非洲與亞洲的分界線，該運(yùn)河溝通了紅海和地中海；白令海峽是亞洲與北美洲的分界線，該海峽溝通了北冰洋與太平洋；直布羅陀海峽是歐洲與非洲的分界線，溝通了地中海與大西洋，故本題選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)省級(jí)行政區(qū)中全部位于熱帶地區(qū)的是

A．江西省 B．臺(tái)灣省 C．云南省 D．海南省

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界大多數(shù)農(nóng)作物和動(dòng)植物都能在我國(guó)找到適合生長(zhǎng)的地區(qū)，是因?yàn)槲覈?guó)（ ）

A.季風(fēng)氣候顯著 B.夏季普遍高溫

C.氣候復(fù)雜多樣 D.雨熱同期

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近代以來(lái)，為了救亡圖強(qiáng)、強(qiáng)國(guó)富民，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了不屈的探索和奮斗。歷史證明

①沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)

②只有社會(huì)主義才能救中國(guó)

③只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)

④中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

A．①② B．①②③④ C．①②③ D．①④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地點(diǎn)中，位于“北半球”“中緯度”“西半球”的是（ ）

A、30°W, 40°N B、15°W, 40°N

C、30°W ,29 °N D、170°W, 40°S

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的溫度帶內(nèi)，出產(chǎn)不同的水果。椰子、香蕉出產(chǎn)在下列哪個(gè)溫度帶內(nèi)( )

A．中溫帶 B．寒溫帶 C．熱帶 D．亞熱帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】被北美洲、亞洲、歐洲包圍的大洋是（ ）

A.太平洋 B.大西洋

C.印度洋 D.北冰洋

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鏡頭里有你嗎？

鏡頭一：一位同學(xué)上學(xué)遲到，受到老師的批評(píng)，嘴里嘟噥著：“都怪媽媽沒(méi)有及時(shí)叫醒我�！�

鏡頭二：一位同學(xué)拿著物理試卷，心里暗暗地埋怨：“物理老師講課特沒(méi)勁兒，我一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有，能考好才怪呢�！�

鏡頭三：放學(xué)后進(jìn)行大掃除，一位男同學(xué)抱著球?qū)φ诖驋咝l(wèi)生的同學(xué)說(shuō)：“你們替我干吧，我要去練球�！�

鏡頭四：一位女同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里把試管打碎了，她悄悄地對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“別吱聲，就當(dāng)不知道�！�

（1）上述鏡頭中的同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？

（2）在你的日常生活中，是否也有過(guò)類似的經(jīng)歷？

（3）遇到上述情況，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山一線是我國(guó) （ ）

A．季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線

B．內(nèi)流區(qū)域和外流區(qū)域的分界線

C．地勢(shì)第二、三級(jí)階梯的分界線

D．人口稀疏區(qū)與人口稠密區(qū)的分界線

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同步練習(xí)冊(cè)答案