針對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)所面臨的挑戰(zhàn),下列做法符合因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的是(  )
A、陡坡開(kāi)荒B、;~(yú)塘C、圍湖造田D、毀林放牧
考點(diǎn):我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展
專題:
分析:在農(nóng)田,人們種植莊稼;在牧場(chǎng),人們放牧牲畜;在山野,人們植樹(shù)造林;在水域,人們?nèi)鼍W(wǎng)捕魚(yú)…這就是農(nóng)業(yè),一種直接利用土地、氣候和水資源所從事的生產(chǎn)活動(dòng),一種讓“土地奉獻(xiàn)”的產(chǎn)業(yè).
解答:解:根據(jù)因地制宜地發(fā)展農(nóng)業(yè)的原則,;~(yú)塘是生態(tài)、高效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式.而陡坡開(kāi)荒、毀林放牧引起水土流失,圍湖造田多引發(fā)洪澇災(zāi)害.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):各地區(qū)應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀坏乩項(xiàng)l件和經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況,因地制宜地發(fā)展農(nóng)業(yè).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

位于南海珠江口的海港是( 。
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)農(nóng)業(yè)部門中,產(chǎn)值最大的是( 。
A、種植業(yè)B、牧業(yè)C、林業(yè)D、漁業(yè)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

1999~2011 年間我國(guó)耕地面積和糧食產(chǎn)量變化的特點(diǎn)是( 。
A、耕地面積加速下降B、糧食產(chǎn)量持續(xù)上升C、2003 年以前糧食產(chǎn)量與耕地面積同步下降D、2003 年以后耕地面積下降速度趨緩,糧食產(chǎn)量持續(xù)上升

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列屬于農(nóng)業(yè)節(jié)水方式的是( 。
A、自流灌溉B、種植耗水量大的植物C、噴灌技術(shù)D、大水漫灌

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

學(xué)好地理,可以根據(jù)我們合理安排生產(chǎn)、生活.下列行為合理的是( 。
A、李敏喜歡旅游,她到西安參觀布達(dá)拉宮,到洛陽(yáng)看兵馬俑B、吳昊常出差,夏季去新疆帶雨具,冬季到海南島帶羽絨服C、采購(gòu)員張兵到四川采購(gòu)柑橘,到新疆采購(gòu)哈密瓜,到山東采購(gòu)蘋果D、鄉(xiāng)長(zhǎng)王海對(duì)鄉(xiāng)里土地利用進(jìn)行規(guī)劃:在陡坡上種小麥,在平原上種果樹(shù)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“我國(guó)油料、糖料作物分布圖”,圖中A、B、C、D分別代表的經(jīng)濟(jì)作物正確的是( 。
A、甘蔗、水稻、花生、棉花B、花生、油菜、甘蔗、甜菜C、甘蔗、甜菜、油菜、花生D、大豆、花生、甘蔗、油菜

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列地區(qū)中,其農(nóng)作物種類與臺(tái)灣島相似的是( 。
A、東北平原B、海南島C、柴達(dá)木盆地D、山東半島

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

由圖,判斷下列說(shuō)法不正確的(  )
A、我國(guó)土地資源類型齊全B、草地比重最大C、林地比重大,屬多林國(guó)D、耕地比重偏小

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同步練習(xí)冊(cè)答案