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閱讀材料和地圖,完成下列各題.
材料一   云南,彩云之南,一個神秘而多彩的名字,一個充滿誘惑力的地方.統(tǒng)計資料表明,最近數(shù)年間,云南每年接待的四方游客的總數(shù)一直居中西部地區(qū)之首.而到云南旅游的人,一半以上到過西雙版納.
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材料二   素有東方多瑙河之稱的瀾滄江--湄公河是亞洲流經國家最多的河流,共流經六個國家.兩岸原始森林密集,自然景觀迷人,沿岸的少數(shù)民族仍保持著原始、古樸的生活方式,讓人心馳神往、流連忘返.
(1)填出圖1中字母代表的地理事物名稱:
A
 
省,B
 
省,C
 
自治區(qū)D
 
(國家)E是
 
河,流出我國國境之后叫
 

(2)云南西雙版納之所以能吸引眾多游客前往觀光,主要原因之一是它保存有完整
的熱帶原始雨林.到西雙版納旅游,你能看到哪些獨特的雨林景觀和雨林動物?(要求各答四種以上).
答:雨林景觀
 

雨林動物:
 

(3)西雙版納的旅游資源,不僅有迷人的自然風光,還有獨特的人文景觀.其中少數(shù)民族每年一度的
 
節(jié)吸引了大批游客觀光,已成為一大傳統(tǒng)的旅游項目.
(4)讀“1991--2000年西雙版納的旅游收入在國內生產總值中所占比重變化圖”(圖2),上世紀80年代西雙版納的經濟以
 
為主,進入90年代,旅游業(yè)所占比重
 
,1994年高達
 
左右,從而使旅游業(yè)迅速成為支柱產業(yè).但1994-2000年期間,旅游業(yè)發(fā)展速度大大放緩,請你分析其原因:
 

(5)針對西雙版納旅游業(yè)發(fā)展不佳的狀況,請你為西雙版納人獻計獻策.
 
分析:西雙版納旅游資源豐富.旅游業(yè)是西雙版納重要的支柱產業(yè),高大挺拔的望天樹、巨大的板狀根、殘忍的絞殺植物、氣勢磅礴的“獨木成林”等都是熱帶雨林特有的景觀;這里自由自在生活著上千種動物,其中有亞洲象、綠孔雀等國家重點保護動物.
解答:解:(1)結合圖示得知:A為四川。籅為貴州;C為廣西壯族自治區(qū);D為越南;E為瀾滄江,流出我國國境之后叫湄公河;
    (2)西雙版納的高大挺拔的望天樹、巨大的板狀根、殘忍的絞殺植物、氣勢磅礴的“獨木成林”等都是熱帶雨林特有的景觀;
    雨林動物有亞洲象、綠孔雀、長尾猿、長嘴犀鳥;
    (3)西雙版納的旅游資源,不僅有迷人的自然風光,還有獨特的人文景觀.少數(shù)民族每年一度的潑水節(jié)吸引了大批游客觀光,已成為一大傳統(tǒng)的旅游項目;
    (4)上世紀80年代西雙版納的經濟以農業(yè)為主;進入90年代,旅游業(yè)所占比重迅速上升,1994年高達35%左右,從而使旅游業(yè)迅速成為支柱產業(yè).
     近年來西雙版納旅游業(yè)下滑的主要原因是:周邊景點增多,競爭激烈;本地景點分散;景點大同小異,缺少特色;生態(tài)環(huán)境壓力大;
    (5)西雙版納是中國的邊境區(qū),毗鄰緬甸和老撾.發(fā)展與東南亞的經貿關系,有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢,且雙方的邊境貿易歷史悠久,多年來東南亞國家一直是西雙版納最大的貿易伙伴.所以,西雙版納除發(fā)展旅游業(yè)外,還適合發(fā)展邊境貿易.
故答案為:(1)四川;貴州;廣西壯族;越南;瀾滄江;湄公河;(2)高大挺拔的望天樹,巨大的板狀根,殘忍的絞殺植物,氣勢磅礴的“獨木成林”;亞洲象、綠孔雀、長尾猿、長嘴犀鳥;(3)潑水;(4)農業(yè);迅速上升;35%;周邊景點增多,競爭激烈;本地景點分散;景點大同小異,缺少特色;生態(tài)環(huán)境壓力大;
(5)西雙版納是中國的邊境區(qū),毗鄰緬甸和老撾.發(fā)展與東南亞的經貿關系,有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢,且雙方的邊境貿易歷史悠久,多年來東南亞國家一直是西雙版納最大的貿易伙伴.所以,西雙版納除發(fā)展旅游業(yè)外,還適合發(fā)展邊境貿易.
點評:本題考查西雙版納的相關知識點,結合所學知識點讀圖后解答即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料和地圖,完成下列各題.
材料1:
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材料2:小月在非洲旅游時,沿途依次觀賞到如下景觀:獅子在草原上追逐動物;大象在雨林中悠閑地戲水;長頸鹿在啃食樹上的葉子;駱駝隊在沙漠中行走.
材料3:非洲小朋友妮比的日記摘錄:“我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的山村,村莊北面是連綿的山地,覆蓋著茂密的原始熱帶雨林.一條河流發(fā)源于北部山地,蜿蜒從西繞村莊向東南流去.村莊東面有一片水塘,周圍是大面積的可可種植園,我們村和全國各地一樣,其他農作物很少,主要依靠出售可可的錢購買糧食和日用生活品…”
(1)根據(jù)“材料2”,判斷小月的旅游路線是沿材料1圖中所示的
 
(Ⅰ或Ⅱ).
(2)根據(jù)材料3,判斷妮比的家鄉(xiāng)有可能在材料1圖中所示的甲乙丙三地區(qū)中的
 
地區(qū).妮比的家鄉(xiāng)所在國家的經濟可能具有的基本特點是
 

(3)寫出材料l中所示的地理事物的名稱:
C
 
河D
 
河  H
 
島.

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

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材料:2010年4月14日晨,玉樹縣發(fā)生了7.1級特大淺表地震,震中心位于縣城附近.地震造成了巨大的財產損失和人員傷亡,中國政府和人民迅速開展了救災搶險工作…
(1)如圖,這次地震的震中位于(經緯度):
 

(2)地震發(fā)生后,婁底市某中學的戴悅同學給玉樹縣第一民族中學的卓瑪同學寫了一封慰問信.信封上“收信人的地址”正確的書寫是:
 
玉樹縣第一民族中學.
(3)暑假快到了,在西寧讀大學的何可可同學,準備前去地震災區(qū)支援災后重建工作.他準備先乘火車后轉汽車抵達玉樹縣.他乘火車要經過
 
鐵路.
(4)沿途,下列景觀何可可同學有可能看到的是
 

A.嫩綠的草原上,獅子在追逐著一群牦牛     B.清凌凌的湖面上,成群的鳥兒在飛翔
C.無邊的沙漠里,點綴著幾片綠洲       D.藍天白云下,雪峰連綿
(5)在災后重建中,某地捐贈了“高壓鍋、電風扇、竹涼席、太陽能熱水器…”等一批物品.你認為這些物品中對玉樹居民最有實用價值的是哪些?

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料和地圖,完成下列各題.
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材料1:小悅在非洲旅游時,沿途依次觀賞到如下景觀:獅子在草原上追逐動物;大象在雨林中悠閑地戲水;長頸鹿在啃食樹上的葉子;駱駝隊在沙漠中行走.
材料2:非洲小朋友妮比的日記摘錄:“我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的山村,村莊北面是連綿的山地,覆蓋著茂密的原始熱帶雨林.一條
 
發(fā)源于北部山地,蜿蜒從西繞村莊向東南流去.村莊東面有一片盛擅,周圍是大面積的
 
,我們村和全國各地一樣,其他農作物很少,主要依靠出售可可的錢購買糧食和日用生活品…
材料3:非洲氣候分布圖(圖1).
(1)據(jù)“材料1”,判斷小悅的旅游路線是沿上圖所示的
 
線路(A或B).
(2)據(jù)“材料2”,判斷妮比的家鄉(xiāng)有可能在上圖所示甲、乙、丙三地區(qū)中的
 
地區(qū).妮比家鄉(xiāng)所在國家的經濟可能具有的基本特點是什么?
(3)根據(jù)妮比的描述,按照地圖的基本要素,設計合適的圖例,繪制一幅妮比家鄉(xiāng)的平面圖2(補畫“材料2”橫線上的內容)
(4)乞力馬扎羅山以“赤道雪峰”稱奇,美國作家海明威曾以一句言簡意賅的話形容此山:“猶如天地般恢宏寬廣,雄奇壯偉,在陽光下潔白非凡.”請從地理的視角解釋這一句話的含義.
(5)黃金產量、出口量均居世界首位,將舉辦2010年男足世界杯的非洲國家是
 

(6)撒哈拉以南的非洲地區(qū)經濟落后,其主要原因是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

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材料:“五一”期間,張悅去圖示地區(qū)旅游.旅行社為其提供了涉及如下圖所示的三個城市的旅游路線及景點的介紹:湖光古跡文化游--都市觀光購物游--古典園林特色游.
(1)根據(jù)圖文信息可知,這次旅行游覽的城市依次是
 

(2)上述三個城市協(xié)作發(fā)展旅游業(yè),更加有利于促進三地旅游業(yè)的發(fā)展,為什么?
 

(3)圖示是我國經濟發(fā)達的綜合性工業(yè)區(qū),我們的家鄉(xiāng)婁底市發(fā)展經濟與該地區(qū)有很好的互補性,請簡要說明兩地應如何取長補短,促進經濟的進一步發(fā)展.
 

(4)下圖為“杭州西湖旅游景點分布圖”.請根據(jù)圖示信息設計一條“游覽西湖主要旅游景點”的路線圖.(提示:任意選擇起點,線路應避免重復,依次說出要游覽的主要景點,不一定每個景點都要游覽)精英家教網
(5)“斷橋殘雪”到“平湖秋月”的實地距離約為900米,哪么該圖的比例尺是
 

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