【題目】青少年是祖國的未來，全社會要為他們的茁壯成長保駕護航。下列做法體現(xiàn)對未成年社會保護的有（ ）

①爸爸帶小敏去看望孤寡老人

②全國開展整治少兒出版市場的專項行動

③學(xué)校設(shè)立“禁煙標志”

④民政等部門推動建立未成年人監(jiān)護干預(yù)制度

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

【答案】D

【解析】

試題分析：爸爸帶小敏去看望孤寡老人體現(xiàn)的是家庭保護，全國開展整治少兒出版市場的專項行動體現(xiàn)的是社會保護，學(xué)校設(shè)立“禁煙標志”體現(xiàn)的是學(xué)校保護，民政等部門推動建立未成年人監(jiān)護干預(yù)制度體現(xiàn)的是社會保護，所以本題選擇D答案。

練習冊系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】七年級（1）班的小亮和小鳴是好朋友。期末考試前，小亮要求小鳴考試時給他傳答案。小鳴應(yīng)該

A. 給小亮傳答案，否則會失去朋友 B. 不給小亮傳答案，裝作忘了這回事

C. 和小亮斷絕關(guān)系，各走各的路 D. 當場拒絕，并告訴他考試作弊的危害

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)中國作協(xié)官網(wǎng)報道，某拍賣行未經(jīng)作家同意拍賣錢鐘書、楊絳先生私人書信一事在廣大作家中引起了強烈反響。中國作家協(xié)會作家權(quán)益保障委員會負責人表示，中國作家協(xié)會支持楊絳先生依法維權(quán)。錢鐘書私人書信將被拍賣的行為可能涉及哪些權(quán)利被侵犯？（ ）

①著作權(quán) ②隱私權(quán) ③名譽權(quán)

④榮譽權(quán) ⑤姓名權(quán) ⑥合法財產(chǎn)權(quán)

A.①②③⑥ B.①④⑤⑥ C.①②⑤⑥ D.①②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】公平不僅是個人追求的目標，也是實現(xiàn)社會和諧的基礎(chǔ)。公平在社會中的價值表現(xiàn)為（ ）

①社會成員權(quán)利與義務(wù)的對等或相稱

②人與人之間在經(jīng)濟、社會和文化上的差距不能過大

③社會成員能各盡所能、各司其職、各負其責、各得其所

④能增進人與人之間的和諧、維護團隊、群體或社會的穩(wěn)定與團結(jié)

A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】犯罪的最本質(zhì)特征是（ ）

A.刑罰的當罰性 B.刑事違法性 C.觸犯憲法 D.嚴重危害性

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】人生要自立，人生當自強。自強對于一個人的重要作用是（ ）

①是一個人活出尊嚴的必備品質(zhì)

②是一個人活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)

③是我們健康成長、努力學(xué)習的強大動力

④是將來成就事業(yè)的強大動力

A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】今年網(wǎng)絡(luò)詞語最火熱的莫過于“任性”一詞，李克強總理在作政府工作報告時嚴肅又不失活潑地強調(diào)：大道至簡，有權(quán)不可任性。該如何行使權(quán)力？就是總理所說的“不可任性”。作為公民必須

A.堅持依法治國，治理網(wǎng)絡(luò)謠言

B.創(chuàng)造多種條件，暢通表達渠道

C.依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)

D.完善監(jiān)督機制，提高道德素質(zhì)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】九年級學(xué)生牛牛經(jīng)常曠課，夜不歸宿，到網(wǎng)吧玩游戲。后因缺錢上網(wǎng)，持刀搶劫，造成受害人重傷，受到刑罰處罰。同學(xué)們對此在QQ上展開了議論，其中正確的說法有（ ）

①小兔子乖乖：乖點好耶，專心學(xué)習，遵紀守法，防微杜漸，否則害人害己

②笨笨鳥：牛牛受刑罰處罰，是因為他經(jīng)常曠課、夜不歸宿，笨笨鳥下次不再干了

③綠魁0茶：未成年人違法犯罪一般都是從不良行為開始的，我們應(yīng)避免沾染不良行為

④一剪梅：不良行為和嚴重不良行為會對個人、家庭和社會造成危害，我們應(yīng)引以為戒

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

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