讀“世界年平均氣溫分布圖”,完成下列各題

(1)從赤道向兩極,氣溫變化的規(guī)律是______,主要原因是______.
(2)指出年平均氣溫高于20℃主要緯度范圍______,低于-10℃的主要緯度范圍______.
(3)觀察南北半球等溫線,可見(jiàn)南半球等溫線比北半球______(彎曲或平直),原因是______.
(4)七大洲中,年平均氣溫最高的洲是______洲,最低的是______洲.
(5)世界平均氣溫分布的一般規(guī)律:低緯度氣溫______(高/低),高緯度氣溫______(高/低);同緯度地帶夏季______(陸地/海洋)氣溫高,冬季相反.
(1)世界上氣溫分布的規(guī)律是從赤道向南北兩極逐漸降低,說(shuō)明緯度位置是影響氣溫高低的最主要因素;
(2)讀圖,年平均氣溫高于20℃的地區(qū)主要分布在南北回歸線之間,低于-10℃的地區(qū)主要分布在南北極圈以內(nèi);
(3)在世界平均氣溫分布圖上,南半球等溫線較北半球平直的主要原因是南半球地形單一,以海洋為主,北半球地勢(shì)高低懸殊,海陸交錯(cuò)分布,北半球等溫線曲折;
(4)七大洲中,年平均氣溫最高的洲是非洲;最低的是南極洲;
(5)世界氣溫分布規(guī)律是從低緯度向兩極氣溫逐漸降低;同緯度的海洋和陸地氣溫并不一樣,夏季陸地氣溫高,冬季海洋氣溫高.
故答案為:(1)從赤道向南北兩極逐漸降低;緯度因素;(2)南北回歸線之間;南北極圈以內(nèi);(3)平直;南半球地形單一,以海洋為主;(4)非;南極;
(5)高;低;陸地.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下情況使空氣質(zhì)量降低的是( 。
A.汽車增多,尾氣的排放量增加
B.公園擴(kuò)大了綠化面積
C.合理安排農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)
D.城市道路拓寬

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

表示地中海氣候的是( 。
A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

該地的氣溫年較差是( 。
A.20.1℃B.23.3℃C.16.8℃D.43.4℃

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從東南方向吹來(lái)的風(fēng),我們叫它( 。
A.東南風(fēng)B.東風(fēng)C.南風(fēng)D.西北風(fēng)

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于空氣質(zhì)量的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.空氣質(zhì)量的高低,與空氣中所含污染物的量有關(guān)
B.空氣質(zhì)量的高低,可以用污染指數(shù)來(lái)表示
C.污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越好,對(duì)人體健康越有利
D.空氣質(zhì)量的高低除受自然因素的影響外,還受人類活動(dòng)的影響

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

讀“不同溫度帶各月氣溫的變化”圖,完成下列問(wèn)題.
(1)A、B、C三地各在哪一帶(寒帶、溫帶或熱帶),判斷的根據(jù)是什么?______
(2)圖上哪個(gè)地方各月的平均氣溫相差最小,各月氣溫在多少攝氏度左右?______
(3)B、C兩地的最熱月和最冷月的平均氣溫大約各是多少攝氏度?______.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述表示氣候的是( 。
A.這里的天空藍(lán)極了,偶爾有云飄過(guò)來(lái)
B.這場(chǎng)大風(fēng)真厲害,把馬路兩邊的大樹都刮倒了
C.一場(chǎng)寒流過(guò)后,氣溫降到了零度以下
D.這里四季分明,夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

測(cè)量氣溫的一般工具是( 。
A.秒表B.氣壓計(jì)C.溫度計(jì)D.指南針

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同步練習(xí)冊(cè)答案