【題目】閱讀理解
(2014山西)
What does it mean to be green?“Green”is more than just a color.It also means taking special steps to protect the environment—the water,the land,and the air we breathe.Why green?Plants are green,and without them the earth wouldn’t be such a lovely home for us human beings.
Sometimes people call ours a“throw—away society”.That means we are always throwing away old things and buying new ones.Many times,if you no longer need something,someone else just might need it.For example,if your brother is old enough not to play with his plastic bike,why not give it to another family who has a little kid so that they don’t need to buy one?And one less large plastic toy doesn’t need to be produced.
Recycling(回收利用)has never been easier.Many organizations will pick it up right in front of your house and some towns even require(要求)it.Tell your mom or dad you want to become“Chief of Recycling”for your family.Now that you know what things you can recycle,find a place to keep them.Make sure you encourage everyone in your house to think whether things can be reused or recycled before they’re thrown away.
Almost everyone likes traveling.But next time before you travel around the world,take a look at your own backyard.Is there a place where you could plant a tree or put in a little fruit or vegetable garden?If so,get there and get your hands dirty.Then you can watch with pride as your tree takes root,and your garden plants grow into big plants full of ripe,red tomatoes or tiny,juicy blueberries.Who knew being green would taste so good?
【1】In the first paragraph,the writer introduces the topic of the passage by________.
A. telling an interesting story
B. explaining the word“green”
C. giving some special examples
【2】In a“throw-away”society,________.
A. people shouldn’t produce any plastic things
B. people can get anything they want from others
C. people always throw away the used things and buy new ones
【3】To be“Chief of Recycling”.you should________.
A. recycle things all by yourself
B. ask your family to use the old things all the time
C. find a place to keep the things that can be recycled
【4】You are advised to run a fruit or vegetable garden in order to________.
A. creat a green environment
B. make a lot of money
C. get your hands dirty
【5】The purpose of the passage is to tell us that________.
A. we must enjoy nature
B. we had better eat more green food
C. we should protect our environment
【答案】
【1】B
【2】C
【3】C
【4】A
【5】C
【解析】
【1】通讀第一段可知,本段解釋了green的含義。故答案為B。
【2】由第二段中的“That means we are always throwing away old things and buying Rew ones.”可知答案為C。
【3】由第三段中的“Now that you know what things you can recycle,find a place to keep them.”以及其后的描述可知答案為C。
【4】在第四段中的“Is there a place where you could plant a tree or put in a little fruit or vegetable garden?”可推斷,建議種植一片果園或菜園是為了創(chuàng)建一個(gè)綠色的環(huán)境。故答案為A。
【5】通讀全文可知,本文教育我們要保護(hù)環(huán)境。故答案為C。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某村平面圖,回答下列問(wèn)題(共10分)。
(1)辨別方向的方法有三種:一是____________,二是____________,三是____________。
(2)本圖應(yīng)是采用____________,箭頭指示____________方向。
(3)圖中公路AB的延伸方向?yàn)開(kāi)___________,BC段向____________延伸。
(4)圖中河流大致由______向______流。
(5)林地在村莊的____________方向。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。
【1】地球公轉(zhuǎn)的方向?yàn)椋?/span>
A.自東向西 B.自西向東
C.自南向北 D.自北向南
【2】地球的公轉(zhuǎn)繞什么轉(zhuǎn)
A.地軸 B.太陽(yáng)
C.月亮 D.金星
【3】地球自轉(zhuǎn)的周期是
A.一年 B.一天
C. 一周 D.一月
【4】北半球夏至日時(shí)太陽(yáng)直射在
A.北回歸線 B.南回歸線
C.北極圈 D.南極圈
【5】北半球的春分日是
A.3月21日前后 B.6月22日前后
C.9月23日前后 D.12月22日前后
【6】9、10、11三個(gè)月為洪澤的
A.春季 B.夏季
C.秋季 D.冬季
【7】地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是
A.晝夜不斷更替 B.不同的地方時(shí)間不同
C.地球上形成春、夏、秋、冬四季 D.運(yùn)動(dòng)一周24小時(shí)
【8】洪澤縣白晝時(shí)間最長(zhǎng)的一天是
A.春分日 B.夏至日
C.秋分日 D.冬至日
【9】當(dāng)淮安地區(qū)是冬季時(shí),南半球的季節(jié)是
A.春季 B.夏季
C.秋季 D.冬季
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀《五帶劃分圖》回答問(wèn)題。(8分)
(1)寫(xiě)出圖中字母所處的熱量帶名稱:
A_____________、 B_____________、C_____________
(2)寫(xiě)出圖中數(shù)碼的緯線度數(shù)及符號(hào).
①________________ ②________________ ③________________
(3)有極晝極夜現(xiàn)象的是____有陽(yáng)光直射現(xiàn)象的是________。(用字母填寫(xiě))
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球儀和地圖是學(xué)習(xí)地理的工具,是地理信息的載體。在教室里,有的同學(xué)在看地圖,有的同學(xué)就有關(guān)地球和地圖的知識(shí)向老師請(qǐng)教。據(jù)此并依照下圖回答有關(guān)問(wèn)題。(5分)
(1)看地圖的同學(xué),觀察的是( )
A.法國(guó)地形圖
B.俄羅斯礦產(chǎn)圖
C.中國(guó)政區(qū)圖
D.美國(guó)交通圖
(2)地球儀上可以畫(huà)出多少條緯線和經(jīng)線? _______
(3)在地球儀上,可以“坐地日行八萬(wàn)里”的緯線是__________________。
(4)地球的自轉(zhuǎn)方向是_____________,在北極上空觀察地球的自轉(zhuǎn)應(yīng)是___________時(shí)針?lè)较颉?/span>
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年10月7日21時(shí)49分,我國(guó)云南普洱市景谷縣發(fā)生了6.6級(jí)地震。讀“六大板塊構(gòu)造示意圖”(下圖),回答下列問(wèn)題。
【1】此次地震中心位于哪兩個(gè)板塊交界處附近
A.亞歐板塊與印度洋板塊
B.太平洋板塊與美洲板塊
C.亞歐板塊與太平洋板塊
D.太平洋板塊與印度洋板塊
【2】中山的小東得知消息后很擔(dān)心景谷的網(wǎng)友程剛,便給他發(fā)了幾條防震在建議。你認(rèn)為沒(méi)必要的是
A.如果已經(jīng)安全撤離,就呆在空曠地帶,不要走進(jìn)房屋
B.如果在家中來(lái)不及撤離,盡量躲到衛(wèi)生間、廚房等狹小空間內(nèi)
C.如在教室里,不要慌張,聽(tīng)從老師或引導(dǎo)員的安排
D.如果有親人被埋廢墟下,就趕緊挖掘,不用等待專(zhuān)業(yè)搜救隊(duì)的到來(lái)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)“冬、夏季節(jié)風(fēng)向示意圖”,分析回答問(wèn)題。(共14分)
(1)受海陸位置和緯度位置的影響,我國(guó)大多數(shù)地區(qū)冬、夏季節(jié)盛行風(fēng)向________(填:相同或相反),這種風(fēng)向隨季節(jié)而顯著改變的現(xiàn)象稱為_(kāi)_______氣候。
(2)據(jù)圖可知,我國(guó)的降水集中在________(季節(jié)),如果夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定,容易 導(dǎo)致的氣象災(zāi)害是___________________。
(3)如果冬季風(fēng)活動(dòng)強(qiáng)烈,容易形成________(災(zāi)害性天氣);四川盆地受冬季風(fēng)影 響________(填:大或。饕蚴莀__________________________________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)季風(fēng)示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)圖中的風(fēng)向判斷,這是 _____(夏、冬)季風(fēng)。
(2)圖中①箭頭表示 (東南、西南) 季風(fēng),主要來(lái)自 洋;②箭頭表示 (東南、西南)季風(fēng),主要來(lái)自 __洋。
(3)夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定容易導(dǎo)致 ___災(zāi)害。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“等高線地形圖”,回答問(wèn)題。
(1)已知甲、乙兩山頂之間的圖上距離為2厘米,則實(shí)際距離是 米。
(2)圖中可能發(fā)育河流的地點(diǎn)是 處。(填序號(hào))
(3)甲山頂與乙山頂?shù)南鄬?duì)高度是 米。
(4)地形部位:① ② ③
(5)圖中等高距為 米.
(6)從②還是④登上甲山頂容易? 。理由是 。
(7)甲山頂位于乙山頂 方向。
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