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【題目】下列地區(qū)屬于火山地震帶的是

A.南極大陸 B.南北美洲東海岸

C.歐洲的地中海沿岸 D.亞洲的北冰洋沿岸

【答案】C

【解析】

試題分析:讀世界六大板塊分布圖可知,世界火山地震帶有兩條,環(huán)太平洋火山地震帶和地中海-喜馬拉雅火山地震帶主要分布在太平洋周圍。歐洲的地中海沿岸位于地中海-喜馬拉雅火山地震帶上。故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀材料,完成下列各題。

材料一 2013年東盟峰會及東亞領導人系列會議于10月9日在文萊首都斯里巴加灣開幕。東盟包括印尼、馬來西亞、菲律賓、新加坡、泰國、文萊、越南、緬甸、老撾、柬埔寨10國。

材料二 中國疆域示意圖

材料三 2013年11月8日超強臺風“海燕”登陸菲律賓,給菲律賓造成嚴重的人員傷亡和財產損失。圖中箭頭是臺風“海燕”的經過路線。

(1)請寫出我國的陸上鄰國中屬于東盟成員國的國家數字代號有: 、(此處兩空只填代號)。

(2)根據材料二,可以看出,我國海陸位置的特點有:位于 洲(或亞歐大陸)的東部,太平洋的西(或西北)岸;我國大部分面積位于 帶(溫度帶),小部分面積位于熱帶。

(3)圖中的 代表的是菲律賓,它屬于 群島。

(4)寫出圖中被北回歸線穿過的省區(qū)E的簡稱:

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,說的是相對高度的是

A.珠穆朗瑪峰的高度約為8844米

B.某個地點高出海面的垂直距離

C.地面上甲、乙兩地間的距離

D.珠穆朗瑪峰高出死海湖面約9284米

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀日本簡圖,完成下列各題.

1對日本地理環(huán)境的敘述,不正確的是(  )

A. 是太平洋西岸的群島國家

B. 平原多,山地面積狹小

C. 主要以溫帶季風和熱帶季風氣候為主

D. 位于板塊交界處,多火山、地震

2對日本工農業(yè)的敘述,正確的是( 。

A. 山區(qū)礦產資源豐富,能滿足工業(yè)需求

B. 國內市場狹小,工業(yè)產品以出口為主

C. 工業(yè)發(fā)達,農業(yè)生產技術落后

D. 工業(yè)分布比較均衡

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】在合理利用和保護海洋生物資源的措施中,正確的一組是( )

加強近海捕撈強度 禁止遠洋捕撈 防止海洋污染 實行伏季休漁政策

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀亞洲地區(qū)圖,回答下列問題.

(1)亞洲東面瀕臨________洋.

(2)寫出圖中字母與數碼所代表的地理事物的名稱:山脈:① _____________,②_____________;半島:③_____________,④_____________;島嶼:⑤_____________,⑥_____________;河流:B_____________,E_____________;平原:I_____________,J_____________.

(3)A、B、C三條河流注入_________洋,D、E、F三條河流注入__________洋,G、H兩條河流注入__________洋.可見,亞洲的河流呈_____________狀由中部流向周邊的海洋,這反映出亞洲大陸地勢的特點是_____________ .

(4)亞洲人口眾多,請列舉兩個人口過億的國家名稱,并寫出其首都名稱.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國是一個文明古國,地域遼闊,形成了多姿多彩的中華文化。據圖完成下題。

(1)有關圖中斜線的敘述正確的是(  )
A.是我國季風區(qū)與非季風區(qū)的分界線
B.是我國水田和旱地的分界線
C.是我國人口分界線
D.是漢族與少數民族聚居區(qū)的分界線
(2)圖中序號所在地區(qū)與下列民俗文化相關錯誤的是( 。
A.藏袍是①地的民族服飾
B.②地的傳統(tǒng)民居是窯洞
C.③地喜歡吃麻辣的食物
D.④地有傣族慶典潑水節(jié)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,兩個國家的輪廓圖,回答下列問題。

(1)A國名稱是 ,B國名稱是 。

(2)面積較大的是 國,瀕臨印度洋的是 國;高新技術較為發(fā)達的是 國(填字母);兩國都大量出口的礦產資源是 。

(3)列表比較:

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題。
材料 溫家寶總理指出,“中部崛起”是繼“西部大開發(fā)”和“振興東北老工業(yè)基地”之后,又一個統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、進行宏觀調控的重大戰(zhàn)略。中部地區(qū)包括山西、河南、安徽、湖北、湖南、江西六省

(1)用陰影繪出“中部地區(qū)”的范圍。
(2)在中部地區(qū)崛起的過程中,農業(yè)是基礎,試以湖北、湖南兩省為例,就如何充分發(fā)揮當地的自然優(yōu)勢發(fā)展具有市場競爭力的農業(yè),提出兩項合理化建議,并簡述理由。

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