2010年“六?五”世界環(huán)境日中國主題是:“低碳減排?綠色生活”,號(hào)召公眾從我做起,推進(jìn)低碳減排,倡導(dǎo)綠色生活,為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量.列舉日常生活中哪些行為符合“低碳減排”?
考點(diǎn):愛護(hù)環(huán)境與保護(hù)自然資源的重要性
專題:
分析:節(jié)約能源是指不該使用能源的時(shí)候就不使用能源,該使用的時(shí)候盡量少利用能源;“低碳生活”就是通過各種手段、方法,盡量減少二氧化碳的排放,從而減緩溫室效應(yīng).
解答: 解:洗碗時(shí)盡量不使用洗滌劑,會(huì)污染水資源;不使用一次性塑料袋,會(huì)造成白色污染;垃圾分類放置、分類回收,既保護(hù)了環(huán)境,又節(jié)約了資源;
故答案為:洗碗時(shí)盡量不使用洗滌劑;不使用一次性塑料袋;垃圾分類放置、分類回收.
點(diǎn)評(píng):本題考查符合“綠色、節(jié)能、低碳”的生活方式,較好理解,仔細(xì)解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,下列措施不正確的是(  )
A、上游保持水土,涵養(yǎng)水源
B、中游植樹造林,防止水土流失
C、下游修建分洪、蓄洪工程
D、中游加固大堤

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀下列材料,回答問題:
(1)請(qǐng)說明可持續(xù)發(fā)展的基本含義:
 

(2)結(jié)合上面的材料,參照第一框圖中甲、乙兩同學(xué)提出的關(guān)于資源利用的倡議口號(hào),依據(jù)后三個(gè)框圖提示的主題,自己編撰一句倡議口號(hào)(不超過20個(gè)字).

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“五帶劃分”示意圖,回答問題:
(1)圖中字母所代表的五帶名稱分別是:
A:
 
 C:
 
 D:
 

(2)用圖中字母填空:
有陽光直射的是
 
,有極晝極夜現(xiàn)象的是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

由圖可以看出,我國地形的一個(gè)突出特點(diǎn)是( 。
A、地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布
B、我國地形以平原和丘陵為主
C、地形復(fù)雜多樣
D、山地、高原多分布于我國東部地區(qū)

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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖是中國空白政區(qū)圖,讀圖回答下列問題:

(1)北回歸線自西向東依次穿過
 
、
 
 
 
.(填省區(qū)全稱)
(2)①是
 
(填省區(qū)全稱).
(3)2008年5月12日四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)地震.表示四川省的序號(hào)是
 

(4)③是
 
海;④是
 
海峽.

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國面積最大的省區(qū)是(  )
A、西藏B、新疆
C、烏魯木齊D、上海

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科目:初中地理 來源: 題型:

香港建設(shè)的有利自然條件是( 。
A、地平坡緩B、島多浪小
C、灘闊岸直D、河多沙厚

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科目:初中地理 來源: 題型:

a、c兩地環(huán)境問題的分別是(  )
A、a地水土流失嚴(yán)重,c地環(huán)境污染突出
B、a地水患不斷,c地灰霾頻襲
C、a地多滑坡、泥石流,c地多地震
D、a地草地退化,c地氣象災(zāi)害多發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案