北半球海洋上氣溫最高月份通常是
A．1月B．2月C．7月D．8月
D

試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)于世界氣溫分布的理解。由于太陽(yáng)直射北回歸線的時(shí)間是6月22日，故此判斷北半球的陸地的七月份是氣溫最高的月份；海洋的物理性質(zhì)與陸地性質(zhì)不同，吸熱慢放熱也慢，故此判斷北半球海洋氣溫最高月份應(yīng)該后推一個(gè)月，為8月份，故選擇D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某山山腳下文的為30℃，山頂溫度為24℃，這座山的相對(duì)高度約為（     ）
A．1000米B．2000米
C．800米D．200米

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)人文景觀與地理環(huán)境的正確描述是（　�。�
A．阿拉伯男子身著寬大的白色長(zhǎng)袍，是為了保暖
B．西伯利亞居民為適應(yīng)寒冷的氣候，用木柄勺喝湯
C．在干旱地區(qū)種植水稻，陡坡開荒種莊稼
D．將服裝廠建在原料基地，乳品廠建在城市靠近市場(chǎng)

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組五名同學(xué)，在進(jìn)行亞歐大陸氣候課題研究過程中，發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的問題，請(qǐng)發(fā)揮你的智慧，積極參與他們的研究。（9分）


（1）2011年12月2日是該課題小組的結(jié)題日，這天該地的天氣情況是        ，氣溫日較差是       ，風(fēng)向和風(fēng)力分別是         。
（2）小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①、②、③三地氣候變化有以下規(guī)律：由①到②到③，氣溫年較差逐漸加大，而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢(shì)。請(qǐng)你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么？             。
（3）玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象，⑤地區(qū)雖然與長(zhǎng)江中下游平原地處同一個(gè)緯度，但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差。你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么？       。
（4）小明需要了解昆明的氣溫和降水情況，你認(rèn)為乙圖中      圖能幫助小明解決這一問題。請(qǐng)你嘗試從氣溫和降水兩方面描述昆明的氣候特點(diǎn)                。
（5）小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時(shí)，一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了他的注意，你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎？       ，理由是                   。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列詩(shī)句中，描寫氣候的是
A．北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄
B．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少
C．江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜降
D．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是某地某一天的氣溫隨時(shí)間變化示意圖，這天該地氣溫的日較差為
A．12℃B．10℃C．2℃D．8℃

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“中考”后武漢地區(qū)酷熱難當(dāng)，如果家長(zhǎng)要帶你外出旅游避暑，最理想的避暑地點(diǎn)是下圖中的（ ）

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一月份，印度孟買月均氣溫高達(dá)25℃，俄羅斯東部的雅庫(kù)菠克月均氣溫是－43℃，兩地月溫差如此之大，主要原因是（   ）
A．海拔高度不同B．海陸位置不同
C．緯度位置不同D．兩地季節(jié)相反

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

造成“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”現(xiàn)象的主要原因是： （  ）
A．受地形地勢(shì)的影響B．受人類活動(dòng)的影響
C．受海陸分布的影響D．受地球形狀的影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案