【題目】國(guó)際上習(xí)慣劃分東西半球分界線的經(jīng)線圈是( 。
A. 赤道B. 20°E、160°W
C. 0°、180°D. 20°W、160°E
【答案】D
【解析】
根據(jù)任何兩條相對(duì)的經(jīng)線(經(jīng)度之和為180°),都組成一個(gè)經(jīng)線圈;任何一個(gè)經(jīng)線圈,都把地球分成相等的兩個(gè)半球。國(guó)際上習(xí)慣用20°W和160°E這兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈,作為劃分東西半球的界線,因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)線圈基本上是從海洋通過,避免了以0°和180°經(jīng)線劃界,將歐洲和非洲的一些國(guó)家分隔在兩個(gè)半球上,進(jìn)行分析解答。
國(guó)際上習(xí)慣用20°W和160°E這兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈,作為劃分東西半球的界線,因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)線圈基本上是從海洋通過,避免了以0°和180°經(jīng)線劃界,將歐洲和非洲的一些國(guó)家分隔在兩個(gè)半球上。故選項(xiàng)D符合題意。故選:D。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)句意及首字母在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膯卧~。
【1】–Sandy, could you please take our the r______? –No problem.
【2】I like to sweep the floor but I h______ to do the dishes.
【3】Don’t trouble me w______ I’m working.
【4】I get up at six o’clock In o______ to get to school on time.
【5】May I b_____ your pen? Mine is broken.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題。
材料:我國(guó)歷史悠久,對(duì)土地資源開發(fā)利用的時(shí)間長(zhǎng),目前,由于工業(yè)建設(shè),城市發(fā)展占用耕地以及土地利用的不合理造成的水土流失、沙化、鹽堿化和土壤污染等原因,致使我國(guó)耕地面積不斷減少,土地資源形勢(shì)日益嚴(yán)峻。因此,制定法律、法規(guī),加強(qiáng)土地資源的管理和保護(hù)成為保護(hù)土地資源的重要措施,我國(guó)把“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地”作為一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。
(1)我國(guó)耕地面積不斷減少的主要原因:___________。
(2)我國(guó)保護(hù)土地資源的基本國(guó)策:___________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(題文)根據(jù)句意用括號(hào)內(nèi)單詞的適當(dāng)形式填空。
【1】(小題1)The old woman has a serious ________ (ill).
【2】(小題2)My brother’s _________ (speak) Chinese is very good.
【3】(小題3)Mr Guo tells us how to improve our _________ (speak).
【4】(小題4)If you want to be healthier, you must take ________ (much) exercise.
【5】(小題5)The boy really needs some conversation _________ (practice).
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 中新網(wǎng)5月26日電 中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)正式測(cè)定:5月26日9時(shí)左右(北京時(shí)間)在西藏日喀則市謝通門縣(北緯30.34度,東經(jīng)87.70度)發(fā)生4.3級(jí)地震,震源深度8千米。
據(jù)此回答下面小題。
【1】地震發(fā)生時(shí),來自中國(guó)西藏的卓瑪正在國(guó)外某城市(西五區(qū))考察,此時(shí)卓瑪所在城市的區(qū)時(shí)是
A. 5月25日22時(shí)B. 5月26日6時(shí)
C. 5月25日20時(shí)D. 5月26日22時(shí)
【2】地球自轉(zhuǎn)一周要24小時(shí),那么甲、乙兩地的經(jīng)度相差30°,時(shí)間就相差
A. 15小時(shí)B. 15分鐘
C. 2小時(shí)D. 1小時(shí)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面幾段話,判斷這幾位同學(xué)分別需要選擇什么樣的地圖?
A同學(xué):我現(xiàn)在來到了北京動(dòng)物園門口,我想進(jìn)去游玩。
B同學(xué):這幾天,我打算從泉州到鄭州姨媽家探親,想了解一下乘車路線。
C同學(xué):金融危機(jī)波及全球,我想知道受金融危機(jī)影響最大的幾個(gè)國(guó)家的地理位置。
D同學(xué):北京真大!我想知道故宮在哪里。
A同學(xué)可以選用________圖;B同學(xué)可以用________圖;C同學(xué)可以用_________圖;D同學(xué)選用的是________圖。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】最適宜用于了解呼倫貝爾市景區(qū)分布狀況,以規(guī)劃觀光路線的是:( )
A. 呼倫貝爾市旅游地圖B. 呼倫貝爾市交通圖
C. 呼倫貝爾市地形圖D. 呼倫貝爾市政區(qū)圖
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】用since或for
【1】We have learned five lessons ________ the beginning of this term.
【2】Mrs Liao has been in hospital ________last week.
【3】I have stayed at my aunt’s ________two weeks.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】翻譯
【1】我認(rèn)為每家都會(huì)有一個(gè)機(jī)器人。
I think _________ home will __________ a robot.
【2】一百年后,人們會(huì)使用錢嗎?
_________ people __________ money __________ 100 years?
【3】你能告訴我未來將是什么樣子?
Can you tell me what the ________ ________ _________ _________?
【4】每個(gè)人都應(yīng)該參與到拯救地球的行列中。
Everyone should ________a ________ in ________ the earth.
【5】孩子們將會(huì)在家中在電腦上學(xué)習(xí)。
Kids _________ __________ at home _________ __________.
【6】它們反復(fù)地做一些簡(jiǎn)單的工作。
They do _________ jobs ________ and _________ again.
【7】然而,他們認(rèn)為這可能花費(fèi)數(shù)百年的時(shí)間。
__________, they agree it may ________ _________ of years.
【8】我們將不得不搬到其他星球上去嗎?
Will we _________ to _________ to other planets?
【9】這在20 年前似乎是不可能的。
This seemed _________ _________ __________ 20 years ago.
【10】我認(rèn)為城市污染將會(huì)更多。
I think cities _________ _________ _________ polluted.
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