科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年12月4日“國(guó)家憲法日”主題是:學(xué)憲法、講憲法。這一做法的依據(jù)是
A. 憲法是國(guó)家的根本大法
B. 憲法是社會(huì)主義建設(shè)的指導(dǎo)思想
C. 實(shí)施憲法是我國(guó)的中心工作
D. 憲法規(guī)定國(guó)家生活中最具體的問(wèn)題
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【題目】網(wǎng)絡(luò)對(duì)于交友而言,只是一個(gè)工具,可以是動(dòng)力,也可以是阻力;可能讓我們彼此接近,也可能讓我們彼此更遠(yuǎn)。正確使用網(wǎng)絡(luò),應(yīng)該
①遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則 ②更加約束自己
③慎重將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友 ④沉迷網(wǎng)絡(luò),泡在網(wǎng)吧
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
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【題目】小雷:“上初中后,學(xué)習(xí)的科目太多了,真不知如何去學(xué)!毙∝S:“是呀,而且現(xiàn)在老師的講課方式與小學(xué)差別很大,我有點(diǎn)不適應(yīng)!睘榱烁玫剡m應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,他們應(yīng)該
①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 ②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
③運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 ④不與他人交流,埋頭苦讀
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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【題目】2016年11月,國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局出臺(tái)《關(guān)于嚴(yán)格專(zhuān)利保護(hù)的若干意見(jiàn)》,著力構(gòu)建我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)大保護(hù)的格局。下列選項(xiàng)體現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的是
①看見(jiàn)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》暢銷(xiāo),盜版印刷獲利
②某老字號(hào)堅(jiān)持配方保密,從來(lái)都不公開(kāi)
③某企業(yè)發(fā)明了一項(xiàng)專(zhuān)利,申請(qǐng)注冊(cè)專(zhuān)利
④某中學(xué)生的科技發(fā)明。企業(yè)可以隨意使用
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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【題目】好習(xí)慣能使我們終生受益;壞習(xí)慣會(huì)使我們終生受累。下面是幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,其中值得我們學(xué)習(xí)的是
A.經(jīng)常一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊背單詞
B.遇到不會(huì)做的作業(yè),立即到網(wǎng)上抄答案
C.喜歡臨時(shí)“抱佛腳”,考前搞突擊
D.定期對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行自我總結(jié)和自我補(bǔ)救
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【題目】有人說(shuō),學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的咖啡,品嘗一口,滿(mǎn)是苦澀,但細(xì)細(xì)回味時(shí),苦中帶甜,澀中有香。這句話啟迪我們
A.學(xué)習(xí)的過(guò)程是痛苦的,學(xué)習(xí)的結(jié)果是快樂(lè)的
B.學(xué)習(xí)就像生活,有苦更有樂(lè)
C.小學(xué)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,初中學(xué)習(xí)是痛苦的
D.學(xué)習(xí)中沒(méi)有任何樂(lè)趣
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【題目】小林總是抱怨:上中學(xué)后,作業(yè)多,考試多,成績(jī)還沒(méi)有小學(xué)時(shí)候好,學(xué)習(xí)真是太苦了。要使小林改變這種態(tài)度,小林應(yīng)該認(rèn)識(shí)到
①學(xué)習(xí)中有快樂(lè)
②通過(guò)學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自身的潛能,體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)
③學(xué)習(xí)本來(lái)就是這個(gè)樣子
④學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程,當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí),就會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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【題目】這里有鮮花,也有陷阱;這里有助人的大俠,也有吃人的魔鬼;這里有善良的小白兔,也有兇狠的大灰狼。這句話形象地告訴我們網(wǎng)上交往
①具有虛擬特點(diǎn) ②有利也有弊
③為我們提供了廣闊的交往平臺(tái) ④具有很多不確定的因素
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
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