科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)地理七年級(jí)上冊(cè) 題型:059
熟悉世界地圖,猜猜下列關(guān)于亞洲國(guó)家或城市的謎語(yǔ)。
1.今天(打一國(guó)名) 2.賽跑至終點(diǎn)(打一地名)
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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)地理七年級(jí)上冊(cè) 題型:059
熟悉世界地圖,猜猜下列關(guān)于亞洲國(guó)家或城市的謎語(yǔ)。
1.沃野千里(打一城市名) 2.一望無(wú)際(打一城市名)
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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)地理七年級(jí)上冊(cè) 題型:059
在地圖上查找自己所在地區(qū)的省級(jí)行政中心的經(jīng)、緯度為_(kāi)_______,并將它的地理位置用點(diǎn)A表現(xiàn)在所畫地球儀上。
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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)·地理·七年級(jí)·上(修訂版) 題型:059
據(jù)氣象臺(tái)預(yù)報(bào),某號(hào)臺(tái)風(fēng)移動(dòng)路線如下表,請(qǐng)你在地圖冊(cè)上確定這次臺(tái)風(fēng)基本上是向哪個(gè)方向前進(jìn)?
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)-第三章中國(guó)的自然資源測(cè)試題2 題型:059
閱讀下列有關(guān)南水北調(diào)的材料,完成下列問(wèn)題。
社會(huì)各界關(guān)注的南水北調(diào)工程已于
2002年年底正式開(kāi)工建設(shè)。經(jīng)過(guò)數(shù)十年研究,南水北調(diào)工程總體格局確定為西、中、東三條線路,分別從長(zhǎng)江流域的上、中、下游調(diào)水,以緩解北方地區(qū)干旱缺水、水環(huán)境惡化等問(wèn)題,適應(yīng)西北、華北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。(1)南水北調(diào)工程將把我國(guó)的哪四大流域連接起來(lái)?
________
(2)南水北調(diào)工程的東線和中線是將________(河流)的水調(diào)往________地區(qū)。
(3)南水北調(diào)工程的東線調(diào)水可利用________河道,經(jīng)過(guò)________、________、________、________、________五個(gè)省級(jí)行政區(qū)。
(4)南水北調(diào)工程的中線是從________水庫(kù)調(diào)水,經(jīng)過(guò)________、________等省級(jí)行政中心一直輸往北京、天津。
(5)建設(shè)南水北調(diào)工程的意義是:________。
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科目: 來(lái)源:《初中同步測(cè)控全優(yōu)設(shè)計(jì)》2013-2014學(xué)年-人教版-八年級(jí)地理上冊(cè)-單元目標(biāo)檢測(cè):第一章從世界看中國(guó) 題型:059
閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:中央電視臺(tái)中文國(guó)際頻道(
CCTV4)《遠(yuǎn)方的家》欄目推出的大型系列特別欄目《邊疆行》,以新聞紀(jì)實(shí)的手法,用邊行走邊觀察的方式,從廣西防城港市出發(fā)到遼寧丹東,順時(shí)針勾勒中國(guó)版圖。材料二:作為《邊疆行》的姐妹篇,大型系列特別欄目《沿海行》采用車隊(duì)行進(jìn)的方式,從遼寧的丹東出發(fā),沿中國(guó)海岸線按順時(shí)針?lè)较,行進(jìn)到廣西防城港市,完成全部行程!堆睾P小放c《邊疆行》相呼應(yīng),完成沿中國(guó)大陸版圖完整行走一圈的任務(wù)。
材料三:《邊疆行》和《沿海行》路線圖
(1)《邊疆行》路線經(jīng)過(guò)的省級(jí)行政區(qū)域中,最早迎來(lái)新的一天的是________,面積最大的是________。
(2)我國(guó)陸上國(guó)界線長(zhǎng)2.2萬(wàn)千米,通過(guò)《邊疆行》路線可以看出我國(guó)有陸上鄰國(guó)的省級(jí)行政區(qū)域共有________個(gè)。
(3)把A、B、C三幅圖與《邊疆行》經(jīng)過(guò)的省級(jí)行政區(qū)域連線。
(4)《沿海行》從遼寧的丹東出發(fā),沿中國(guó)海岸線按順時(shí)針?lè)较,行進(jìn)到廣西防城港市,此路線依次經(jīng)過(guò)________、________、________、________四個(gè)海域的海岸線。
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科目: 來(lái)源:初中地理七年級(jí)下冊(cè) 第十章極地地區(qū) 同步練習(xí)(人教版) 題型:059
閱讀與思考
世界的寒極南極是世界上最寒冷的地方,堪稱
“世界寒極”。南極點(diǎn)附近的平均氣溫為-49℃,寒季時(shí)可達(dá)-80℃。南極沒(méi)有春夏秋冬四季之分,只有暖季和寒季之別。即使是11月到次年3月的暖季,南極內(nèi)陸的月平均溫度也在-34~-20℃之間。如此寒冷的天氣對(duì)人類和一切生命都是可怕的威脅。金屬在這樣的奇寒中會(huì)脆裂,一杯熱水潑到空中,立刻就成了冰雹掉下來(lái)。在南極,因寒冷而凍傷致殘的事例是經(jīng)常發(fā)生的。北極地區(qū)雖然不像南極那么寒冷,但大部分地區(qū)卻也是終年冰封的。
1月份的年均氣溫介于-20~-40℃,最暖月份8月的平均氣溫也只達(dá)到-8℃。北極地區(qū)最冷的地方并不在中央的北冰洋,而是在西伯利亞的奧伊米亞康鎮(zhèn)。1993年觀測(cè)到-71.2℃的最低溫度。在北極,漫長(zhǎng)的冬天結(jié)束后,夏天迅速來(lái)臨。有位旅行者這樣寫道:“6月15日,湖心結(jié)冰,6月16日,冰心融化;17日高溫,水溫達(dá)19℃,人們?cè)诤杏斡尽?/FONT>”這是對(duì)北極劇烈氣溫變化的生動(dòng)寫照。南極為什么會(huì)這樣寒冷呢?主要是由于它所在的緯度高、地勢(shì)高,終年被冰雪覆蓋,再加上冰雪具有反射陽(yáng)光的強(qiáng)大能力,把太陽(yáng)輻射的熱量
90%反射回宇宙空間。1.思考:南極和北極同為地球的兩端,為什么南極地區(qū)比北極地區(qū)寒冷呢?
南極臭氧層破壞臭氧雖然在地球大氣中是一種微量的氣體,但它是地球生命的保護(hù)傘。主要作用是保護(hù)人類和地球上的其他生命免受過(guò)量紫外線的強(qiáng)烈輻射,如果失去了臭氧層的保護(hù),地球生命將會(huì)遭受滅頂之災(zāi)。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)自
1975年以來(lái),南極地區(qū)每年早春,約在10月間總臭氧濃度的減少超過(guò)30%,而且在過(guò)去的15年間,每到春天南極上空的平流層臭氧都會(huì)發(fā)生急劇且大規(guī)模的耗損。極地上空臭氧層的中心地帶,約95%的臭氧都被破壞。南極的臭氧空洞面積達(dá)2720萬(wàn)平方千米,比整個(gè)北美洲的總面積還大。這一發(fā)現(xiàn)得到了其他許多國(guó)家南極觀測(cè)結(jié)果的證實(shí),如此驚人的臭氧減少引起了全世界極大的震動(dòng),臭氧層被破壞的問(wèn)題引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。實(shí)際上,臭氧總濃度的減少還不僅僅是發(fā)生在南極,在北極上空甚至其他中緯度地區(qū)也都出現(xiàn)了不同程度的臭氧層損耗現(xiàn)象。為什么臭氧在北極和南極最容易受到損害呢?科學(xué)家的解釋是,由于極冠區(qū)極夜期間的極低溫(-
80℃),以及極晝來(lái)臨后陽(yáng)光的持續(xù)照射和冰晶云作用,使得鹵素碳化物與臭氧分子發(fā)生一系列光化學(xué)反應(yīng)。這些反應(yīng)使臭氧大量耗損,臭氧層減薄,直到形成臭氧空洞。2.思考:
(1)臭氧的主要作用是什么?
(2)臭氧層被破壞的區(qū)域主要集中在哪里?為什么?
壯麗的景觀——南極冰山在南極周圍的海洋中,漂浮著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的冰山,大約可達(dá)
22萬(wàn)座,平均每座冰山重10萬(wàn)噸。體積之大,數(shù)量之多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎人們的想象。1956年,美國(guó)人觀測(cè)到一座罕見(jiàn)的大冰山,長(zhǎng)333千米,寬96千米。這樣巨大的冰山,難道不是移動(dòng)的島嶼嗎?實(shí)際上它的面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了大洋中的一些小島。冰山,在海上看起來(lái)似乎是靜止的,實(shí)際上它在移動(dòng),隨著海流的方向移動(dòng)。一般壽命可以維持
10年左右。而北冰洋的冰山平均壽命僅有2~4年。南極周圍漂泊的大量冰山,雖然美麗壯觀,給大洋增色不少,但是對(duì)于航行在海上的船只來(lái)說(shuō),冰山始終是可怕的威脅。還記得
1912年,當(dāng)時(shí)最豪華的泰坦尼克號(hào)客輪首航,就因撞上冰山而沉沒(méi)的。電影中的鏡頭給我們留下了深刻的印象。另一方面南極大陸的冰,約占世界冰總體積的90%以上,是人類可以利用的巨大的固體水庫(kù)。如果能把這些冰運(yùn)到沙漠地區(qū)可解決那里的缺水問(wèn)題。目前,西亞國(guó)家,如沙特阿拉伯,正在研究把南極的冰運(yùn)回本國(guó),以解決缺水問(wèn)題。美國(guó)、澳大利亞、智利等國(guó)也在研究利用南極淡水資源的問(wèn)題。3.思考:
(1)科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)南極冰山的數(shù)量在不斷地增加,你知道這是為什么嗎?
(2)南極大陸周圍的冰山對(duì)人類來(lái)說(shuō)有哪些利弊?
(3)目前有哪些國(guó)家在考慮利用南極的冰山?為什么?
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:059
閱讀:
神秘的母系社會(huì)瀘沽湖是頗有名氣的高原湖泊,位于云南寧蒗彝族自治縣和四川鹽源縣之間,水面海拔2680米。瀘沽湖因當(dāng)?shù)啬λ笳Z(yǔ)稱“落水”為“瀘沽”,因而得名。瀘沽湖水清澈透明,四周風(fēng)景如詩(shī)如畫,秀麗迷人。瀘沽湖被當(dāng)?shù)啬λ笕朔顬椤澳赣H湖”,也被人們譽(yù)為“蓬萊仙境”,但湖畔居住著的摩梭人的風(fēng)情更為迷人。
居住在瀘沽湖的摩梭人,至今還保留著母系社會(huì)的遺風(fēng),在家庭中以年長(zhǎng)或能干的女性為一家之主,男不娶,女不嫁,各自居住母家,雙方只建立偶居關(guān)系。當(dāng)摩梭人長(zhǎng)到13歲時(shí),就要請(qǐng)舅父或同族成年人在大年初一舉行“穿褲子禮”或“穿裙子禮”,標(biāo)志著他們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,今后可以參加社交生活,自由結(jié)交“阿夏”(親密伙伴)。
一旦一對(duì)“阿夏”關(guān)系確立后,白天,男方在家里干活,夜間到女方家里住宿。第二天一早又匆匆返回。保持“阿夏”關(guān)系的時(shí)間有長(zhǎng)有短,長(zhǎng)的達(dá)數(shù)十年,短的則以天計(jì),長(zhǎng)短完全取決于感情。如果感情破裂或一方不愿繼續(xù)往來(lái),便自動(dòng)解除“阿夏”關(guān)系。由于男女雙方不在一起生活能長(zhǎng)期相敬如賓,相愛(ài)如初。女方生了孩子,男方的母親或姐妹要帶厚禮去看望。父親雖然沒(méi)有撫養(yǎng)孩子的義務(wù),但知道哪個(gè)是自己的兒女,就要經(jīng)?赐疹。孩子每年都到父親家拜年。由于一家之中全是血親關(guān)系,沒(méi)有婆媳、姑嫂等關(guān)系,家庭成員之間比較和睦。這種獨(dú)特的婚姻和家庭,被人們稱為“奇異的母系王國(guó)”,已成為當(dāng)今世界研究人類社會(huì)形態(tài)和母系社會(huì)婚姻習(xí)俗的活化石,不僅吸引了許多中外學(xué)者到瀘沽湖考察研究,也引起了許多中外游客的極大興趣。
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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 地理 七年級(jí) 上冊(cè) 題型:043
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