【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的靈魂，下列基本實驗操作中正確的是（ ）
A.
檢查氣密性
B.
量取液體
C.
水的凈化
D.
干燥氧氣

【答案】D
【解析】解：A、不是密閉空間，無法檢查裝置的氣密性，故錯誤．
B、讀數(shù)時，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故錯誤；
C、過濾實驗要用玻璃棒引流，故錯誤；
D、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，可以用來干燥氧氣，并且氧氣從長管進入，故正確；
故選：D．
【考點精析】利用量筒的使用方法和過濾操作的注意事項對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知量取液體體積時，量筒必須放平穩(wěn)．視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點保持水平．量筒不能用來加熱，不能用作反應(yīng)容器．量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升；過濾操作注意事項：“一貼”“二低”“三靠；過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化硫（SO2）是空氣污染物之一．SO2中S元素的化合價為（）
A.0
B.+2
C.+4
D.+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是“汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器”中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，通過催化劑可直接將有毒尾氣轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
（2）根據(jù)還原反應(yīng)的定義可知（寫化學(xué)式）發(fā)生了還原反應(yīng)；
（3）下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，正確的是 ．
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.圖中涉及的氧化物有三種
C.其中氮元素的化合價升高
D.該轉(zhuǎn)化器中的催化劑需經(jīng)常更換．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對鹽酸的敘述正確的是（ ）
A.濃鹽酸具有強烈的吸水性
B.鹽酸屬于酸是因為其水溶液中存在大量Cl﹣
C.鹽酸能使無色酚酞試液變紅
D.鹽酸時氯化氫氣體的水溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C三種溶液，A能使紫色石蕊試液變紅，B能使無色酚酞試液變紅，C遇紫色石蕊試液和無色酚酞試液均無變化，則三種溶液的pH由大到小的順序是（ ）
A.A＞C＞B
B.C＞B＞A
C.B＞A＞C
D.B＞C＞A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，已知：2個甲分子反應(yīng)生成1個丙分子和3個乙分子，則下列關(guān)于該反應(yīng)的判斷不正確的是（ ）
A.乙物質(zhì)的化學(xué)式為N2
B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.該化學(xué)反應(yīng)中原子的數(shù)目、種類沒有改變
D.該反應(yīng)前后分子總數(shù)改變了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)注健康，預(yù)防疾病，下列說法錯誤的是（ ）
A.蝦皮、豆類、奶酪中含有豐富的鈣元素
B.鋁、鐵、銅都是人體中的微量元素
C.食用含碳酸鈉的藥物治療胃酸過多
D.水果蔬菜中含有豐富的纖維素，但不能被人體吸收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質(zhì)量為15.5g（1g以下用游碼），若按正確方法稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（ ）
A.15g
B.15.0g
C.14.5g
D.14.0g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象與對應(yīng)的表述一致的是（ ）
A.
金屬鎂和鋁分別放入等量、等濃度的稀鹽酸中
B.
鹽酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba（OH）2溶液
C.
白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水
D.
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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同步練習(xí)冊答案