3.如圖中表示中學幾種常見的物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,A是石灰石的主要成分,E、G為黑色的粉末,C為無色液體,H為紫紅色固體.(部分條件省略)

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:ACaCO3  CH2O  DCa(OH)2  EC  FCO
(2)CO2通入D澄清溶液的化學反應方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)F生成H的化學方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 根據(jù)A是石灰石的主要成分,所以A是碳酸鈣,碳酸鈣高溫會生成氧化鈣和二氧化碳,所以B是氧化鈣,C為無色液體,可以和氧化鈣反應產(chǎn)生D,所以C是水,D是氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,E、G為黑色的粉末,E和二氧化碳反應產(chǎn)生F,F(xiàn)和G反應產(chǎn)生二氧化碳和H,H為紫紅色固體,所以E是碳,F(xiàn)是一氧化碳,一氧化碳和氧化銅反應產(chǎn)生銅和二氧化碳,所以H為銅,G是氧化銅,然后將推出的物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.

解答 解:(1)A是石灰石的主要成分,所以A是碳酸鈣,碳酸鈣高溫會生成氧化鈣和二氧化碳,所以B是氧化鈣,C為無色液體,可以和氧化鈣反應產(chǎn)生D,所以C是水,D是氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,E、G為黑色的粉末,E和二氧化碳反應產(chǎn)生F,F(xiàn)和G反應產(chǎn)生二氧化碳和H,H為紫紅色固體,所以E是碳,F(xiàn)是一氧化碳,一氧化碳和氧化銅反應產(chǎn)生銅和二氧化碳,所以H為銅,G是氧化銅,經(jīng)過驗證,推導正確,所以A是CaCO3;C是H2O;D是Ca(OH)2;E是C;F是CO;
(2)CO2通入D澄清溶液的反應是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)F生成H是一氧化碳和氧化銅反應產(chǎn)生銅和二氧化碳,化學方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
故答案為:(1)CaCO3,H2O,Ca(OH)2,C,CO;
(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.已知某金屬X有下列相關(guān)信息:①它的主要礦物的化學成分是X2O3;②它主要通過熱還原法冶煉而成;③它的年產(chǎn)量位于金屬之首.
(1)在高爐中用含X2O3的礦物冶煉該金屬的原理是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化學方程式表示).
(2)同學們設計了如下實驗方案測定該礦物中X2O3的質(zhì)量分數(shù)(裝置氣密性良好;礦物中的雜質(zhì)不參加反應;假設礦物樣品中的X2O3完全反應):
①取礦物樣品并稱量該樣品的質(zhì)量m1
②測出反應前廣口瓶和瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量m2;
③測出反應后廣口瓶和瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量m3;
④計算得出礦物樣品中X2O3的質(zhì)量分數(shù).
你認為,該實驗方案不能準確測出礦物中X2O3的質(zhì)量分數(shù),理由是生成的二氧化碳氣體不一定被石灰水完全吸收,不改變裝置和藥品,可以通過測定測出反應前玻璃管和礦物質(zhì)樣品的總質(zhì)量m2和反應后玻璃管和剩余固體總質(zhì)量m3,則礦物中X2O3的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{10({m}_{2}-{m}_{3})}{3{m}_{1}}$×100%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的認識,正確的是(  )
A.質(zhì)量守恒定律揭示了化學變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀過程無關(guān)
B.3g碳和10g氧氣充分反應后,得到二氧化碳的質(zhì)量為13g
C.質(zhì)量守恒定律為定量揭示化學變化的規(guī)律,提供了理論依據(jù)
D.煤塊充分燃燒后,煤灰的質(zhì)量小于煤塊的質(zhì)量,該反應不遵循質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途.下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是( 。
A.氮氣      性質(zhì)穩(wěn)定      保護氣
B.酒精      可燃性        消毒劑
C.食醋      酸性          除水垢
D.干冰      升華吸熱      人工降雨

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.氯化鈉對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類的健康來講都非常重要,
(1)氯化鈉在自然界然中分布廣泛.我省的葉縣地區(qū)存在豐富的礦鹽.在礦鹽周圍注水,再將得到的鹽并水蒸發(fā),可得粗鹽.在實驗室中將粗鹽溶于水、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶等實驗的目的是除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì).進行過濾時,如果經(jīng)兩次連續(xù)過濾,濾液仍渾濁,接下來應該進行的操作是檢查過濾器是否存在問題,蒸發(fā)結(jié)晶時,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時就要停止加熱.
(2)將用氯化鈉通電分解得到的鈉,投入水中,發(fā)現(xiàn)生成一種可燃性氣體,且反應后的溶液可以使石蕊試液變藍色.則鈉與水反應的化學方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.若將鈉投入氯化鎂溶液中,發(fā)現(xiàn)除了生成上述氣體外,還有白色沉淀生成,該反應過程中,生成白色沉淀一步的化學方程式為MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
鈉的金屬活潑性比鎂活潑,這個結(jié)論不能(填“能”或“不能”)通過類似證明鐵、銅金屬活潑性強弱的實驗方法得到證明.
(3)已知某種粗鹽中一定量的氯化鈣雜質(zhì),取20g該粗鹽將其中的氯化鈣完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,得沉淀1g,則該粗鹽的純度是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.據(jù)圖回答下列問題

(1)寫出一種實驗室制取干燥氧氣的化學反應方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.根據(jù)你寫的化學方程式,你應該選擇的制取裝置是BDE,(寫序號)
(2)上述裝置中D裝置的作用是干燥氧氣,若用E裝置收集氧氣導氣管應從h進.
(3)證明集氣瓶中的氧氣已經(jīng)收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小宇同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應的發(fā)生裝置是A(填字母編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

15.下列化學用語與含義相符的是(  )
A.2P2O5---五氧化二磷B.2H---2個氫原子
C.H2---2個氫原子D.Ca2+---鈣離子

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識錯誤的是( 。
A.氣球的作用主要是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應
B.實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C.反應結(jié)束后消耗氧氣的總體積應該是反應前容器內(nèi)氣體總體積的$\frac{1}{5}$
D.銅粉用量的多少,不會影響實驗結(jié)果

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.某城區(qū)空氣污染指數(shù)為6,空氣質(zhì)量 級別為二級,空氣質(zhì)量狀況為良,空氣首要污染物為可吸入顆粒物,下列有關(guān)空氣的說法正確的是( 。
A.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B.氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物

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