物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、用金剛石做鉆頭B、用石墨做電板C、用干冰作制冷劑D、用生石灰做干燥劑
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等,化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.
解答:解:A、用金剛石做鉆頭,是利用了金剛石硬度大的性質(zhì),不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、用石墨做電板,是利用了石墨的導(dǎo)電性,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、用干冰作制冷劑,是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì),不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、用生石灰做干燥劑,是利用了生石灰和水反應(yīng)的性質(zhì),需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、石油分離出汽油、煤油和柴油等B、煤焦化產(chǎn)生焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣等C、工業(yè)上分離空氣制取氧氣、氮?dú)?/span>D、膜法和熱法淡化海水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、用氫氣填充氫氣球B、硫酸銅和熟石灰用作農(nóng)藥“波爾多液”C、活性炭用作凈水的吸附劑D、干冰用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要是由物理性質(zhì)決定的是( 。
A、①④B、①②④C、①③④D、②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列濃硫酸的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( 。
A、腐蝕性B、脫水性C、吸水性D、氧化性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途只與其物理性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A、鋁粉用作鐵管的防銹劑B、小蘇打用于糕點(diǎn)焙制的膨松劑C、石墨用作電池電極D、二氧化碳常用作滅火劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

控制變量法是初中理化學(xué)習(xí)中的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)中,沒有運(yùn)用控制變量法的是( 。
A、研究導(dǎo)體中的電流和電壓、電阻的關(guān)系B、研究金屬與酸反應(yīng)生成H2速率的影響因素C、研究影響動(dòng)能大小的因素D、研究蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A驗(yàn)證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液,滴加無(wú)色酚酞溶液
B比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性鐵絲浸入CuSO4溶液,銅絲浸入AgNO3溶液
C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中
D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方案
A 除去混入CO2中的O2 通過熾熱的木炭層
B 確認(rèn)粉末中含有MnO2和CuO 加入過量的過氧化氫溶液
C 從CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3 加入足量的稀鹽酸,過濾
D 從AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中得到Ag 加入少量的銅粉,過濾
A、AB、BC、CD、D

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