【題目】高錳酸鉀是常用的氧化劑．如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程：

（1）操作③的名稱是__，所需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和__．操作③后得到的濾液是高錳酸鉀的__溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

（2）實(shí)驗(yàn)中通過操作②析出高錳酸鉀晶體，說明高錳酸鉀的溶解度隨溫度降低而__（填“增大”或“減小”）．

（3）操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__（填化學(xué)式）

（4）氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒，生成錳酸鉀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__．

【答案】過濾 漏斗 飽和 減小 MnO2

【解析】

（1）操作③是將高錳酸鉀晶體與濾液分離，是過濾操作；

過濾操作所需要的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和漏斗；

從含高錳酸鉀的飽和溶液中將高錳酸鉀晶體過濾出，得到的濾液是高錳酸鉀的飽和溶液；

（2）實(shí)驗(yàn)中通過操作②析出高錳酸鉀晶體，操作②是降溫結(jié)晶，降低溫度，高錳酸鉀的溶解度減小，說明高錳酸鉀的溶解度隨溫度降低而減��；

（3）由圖可知，二氧化錳既是反應(yīng)物，也是生成物，可以循環(huán)使用，二氧化錳的化學(xué)式是：MnO2；

（4）氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒，生成錳酸鉀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖提供的信息進(jìn)行判斷，下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 該粒子原子核內(nèi)有 12 個(gè)質(zhì)子 B. 該粒子易形成陰離子

C. 該粒子屬于金屬元素 D. 該粒子不顯電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題。

（1）儀器①的名稱是_____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取 CO2的化學(xué)方程式為______________，選擇 F 作發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______。用 D 裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_______________說明氧氣已集滿。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用 MnO2與濃鹽酸加熱制備 Cl2，其反應(yīng)方程式為： ，選擇的發(fā)生裝置為___________。制備反應(yīng)會因鹽酸濃度下降而停止，為測定反應(yīng)后殘余 液中鹽酸的濃度，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)提出的方案為：將殘余液與足量 AgNO3溶液反應(yīng)，稱量生成沉淀的質(zhì)量。此方案_____________（填“可行”或“不可行”），原因是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A.滴加液體B.測溶液的pH

C.稀釋濃H2SO4D.過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧乙酸（CH3COOOH）溶液是消毒劑，可殺滅新冠病毒，可用醋酸（CH3COOH）與H2O2反應(yīng)生成。下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�

A.每個(gè)CH3COOOH分子中含有一個(gè)O3分子

B.過氧乙酸與醋酸中的氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為3：2

C.等質(zhì)量的過氧乙酸與醋酸完全燃燒各產(chǎn)物質(zhì)量不相同

D.醋酸與H2O2生成過氧乙酸的反應(yīng)為化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A.聞氣體B.取用塊狀固體C.蒸發(fā)溶劑D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤是生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示：

(1)第①步操作發(fā)生的是_______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為______________。

(3)第③步反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于____________________________。

(4)含硫化合物的洗液經(jīng)過提煉后可用來制硫酸。制得的硫酸可用于清洗鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一種。請你完成以下探究：

（猜想）猜想①：該化肥是NH4Cl，

猜想②：該化肥是 ，

猜想③：該化肥是NH4HCO3，

猜想④：該化肥是尿素。

（實(shí)驗(yàn)探究）

(1)取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨，有刺激性氣味的氣體放出，證明猜想 不成立；寫出其中一種化肥發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

(2)如(圖1)，另取少量樣品于試管中，滴加適量水振蕩，再選(圖2)中 溶液滴入試管中，若無氣泡放出，則猜想 不成立。

(3)在步驟(2)的試管中再滴入(圖2)中的 溶液，若 ，則猜想①成立；若 ，則猜想②成立，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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