歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是

A．性質(zhì)與用途

B．安全常識

氧氣有助燃性﹣﹣做燃料

熟石灰呈堿性﹣﹣改良酸性土壤

一氧化碳有還原性﹣﹣用于冶煉金屬

皮膚沾上濃硫酸﹣﹣用氫氧化鈉溶液中和

炒菜時油鍋起火﹣﹣棄鍋逃走

假酒中毒﹣﹣甲醇引起

C．日常生活經(jīng)驗

D．物質(zhì)與微粒構(gòu)成

區(qū)別軟水和硬水﹣﹣肥皂水

衣服上的圓珠筆油﹣﹣用汽油或酒精搓洗

鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）﹣﹣觀察顏色

金屬銅﹣﹣由銅原子構(gòu)成

氧氣﹣﹣由氧氣分子構(gòu)成

氯化鈉﹣﹣由Na+和Cl﹣構(gòu)成

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省邵陽縣九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列說法正確的是

A. 銹蝕后的鐵制品沒有回收價值

B. 用活性炭除異味是利用了其吸附性

C. 碳酸鋇可以代替硫酸鋇用作胃造影檢查

D. 海鮮可浸泡在甲醛溶液中保鮮

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強(qiáng)�！�2017屆寧夏銀川市九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在一定質(zhì)量的稀硫酸中，分別加入足量的下列各種物質(zhì)充分反應(yīng)后，其對應(yīng)關(guān)系不合理的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強(qiáng)�！�2017屆寧夏銀川市九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某農(nóng)作物缺乏多種營養(yǎng)元素，需要施加復(fù)合肥料。下列屬于復(fù)合肥料的是（ ）

A. KCl B. CO(NH2)2 C. Ca(H2PO4)2 D. KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級5月學(xué)情了解（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

（1）用化學(xué)用語填空：

①3個硫原子__；�、谙跛岱肿觃_； ③氫氧化鋁中鋁元素的化合價________；

④ 人體缺乏后會引起貧血的元素__ ；

（2）生活與化學(xué)密切相關(guān)，生活中處處有化學(xué)，請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

⑤生鐵制品生銹是鐵與______共同作用的結(jié)果。鐵銹成分復(fù)雜，主要成分是______（寫化學(xué)式），生活中可用__（物理方法）工業(yè)中可用__（化學(xué)方法,用化學(xué)方程式表示）除去鐵銹的方法 。

⑥氫能源是清潔的綠色能源，燃燒的化學(xué)方程式為：___________。

機(jī)動車輪胎屬于__材料（填無機(jī)，合成，復(fù)合）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級5月學(xué)情了解（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列說法中正確的是

A. 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中

B. 生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子

C. 通常把PH＜7的降水稱為酸雨

D. 氯化銨可以與草木灰（含碳酸鉀）混合施用

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省青州市九年級初中學(xué)業(yè)水平考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

暑假，同學(xué)們在幫忙老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：

（1）對白色粉末成分的猜想和成因分析：

白色粉末的成分

形成的原因

可能是CaCO3

石灰水與空氣中CO2反應(yīng)；

化學(xué)方程式為：__

可能是_______

暑假氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出

經(jīng)過反復(fù)思考，同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是__的混合物．

（2）設(shè)計實驗：甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論．乙同學(xué)查閱了溶解性表（如下圖），認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是：__．

OH﹣

Cl﹣

CO32﹣

NO3﹣

Ca2+

微

溶

不

溶

為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如下實驗，請完成下列實驗報告：

實驗步驟

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

取上述試管中的上層清夜，滴加1～2無色酚酞試液

__

__

往上述試管中的殘留的固體中加入稀硫酸

__

白色粉末中__（“有”或“無”）CaCO3

由上述實驗可知白色粉末的成分是：__

（3）交流與反思

①通過上述實驗的探究，同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰４妗⑹褂靡鬃冑|(zhì)的溶液時的下列建議，合理的是__．

A．密封保存B．使用前，臨時配制C．禁止使用這種試劑

②實驗室清洗裝石灰水試劑瓶內(nèi)壁上的白色粉末時，可用稀鹽酸，請寫出其中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫出一個即可）：__．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實驗過程如圖：

請回答：
（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是鐵；金屬B是銅．
（2）操作a的名稱是過濾；
（3）實驗步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑a（填標(biāo)號）．
a．硫酸銅溶液   b．氯化鈉溶液   c．硝酸銀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用化學(xué)用語表示：
（1）磷元素P；     
（2）3個氫氧根離子3OH-；
（3）2個氨分子2NH3；             
（4）空氣中供人呼吸的氣體O2；
（5）二氧化硫中硫元素的化合價$\stackrel{+4}{S}$O2； 
（6）氯化鈉中的陽離子Na+．

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