14.二氧化碳是我們學(xué)過(guò)的一種重要物質(zhì);寫(xiě)出符號(hào)下列要求的生成二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)化合反應(yīng):C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(2)分解反應(yīng):H2CO3═H2O+CO2
(3)置換反應(yīng):C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
(4)復(fù)分解反應(yīng):CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.

解答 解:(1)碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,是兩種單質(zhì)間的化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2.故填:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2(答案合理即可);
(2)碳酸在常溫下分解生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3═H2O+CO2↑.故填:H2CO3═H2O+CO2↑(答案合理即可);
(3)碳與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳,是一種單質(zhì)和一種氧化物間發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.故填:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(答案合理即可);
(4)在實(shí)驗(yàn)室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(答案合理即可).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.能源的合理利用與開(kāi)發(fā)是非常重要的.
(1)將煤作為燃料,主要是利用碳元素與氧反應(yīng)放出的熱量;有時(shí)燃?xì)庠罨蛎籂t會(huì)產(chǎn)生黑煙,是因?yàn)槿剂现械奶疾荒艹浞?nbsp;燃燒,同時(shí)產(chǎn)生大量的有毒氣體,該氣體是一氧化碳.
(2)氫氣是清潔燃料,氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)在實(shí)驗(yàn)室里不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用濕抹布
沙子滅火,請(qǐng)寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(4)汽車(chē)用柴油是由石油加工的產(chǎn)品,汽車(chē)尾氣中氮的氧化物直接排放到空氣中,溶于雨水會(huì)形成酸雨,化石燃料對(duì)環(huán)境的影響不容忽視,人們正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源之一是太陽(yáng)能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.自來(lái)水廠將水庫(kù)中的水凈化成生活用水,沒(méi)有利用的凈水方法是( 。
A.沉淀B.過(guò)濾C.吸附和消毒D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.碘(I)是人體必需的重要微量營(yíng)養(yǎng)元素之一.碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),食用碘鹽可以有效地預(yù)防碘缺乏。(qǐng)計(jì)算:【K:39  I:127  O:16】
(1)碘鹽屬于混合物(純凈物或者混合物).
(2)人體缺碘易引起的病癥是:甲狀腺腫大.
(3)碘酸鉀中碘元素化合價(jià)是+5.
(4)碘酸鉀中鉀、碘、氧元素質(zhì)量之比是:39:127:48.
(5)若要獲取2.54mg碘,需要碘酸鉀4.28mg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及對(duì)應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型均正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$F e3O4 氧化反應(yīng)
B.比較銅和銀的活動(dòng)性:Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag  置換反應(yīng)
C.用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣:2H2O2 $\frac{\underline{\;紅磚粉末\;}}{\;}$2H2O+O2分解反應(yīng)
D.用鹽酸除水垢的一個(gè)反應(yīng):Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某學(xué)生用高錳酸鉀制取氧氣并做有關(guān)氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
(1)寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)若實(shí)驗(yàn)中收集到的氧氣帶有紫紅色,原因是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花.
(3)有如下操作步驟:a點(diǎn)燃酒精燈加熱試管;b檢查裝置的氣密性;c將高錳酸鉀裝入試管,并放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺(tái)上;d用排水法收集氧氣;e熄滅酒精燈;f將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序是bcadfe.
(4)某同學(xué)將燒紅熱的鐵絲直接放入盛有氧氣的集氣瓶中,現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;實(shí)驗(yàn)完畢后,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,試分析原因集氣瓶底部沒(méi)有放水或細(xì)沙.
(5)鐵絲在氧氣中沒(méi)成功,原因可能是氧氣不純、鐵絲太粗、鐵絲表面有鐵銹.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.對(duì)于下列現(xiàn)象或者事實(shí)的解釋不正確的是( 。
A.我國(guó)古代用墨汁書(shū)寫(xiě)的字畫(huà)至今沒(méi)有褪色------常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液變成紅色-----二氧化碳能使石蕊變紅
C.二氧化碳能使石灰水變渾濁,一氧化碳不能-----它們分子構(gòu)成不同,化學(xué)性質(zhì)不同
D.碳酸鈉和碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)都生成二氧化碳-----它們中都含有碳酸根離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列產(chǎn)品是以石油為原料制得的是( 。
A.焦炭B.染料C.塑料D.煤氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列氣體可用同一種方法收集,且該法又是收集每種氣體的最佳方法一組是( 。
A.H2、CO、CO2B.H2、O2、COC.H2、Cl2、COD.O2、Cl2、CO

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同步練習(xí)冊(cè)答案