【題目】A、B、C、D都是九年級教材中較常見的物質(zhì)，它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件略去）。

（1）若A為較活潑金屬，C為氣體單質(zhì)。則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____

（2）分別寫出一個符合下列要求的化學方程式。

①若A是天然氣的最主要成分，C為水：_____。

②若C為金屬單質(zhì)，A、B、D都是化合物：_____。

【答案】置換反應(yīng) CH4+2O2CO2+2H2O CO+CuOCu+CO2（合理均可）

【解析】

（1）若A為較活潑金屬，C為氣體單質(zhì)，較活潑金屬和酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，屬于置換反應(yīng)；

（2）①若A是天然氣的最主要成分，即甲烷，C為水，那么甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，反應(yīng)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；

②若C為金屬單質(zhì)，A、B、D都是化合物：一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳；反應(yīng)方程式為CO+CuOCu+CO2。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學反應(yīng)的條件來促進或抑制化學反應(yīng)實現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學反應(yīng)為人類造福。

根據(jù)流程圖回答下列問題：

(1)寫出上述流程中水分解生成氫氣和另一種單質(zhì)氣體反應(yīng)的化學方程式____。

(2)甲醇(CH3OH)和乙醇都屬于醇類，燃燒時都生成CO2，要證明甲醇燃燒的產(chǎn)物中有CO2，你設(shè)計的實驗方案是____(要求寫出步驟和現(xiàn)象)。

(3)控制條件可以使CO2和物質(zhì)X發(fā)生化學反應(yīng)：CO2+2X=CO(NH2)2+H2O，物質(zhì)X的化學式為____。

(4)上圖流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是____。

(5)控制CO2的排放可有效地減緩溫室效應(yīng)，要減緩溫室效應(yīng)除大力植樹造林，禁止亂砍濫伐外，還可以采取的有效措施有___。(答一點)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用鋅和稀硫酸抽取氫氣，下列操作錯誤的是

A.裝置甲：量取液體

B.裝置乙：加入鋅粒

C.裝置丙：產(chǎn)生氫氣

D.裝置�。菏占瘹錃�

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碘是人體必需的微量元素之一，下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是

A.碘的相對原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

B.碘原子核外共有53個電子，最外層有7個電子

C.碘鹽中含有碘酸鉀（KIO3），KIO3屬于氧化物

D.碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學反應(yīng)中易得電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某些銅制品在空氣中久置表面會生成綠色的銅銹，其主要成分為Cu2(OH)2CO3，現(xiàn)探究銅生銹的條件。

[提出猜想]根據(jù)銅銹的組成推測，銅生銹可能與CO2、H2O和O2共同作用有關(guān)。

[進行實驗]實驗小組取直徑、長度均相同的銅絲，并打磨光亮。設(shè)計了如下圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。

編號

①

②

③

④

⑤

實驗

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

銅絲表面有綠色物質(zhì)

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

[解釋與結(jié)論]

（1）根據(jù)對比實驗①和③，得出的結(jié)論是_____。

（2）從優(yōu)化實驗的角度考慮，實驗_____（填編號）為多余。

（3）為驗證猜想，請將圖中實驗⑤補充完整_____。

（4）由上述實驗可推知，猜想正確。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是氟元和硅元素在元素周期表中的信息。請回答：

（1）氟元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____。

（2）相等質(zhì)量的氟氣和硅單質(zhì)的原子數(shù)目之比是_____。

（3）氟元素和硅元素組成的化合物的化學式為_____。（氟為-1 價，硅+4 價）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為某化學反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是（ ）

A.1個乙分子中有3個原子核B.該反應(yīng)中屬于有機物的有2種

C.甲中碳、氫元素的質(zhì)量比為l：4D.反應(yīng)后生成丙和丁的分子個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣是人體中的常量元素，因缺鈣而導致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者應(yīng)在醫(yī)生的指導下服用鈣片。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示�，F(xiàn)將100g稀鹽酸分成五等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分數(shù)據(jù)與關(guān)系圖如圖2，請根據(jù)有關(guān)信息回答問題：

實驗次數(shù)

第一次

第三次

第四次

加入鹽酸的質(zhì)量（g）

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量（g）

35

a

20

（1）a的數(shù)值為_____。

（2）完全反應(yīng)后生成氯化鈣的質(zhì)量是多少？_____（答題要求寫出完整的計算過程）

（3）第五次反應(yīng)后溶液中氯元素的的質(zhì)量是_____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

C.等質(zhì)量的鎂和氧氣在點燃條件下充分反應(yīng)

D.某溫度時，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

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