【題目】下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列敘述正確的是
A.20℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度
B.40℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
D.60℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為3:8
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符號(hào)既能表示一種元素又能表示一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是
A.O2 B.Mg C.H D.N
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖.根據(jù)圖中信息判斷,下列說(shuō)法不正確的是
A.tl℃時(shí),a、b的溶解度都為20g
B.t2℃時(shí),a的溶解度大于b的溶解度
C.a(chǎn)、b的溶液都可采用蒸發(fā)溶劑的方法析出晶體
D.a(chǎn)、b的飽和溶液從t2℃降到tl℃時(shí),都有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)在PH值=1的溶液中能夠共存的是
A. KCl、Ba(NO3)2、NaCl B. NaNO3、Na2SO4、NH3H2O
C. KOH、CuSO4、H2SO4 D. AgNO3、KCl、K2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中所見(jiàn)到的“加碘鹽”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、鈣、鐵”應(yīng)理解為
A.原子 B.離子 C.元素 D.分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑。請(qǐng)回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:
(1)儀器X的名稱是 。
(2)過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色粉末,在通常情況下能分別與CO2、H2O、HCl發(fā)生反應(yīng),生成O2。為了驗(yàn)證CO2跟Na2O2反應(yīng)生成的氣體是O2,某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖中所示裝置。
①用A裝置制得的CO2中;煊蠬2O和HCl氣體,設(shè)計(jì)B、C裝置的目的是凈化CO2氣體。其中B裝置的作用可用化學(xué)方程式表示為 .C裝置瓶?jī)?nèi)的液體是 。
②E裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收沒(méi)有反應(yīng)的CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③如何驗(yàn)證CO2和Na2O2反應(yīng)嚴(yán)生的氣體是O2?
(3)硫酸銅常用作農(nóng)業(yè)殺蟲(chóng)劑,如圖是利用含鐵廢銅料生產(chǎn)硫酸銅的工藝。
反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ;
途徑Ⅱ中,Cu+2H2SO4(濃)CuSO2+SO2↑+2H2O.
從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度分析,對(duì)比途徑I、Ⅱ,途徑I的優(yōu)點(diǎn)是 (寫(xiě)一條)。
(4)某化學(xué)興趣小組為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:取5g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),放出二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。計(jì)算:該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列推論正確的是
A.活潑金屬與鹽酸反應(yīng)放出氣體,能與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬
B.因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
C.某飽和溶液不能溶解某相應(yīng)的溶質(zhì),該飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其它溶質(zhì)
D.向某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液是堿性溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的
B.生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度
C.因自然界各種水體均有自凈能力,故污水可以任意排放
D.肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
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