【題目】某實驗小組開展了如下有關(guān)堿的化學性質(zhì)探究活動:

(1)實驗1的目的是________________________________________________________________________;

(2)實驗2中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是________________________;

(3)實驗3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后,小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl以外,是否還含有其他溶質(zhì)(不考慮酚酞),于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑,從而得出了結(jié)論。小萍加入的試劑可能是________________________;

(4)通過上述實驗探究活動,可以總結(jié)出堿的化學性質(zhì)是

①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng);

________________

……

(5)準備實驗時,小英發(fā)現(xiàn)藥品室有兩瓶未標注濃度的氫氧化鈉溶液,經(jīng)詢問老師得知,該兩瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為5%10%。請設(shè)計實驗方案完成對這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實驗用品:試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸)。

實驗步驟

預(yù)計現(xiàn)象及

相應(yīng)結(jié)論

__________________________

________________________________5%的氫氧化鈉溶液,另一種為10%的氫氧化鈉溶液

【答案】 探究堿與指示劑作用 CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4 紫色石蕊試液(或鋅等活潑金屬) 堿能與指示劑反應(yīng)  2支潔凈的試管,分別加入等體積的兩種待測溶液,再分別滴加相同滴數(shù)的無色酚酞溶液,向溶液中滴加10%的稀鹽酸,計算紅色剛好消失時所滴加稀鹽酸的滴數(shù)(或用量) 紅色剛好消失時所滴加稀鹽酸的滴數(shù)少的

【解析】實驗1用了兩種堿和兩種指示劑,所以實驗的目的是探究堿與指示劑的作用;將硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合,兩者反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀;酚酞遇堿性溶液變紅,酚酞在酸性或中性溶液中不變色,所以實驗3之后得到的溶液為無色,溶液可能顯中性,也可能顯酸改,根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)可知,溶液中的溶質(zhì)一定有氯化鈉,可能還有鹽酸,其后的實驗是要證明溶液中還含有鹽酸,為此可利用酸的化學性質(zhì):與指示劑反應(yīng)、與活潑金屬反應(yīng)、與金屬氧化物反應(yīng)、與碳酸鹽反應(yīng)、與堿反應(yīng)設(shè)計實驗,即可選擇的試劑有紫色石蕊試液,鎂、鋅、氧化鐵、氧化銅、碳酸鈉、碳酸鈣、氫氧化銅等;根據(jù)以上三個實驗,說明堿能與指示劑反應(yīng),堿能與某些鹽反應(yīng),堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng);本題設(shè)計實驗的思路是比較中和相同量稀鹽酸所需兩種溶液的體積,濃度大的氫氧化鈉溶液所需體積小,濃度小的氫氧化鈉溶液所需體積大;或比較中和等體積的兩種堿溶液所需鹽酸的體積,濃的堿溶液完全中和消耗鹽酸的體積更大,稀的氫氧化鈉溶液完全中和所需鹽酸的體積更小。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】已知一種固體化合物由CH、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍色溶液。已知這種藍色溶液是氯化銅溶液。

(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么。

【猜想】①可能是氫氣;②________________________________。(填兩種即可)

【實驗】請你針對②和③猜想中的一種,設(shè)計實驗,驗證你的猜想。

______________________________________________________________________。

(2)從藍色溶液中提取金屬銅。現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅,過程如下:

①加入過量的A的目的是________________________,反應(yīng)化學方程式為____________________________。

②加入足量B的目的是________________,如何確定此目的已經(jīng)達到?________________________________________________________。

(3)已知銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,其化學式為Cu2(OH)2CO3。請推測銅銹是銅與空氣中的________________共同作用的結(jié)果。試寫出用稀鹽酸除去銅銹的化學方程式________________________________________________________________。

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【題目】下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存,且溶液為無色的是(

A.Na2CO3、KNO3、NaCl B.Na2SO4、KCl、Fe(NO33

C.Na2SO4、BaCl2、NaNO3 D.KNO3、NaCl、CuSO4

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【題目】下列氧氣的用途利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)(  )。

①氣焊、趧又参锖粑、坩t(yī)療、軡撍、萦詈

A. ①②③ B. ①⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤

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【題目】某校化學小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說法正確的是

A. 圖中c點所示溶液呈堿性

B. 圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4H2SO4

C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D. a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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【題目】二氧化碳中有少量一氧化碳欲除去一氧化碳的方法是(

A.用澄清石灰水 B.用灼熱的銅

C.用灼熱的氧化銅 D.點燃一氧化碳

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【題目】我國古代典籍中有銀針驗毒的記載,銀針驗毒的反應(yīng)原理之一是

4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是

A. 反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) B. X的化學式是Ag2S

C. 反應(yīng)前后元素的種類不變 D. 反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化

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【題目】常溫常壓下在實驗室收集NH3(氣體),與選擇收集方法無關(guān)的信息是(

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【題目】選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空(選填序號)

A.活性炭 B.氮氣 C.氧氣 D.干冰

(1)可用于急救病人_____; (2)可用于防止食品變質(zhì)_____

(3)可用于人工降雨_____; (4)可用于冰箱除臭劑_______;

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