【題目】鉀是調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)滲透壓和人體體液酸堿平衡的重要物質(zhì)，具有維持神經(jīng)的興奮 性和協(xié)助肌肉正常收縮的功能，可以預(yù)防中風(fēng)、降低血 壓。如圖是鉀在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意 圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.圖中 x 的值為 8

B.鉀原子的質(zhì)子數(shù)為 19

C.鉀的相對(duì)原子質(zhì)量為 39.10 g

D.鉀原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

【答案】C

【解析】

A、原子的核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，因此2+8+x+1=19，則x=8。故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、由鉀的原子結(jié)構(gòu)示意圖小圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)，或鉀在元素周期表中的信息左上角的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)可知，鉀原子的質(zhì)子數(shù)為19，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、鉀的相對(duì)原子質(zhì)量為39.10，不帶單位 g，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、鉀原子的最外層電子數(shù)為1，小于4，容易失去電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）

溫度（℃）

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

KNO3

13.3

20.9

32

45.8

64

85.5

110

138

169

202

246

NaCl

35.7

35.8

36

36.3

36.6

37

37.3

37.8

38.4

39

39.8

（1）20℃時(shí)，NaCl的溶解度是__g．

（2）60℃時(shí)，3溶液的最大濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為__（只列計(jì)算式即可）．

（3）根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)可知，KNO3和NaCl溶解度相等的溫度取值范圍是__（填編號(hào)）．

A 10℃～20℃之間 B 20℃～30℃之間

C 30℃～40℃之間 D 40℃～50℃之間．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）二個(gè)氮原子______。

（2）三氧化硫中硫元素的化合價(jià)______。

（3）一個(gè)鎂離子______。

（4）白醋中的溶質(zhì)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以空氣等為原料可合成氨、尿素[CO（NH2）2]，如圖是簡(jiǎn)易生產(chǎn)流程的一部分。

（1）寫出合成塔②中合成尿素的化學(xué)方程式__________________；

（2）工業(yè)上合成氨反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。 當(dāng)前，原料氣中的H2可用天然氣來(lái)制取。理論上每生產(chǎn)1噸H2會(huì)同時(shí)產(chǎn)生5.5噸CO2，有科學(xué)家正在研究一種不生成CO2的新方法來(lái)制取原料氣H2。若需要合成8.5萬(wàn)噸氨氣，改用新方法制取H2可以減少排放多少萬(wàn)噸CO2_________________? （請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，寫出計(jì)算過(guò)程。）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組稱取含NaCl的Na2CO3固體25 g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的7.3%的稀鹽酸，使氣體完全放出，共收集到 8.8 g CO2氣體。

（1）計(jì)算原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________和消耗稀鹽酸的總質(zhì)量____________(寫出計(jì)算過(guò)程)。

（2）下表為研究性學(xué)習(xí)小組向上述配制的混合液中分三次逐滴加入(邊加邊振蕩)稀鹽酸后所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)。經(jīng)查閱資料知Na2CO3與HCl反應(yīng)可以分兩步進(jìn)行：Na2CO3＋HCl=NaCl＋NaHCO3，NaHCO3＋HCl=NaCl＋H2O＋CO2↑。

①請(qǐng)完成表格中未填的部分。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

每次產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量/g

第一次先逐滴滴加稀鹽酸100 g

________

第二次再逐滴滴加稀鹽酸100 g

8.8

第三次再逐滴滴加稀鹽酸100 g

0

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中畫出CO2的質(zhì)量(縱坐標(biāo))與所加入稀鹽酸的質(zhì)量(橫坐標(biāo))的關(guān)系圖________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖 1 是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖 1 中儀器①的名稱_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ （填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用 A 裝置制取氧氣時(shí)，試管口略向下傾斜的原因是_____； 可以用 C 裝置收集氧氣的原因是_____。

（4）圖 2 裝置是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，甲中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。 通過(guò)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明可燃物燃燒需要滿足的一個(gè)條件是_____。

（5）氯氣（Cl2）是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，極易溶于水。

①實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀和濃鹽酸制取氯氣，若選用圖 1 中的裝置制取并收集一瓶干燥的氯氣，裝置導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)為_____（填字母序號(hào)）。

②氯氣排放到空氣中會(huì)污染環(huán)境，實(shí)驗(yàn)室常用圖3裝置吸收多余的氯氣，由此說(shuō)明氯氣具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖（固定裝置省略），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器名稱：a____________。

（2）B圖的裝置可用來(lái)制取氧氣，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式： ____________，

若用E收集一瓶干燥的氧氣，其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是________（填名稱），并將圖E補(bǔ)充完整___。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置如F圖所示。打開止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸，但此時(shí)已無(wú)稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是_________（填字母）。

A．氫氧化鈉溶液 B．碳酸鈉溶液 C．硫酸鈉溶液 D．澄清石灰水

（4）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性質(zhì)。

說(shuō)明：①裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。

②裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過(guò)并曬干。

a．實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開K1關(guān)閉K2可用來(lái)制取CO2。裝置Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________，裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是___________________________；若用排空氣法收集CO2，請(qǐng)將圖Ⅱ補(bǔ)充完整____；若在Ⅱ中放入_________，還可用于檢驗(yàn)CO2。

b．實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)閉K1打開K2可用于探究CO2的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】草酸晶體（H2C2O4xH2O）在常溫下是一種無(wú)色透明晶體。草酸晶體受熱分解時(shí)分解生成三種氧化物。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物進(jìn)行探究。

（查閱資料）無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)。

（提出問(wèn)題）草酸晶體受熱分解的生成物是什么？

（猜想假設(shè)）根據(jù)草酸晶體的化學(xué)式，同學(xué)們提出如下猜想：

猜想一：二氧化碳、氫氣、水 猜想二：水、一氧化碳、二氧化碳

（討論分析）通過(guò)討論一致認(rèn)為猜想一不成立，理由是________。

（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置：

（1）將A與E連接，觀察到_____，草酸分解產(chǎn)物中有水。

（2）將A與B連接，觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。

（3）將裝置按A→D→C→F→B→G 的順序連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后觀察到_，說(shuō)明草酸晶體分解產(chǎn)物中有一氧化碳。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想二正確

（反思與評(píng)價(jià)）[實(shí)驗(yàn)探究]（3）中點(diǎn)燃酒精燈前的操作是_。

（拓展與交流）如要計(jì)算草酸中x的值，需要測(cè)定的數(shù)值是_。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定量的稀硫酸中加入一定量的銅粉，無(wú)氣泡冒出，用導(dǎo)管向稀硫酸中通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。測(cè)得溶液質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.ab段說(shuō)明Cu不能置換出硫酸中的氫

B.從b點(diǎn)到c點(diǎn)，溶液的pH逐漸增大

C.從c點(diǎn)到d點(diǎn)，溶液中的溶質(zhì)只可能有一種

D.bc段發(fā)生的反應(yīng)為2Cu+2H2SO4+O2= 2CuSO4+2H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案