生活中蘊含著豐富的化學知識,請按要求回答
A.植物油 B.蔬菜 C.米飯 D.牛奶
(1)合理膳食,是身體健康的保證.上述食物中,能提供大量維生素的是
 
(填字母序號);加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
(填“元素”或“分子”或“原子”),人體缺鈣,可能患有的疾病是
 

A.骨質疏松    B.貧血   C.厭食癥
(2)人體所需能量主要靠上述食物中的
 
類物質提供.
A.植物油    B.蔬菜  C.米飯   D.牛奶
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有
 
的功能;
(4)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質是
 
考點:生命活動與六大營養(yǎng)素,乳化現(xiàn)象與乳化作用,酸的化學性質,元素的概念,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用
專題:化學與生活
分析:(1)根據(jù)蔬菜中含有大量的維生素、物質的組成用元素來描述,人體缺鈣,可能患有骨質疏松進行分析;
(2)糖類是人體最重要的供能物質;
(3)洗滌劑有乳化作用;
(4)根據(jù)醋酸能與碳酸鈣反應分析.
解答:解:(1)蔬菜能提供大量維生素,加鈣牛奶中的“鈣”是指鈣元素,人體缺鈣,可能患有骨質疏松;故答案為:B;元素;A;
(2)植物油富含油脂,蔬菜富含維生素,米飯富含糖類,牛奶富含蛋白質,故答案為:C;
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化的功能;故答案為:乳化;
(4)由于水垢的主要成分是碳酸鈣.醋酸能與碳酸鈣起反應,可用于用來除去水壺中水垢;故答案為:食醋.
點評:生活中蘊含著豐富的化學知識,加強化學知識的學習,應用化學知識指導生活.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

往AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后,有金屬析出,過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾液中一定存在的物質是(  )
A、AgNO3、Cu(NO32、Fe(NO32
B、Cu(NO32、Fe(NO32
C、Fe(NO32
D、Fe(NO33

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科目:初中化學 來源: 題型:

某不純的鋅6.5克與中量的稀硫酸反應,生成0.18克氫氣,則此鋅中混有的金屬可能是(假設只含一種雜質)( 。
A、FeB、MgC、AlD、Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)了解物質的用途可以幫助我們更好地生活.請按下列要求選擇合適的物質,用其編號填空.
A.活性炭   B.熟石灰    C.干冰     D.硝酸鉀     E.小蘇打   F.石墨
可用于制鉛筆芯
 
,可用于中和酸性土壤的是
 
,可用于人工降雨的是
 
,可用于治療胃酸過多
 
,可用作復合肥是
 
,可用于吸附冰箱內的異味的是
 

(2)如圖為A、B、C三種粒子的結構示意圖,其中屬于同種元素的粒子是
 
(填字母),A和B兩種粒子的
 
相同,所以它們具有相似的化學性質.
(3)若要配制200g質量分數(shù)為10%的稀硫酸,需要質量分數(shù)為98%、密度是1.84g?mL-1的濃硫酸
 
mL,還要再加水
 
mL(水的密度是1g?mL-1).在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、
 
、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽.(計算結果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

課外小組的同學上網(wǎng)查閱有關金屬資料時,看到鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應能生成一種無色氣體和一種白色不溶物.于是產(chǎn)生疑問:產(chǎn)生的氣體和白色不溶物是什么物質?在老師的幫助下,他們進行了如下探究.
實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象解釋及結論
實驗I用砂紙擦去鎂條表面氧化膜,將其放入盛有適量飽和碳酸氫鈉溶液的試管中迅速反應,產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物
實驗Ⅱ將實驗I中收集到的氣體點燃,并在火焰上方罩一干、冷的小燒杯氣體安靜燃燒、產(chǎn)生淡藍色火焰,燒杯內壁有水霧出現(xiàn).該氣體是
 
,燃燒的化學方程式為
 
探究一:產(chǎn)生的無色氣體是什么物質?
探究二:產(chǎn)生的白色不溶物是什么物質?
【查閱資料】
1:堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物.
2:MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物.
【猜想與假設】
猜測1:白色不溶物可能為Mg(OH)2
猜測2:白色不溶物可能為MgCO3
猜測3:白色不溶物可能是Mg(OH)2和MgCO3的混合物
實驗Ⅲ

①取洗凈后的白色固體,加入足量的
 
溶液,觀察到固體溶解,產(chǎn)生無色氣泡,則白色固體一定含有
 
.(填名稱)
②稱取實驗I中所得干燥、純凈的白色不溶物22.6g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部通入裝置A和B中.實驗后裝置A增重1.8g,則白色固體中還含有
 
,裝置B增重8.8g,試確定白色不溶物中各成分的質量比為:
 

【實驗與反思】
通過上述實驗說明,對于未知物成分的確定,可以采取兩種不同的實驗方法,這兩種方法分別是
 
,
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

隨著“西氣東輸”的全線貫通,8月底我市將有7萬戶用上天然氣.作為家庭成員,我愿將下列有關天然氣的化學知識告知父母:
(1)天然氣的主要成分是
 
,其燃燒的化學方程式為:
 

(2)天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時,必須先將管道內注滿氮氣.我知道填充氮氣的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員.
(1)N2O中氮元素的化合價是
 
,NO2中氮元素的質量分數(shù)是
 
.(保留兩位小數(shù))
(2)工業(yè)生產(chǎn)中,用N2O與氨基化鉀(KNH2)反應制備疊氮化鉀(KN3),其化學方程式為:N2O+2KNH2=KN3+KOH+X,則X的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列不屬于氧化物的是( 。
A、二氧化錳B、五氧化二磷
C、高錳酸鉀D、過氧化氫

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科目:初中化學 來源: 題型:

3A+B═2C,已知參加反應的A與B的質量比為3:4,若一定量的A與足量的B反應生成21克C,則參加反應的B的質量為( 。
A、6克B、8 克
C、12克D、4克

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