下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( 。
A、5個(gè)氫原子H5
B、鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià):Al3+
C、2個(gè)碳酸根離子:2CO32-
D、2個(gè)氮分子:2N
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:A、根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.可知5個(gè)氫原子可表示為:5H;故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià),故可表示為:
+3
Al
;故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、根據(jù)離子的表示方法,可知2個(gè)碳酸根離子可表示為:2CO32-;故C說(shuō)法正確;
D、根據(jù)分子的表示方法,可知2個(gè)氮分子可表示為:2N2;故D說(shuō)法錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

新疆的和田玉聞名于世,主要成份是NaAlSi2O6.關(guān)于NaAlSi2O6,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、其中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)
B、該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有9個(gè)原子
C、該物質(zhì)中鋁元素的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)約為25%
D、該物質(zhì)中鈉元素與氧元素質(zhì)量比為1:6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成一種黑色固體
D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子和原子的主要區(qū)別是( 。
A、分子的質(zhì)量比原子的質(zhì)量大
B、分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)而原子不能
C、分子由原子構(gòu)成
D、分子在化學(xué)變化中可以再分,而原子在化學(xué)變化中不能再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法中,正確的是(  )
選項(xiàng) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜的方法
A NaCl固體(Na2CO3 加入適量的Ca(OH)2溶液
B Fe(Zn) 加入適量的稀硫酸(過(guò)濾)
C CO2(水蒸氣) 通過(guò)NaOH固體
D KCl固體(K2CO3 加入適量的稀鹽酸、蒸干
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合,產(chǎn)生白色沉淀
D、二氧化碳?xì)怏w通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、鎂用來(lái)制造鎂光燈
B、用鋁制作高壓鍋
C、用銅制導(dǎo)線
D、鋼材制鐵軌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

歡歡同學(xué)對(duì)金屬鐵的相關(guān)知識(shí)開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí).
(1)實(shí)地調(diào)查鐵制品銹蝕情況如下:
調(diào)查內(nèi)容 掉漆的自行車 露天堆放的鋼筋 洗凈并擦干的菜刀 鍍鉻的鐵質(zhì)水龍頭
鐵制品銹蝕情況 長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)吹雨淋,掉漆的地方出現(xiàn)銹跡 時(shí)間長(zhǎng)了鋼筋表面出現(xiàn)銹層 菜刀放置較長(zhǎng)時(shí)間也不生銹 龍頭較長(zhǎng)時(shí)間不生銹
由調(diào)查結(jié)果可知:鐵生銹實(shí)際上是鐵與
 
 
等發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程.
(2)寫(xiě)出工業(yè)上利用CO還原赤鐵礦(Fe2O3)的化學(xué)方程式
 

(3)她提出了保護(hù)金屬資源的下列建議,正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.防止鐵制品銹蝕    B.回收利用廢舊鐵制品    C.任意開(kāi)采鐵礦石
(4)通過(guò)進(jìn)一步探究鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),可以比較鐵與銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng).
(5)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法.這些方法都能防止銹蝕的共同原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一氧化氮是工業(yè)制取硝酸的中間產(chǎn)物,生成一氧化氮的化學(xué)方程式為:4NH3+5O2
 催化劑 
.
 
4NO+6X,則X的化學(xué)式是
 
判斷的依據(jù)是
 

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