【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列排序正確的是（　�。�

A.空氣中物質(zhì)含量：B.硫元素的化合價：

C.地殼中的元素含量：D.氣體的相對分子質(zhì)量：

【答案】A

【解析】

B、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0以及化合物中各組成元素的正負化合價代數(shù)和為0進行分析；

D、根據(jù)相對分子質(zhì)量等于構(gòu)成分子的所有原子的相對原子質(zhì)量之和進行分析。

A、空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%，氧氣的體積分數(shù)約為21%，二氧化碳的體積分數(shù)約為0.03%，因此氮氣、氧氣、二氧化碳在空氣中的含量逐漸減小，故該選項排序正確；

B、SO2中硫元素的化合價為+4，S中硫元素的化合價為0，H2SO4中硫元素的化合價為+6，因此硫元素的化合價由高到低排列依次為：H2SO4、SO2、S，故該選項排序錯誤；

C、地殼中元素含量排名前四的元素依次為O、Si、Al、Fe，故該選項排序錯誤；

D、O2的相對分子質(zhì)量=16×2=32，N2的相對分子質(zhì)量=14×2=28，CO2的相對分子質(zhì)量=12+16×2=44，的三種氣體的相對分子質(zhì)量由大到小依次為CO2、O2、N2，故該選項排序錯誤；故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).回答下列有關(guān)問題：

（1）寫出甲轉(zhuǎn)化為乙的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為___；

（2）寫出乙轉(zhuǎn)化為甲的反應(yīng)的化學(xué)方程式為___；

（3）寫出丙轉(zhuǎn)化為丁的反應(yīng)現(xiàn)象。____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)以實驗為基礎(chǔ)，水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗都用到水。

（1）實驗 B 中水的作用是_____。

（2）實驗 C 中紅磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積 _____的結(jié)論。

（3）實驗 D 中水的作用是提供熱量和_____。

（4）實驗 E 中的水發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈉是重要的調(diào)味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉。

（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖，氯化鈉由______構(gòu)成(填微粒符號)。由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的______(填字母序號)有密切的關(guān)系。

A最外層電子數(shù) B內(nèi)層電子數(shù) C質(zhì)子數(shù)

（2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)符號依次為__________。

（3）圖3所示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是________(填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

(1)裝置圖中儀器a的名稱為___。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是___(填字母)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___；若用D裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡___冒出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。

(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___，如果用G裝置收集氣體，氣體應(yīng)從___(填“b”或“c”)端通入；用C裝置代替B裝置，收集所需的氣體量后，對C裝置進行的操作是___。

(4)水是生命之源，是“永遠值得探究的物質(zhì)”，人類從未停止過對水的研究。

①1766年，英國化學(xué)家卡文迪許用鋅和稀硫酸制得“可燃空氣”，他所說的“可燃空氣”成分是___(填化學(xué)式)。“可燃空氣”在純氧中燃燒生成水，可得出“水是一個結(jié)合物而不是簡單元素”。

②1785年，拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管將水轉(zhuǎn)化為氫氣，同時生成四氧化三鐵，實驗示意圖如圖1所示。上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。該反應(yīng)若生成1g氫氣，則理論上鐵制槍管應(yīng)增重___g。

③當(dāng)溫度、壓強分別超過臨界溫度(374.2℃)和臨界壓強(22.1MPa)時的水稱為超臨界水�，F(xiàn)代研究表明：超臨界水能夠與氧氣以任意比例互溶，由此發(fā)展了超臨界水氧化技術(shù)。550℃時，測得乙醇(C2H6O)的超臨界水氧化結(jié)果如圖2所示。圖中CO的分布分數(shù)先增后降的原因是___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、科技息息相關(guān)。請?zhí)顚懴铝锌崭瘛?/span>

（1）為防止老年人發(fā)生骨質(zhì)疏松，可補充一定量的____________元素。

（2）遵義鳳凰山是一座美麗的森林公園，樹林中富含抗氧化防衰老的負氧離子。一種負氧離子（）是由一個O2分子俘獲了空氣中一個自由電子形成的的一個原子團，每個中共含有__________個質(zhì)子，__________個電子。

（3）足球烯（C60）是一種特殊材料，C60屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（4）我國南海有豐富的可燃冰[主要成分是甲烷(CH4)]資源，將可燃冰進行二次能源開發(fā)意義重大。甲烷和水在一定條件下可制備合成氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），該反應(yīng)的文字或符號表達式為_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源

（1）空氣屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）下表為北京市某監(jiān)測點監(jiān)測到的空氣質(zhì)量。依據(jù)表格回答問題：

污染項目

PM2.5

PM10

SO2

CO

NO2

污染指數(shù)

69

95

9

0.8

42

①首要污染物是_____。

②下列情況對上表空氣質(zhì)量指標(biāo)會產(chǎn)生影響的是_____（填序號）。

A 焚燒垃圾 B 利用太陽能熱水器

C 用煤做燃料取暖 D 汽車排放尾氣

（3）空氣的主要成分是氮氣和氧氣，用下列微觀示意圖表示，其中正確的是_____（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣的主要成分是氧氣和氮氣。

（1）空氣屬于__________（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是_______（填化學(xué)式）。

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若略去空氣中的其它成分，如圖1中可表示空氣成分的微觀模型是________（填字母序號）

（3）如圖2、圖3是氧元素在元素周期表中的信息及微粒結(jié)構(gòu)示意圖。

①從圖2中可獲得多條信息，其一是_________________________。

②若圖3表示氧原子，在化學(xué)反應(yīng)中，氧原子容易_____（填“得”或“失”）電子。

③若圖3中，x＝8時，該微粒是_____（寫微粒符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中，甲是天然氣的主要成分，乙是一種最常見的液體，丁是大理石的主要成分（部分物質(zhì)已略去）。則：

（1）反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為：________________________、_____________________；

（2）丙的一種用途是_____________________。

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