【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是（ ）
A.稀有氣體通電能發(fā)出有色光﹣﹣可作保護(hù)氣
B.甲烷具有可燃性﹣﹣可作燃料
C.干冰升華吸熱﹣﹣可用于人工降雨
D.CO具有還原性﹣﹣可冶煉金屬

【答案】A
【解析】解：A、稀有氣體通電可以發(fā)出不同顏色的光，可以用來(lái)制電光源，稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，可以用作保護(hù)氣，故A沒(méi)有直接關(guān)系；

B、甲烷具有可燃性，可作燃料，故B有直接關(guān)系，

C、干冰升華吸熱使周圍溫度降低，使水蒸氣冷凝成水滴，常用于人工降雨，故C有直接關(guān)系；

D、一氧化碳具有還原性，能把礦石中的金屬還原出來(lái)，故CO常用于冶煉金屬，故D有直接關(guān)系．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的小明、小剛、小軍等三位同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）燃燒進(jìn)行了如下探究：
探究一：蠟燭火焰哪一部分溫度最高．
小明同學(xué)點(diǎn)燃一支蠟燭，仔細(xì)觀察蠟燭火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中（如圖），1～2s后取出，觀察火柴梗碳化情況．
【觀察與思考】
發(fā)現(xiàn)火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．
【反思與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 的溫度最高．這層火焰溫度最高的原因是 ．
探究二：探究石蠟的成分．
小剛同學(xué)點(diǎn)燃的一支蠟燭并在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥燒杯（如圖），觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，然后將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．
【分析與結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明蠟燭燃燒生成了 ，由此說(shuō)明石蠟中一定含有 和碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某無(wú)色溶液中只含有三種離子，已知其中含有氯離子和氫氧根離子，則另一種離子可能是
A．鈉離子 B．鎂離子 C．銅離子 D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是()
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B.原子不能再分
C.分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
D.分子大,原子小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不符合環(huán)保理念的是（ ）
A.秸稈回收利用，不露天焚燒
B.預(yù)防傳染病，不回收塑料制品
C.禁止在公共場(chǎng)所吸煙
D.提倡使用太陽(yáng)能熱水器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.熄滅酒精燈
B.聞氣體氣味
C. 稱量NaCI固體
D. 取用液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小李為了能促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力，并使作物提前成熟，穗粒增多，籽粒飽滿，他應(yīng)購(gòu)買的化肥是（ ）
A.磷礦粉 Ca3（PO4）2
B.硝酸鉀 KNO3
C.氯化鉀 KCl
D.碳酸氫銨 NH4HCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是（ ）
A.SO2
B.CO
C.CO2
D.可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和冰的混合體屬于（ ）①混合物②純凈物③化合物④單質(zhì)⑤氧化物
A.①
B.②③⑤
C.②④
D.②④⑤

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