11．在溫度保持t℃不變時，某物質M的溶液經(jīng)過如下變化，下列結論正確的是（　　）
M溶液$→_{無晶體析出}^{蒸發(fā)20克水}$M1溶液$→_{析出5克晶體}^{再蒸發(fā)10克水}$M2溶液．
A．M溶液一定是不飽和溶液，M l溶液一定是飽和溶液
B．Ml溶液、M2溶液都一定是飽和溶液
C．t℃時M的溶液度一定是50克
D．M1可能是飽和溶液，M2一定是飽和溶液

分析 根據(jù)對某溶液來說蒸發(fā)溶劑后，可能恰好達到飽和，但對飽和溶液來說，蒸發(fā)溶劑后一定會有溶質析出；當溫度不變時，相同溶質的飽和溶液中無論是否有溶質析出，其溶質的質量分數(shù)相等進行分析．

解答 解：A、M溶液蒸發(fā)20g水，無晶體析出，所以M溶液一定是不飽和溶液，再蒸發(fā)10g水，析出5g的晶體，M l溶液可能是飽和溶液，故A錯誤；
B、Ml溶液可能是飽和溶液，析出晶體后，M2溶液一定是飽和溶液，故B錯誤；
C、蒸發(fā)10g水，析出5g的晶體前的溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，所以t℃時M的溶液度可能是50克，故C錯誤；
D、Ml溶液可能是飽和溶液，析出晶體后，M2溶液一定是飽和溶液，故D正確．
故選：D．

點評 本題難度較大，考查學生對飽和溶液和不飽和溶液的判斷，學生應注意溶解的極限和恰好飽和的狀態(tài)的存在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．酸堿反應與人們的日常生活和生產有密切的關系．
（1）由于人的胃里有鹽酸，因此胃液分泌過多會引起胃病，服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛．其治療的化學原理為（用化學方程式表示）3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O．
（2）做饅頭發(fā)酵面團時，會產生乳酸等有機酸，蒸饅頭前需加進適量的純堿或小蘇打等堿性物質，它們相互作用產生了CO2氣體（填化學式），使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的堿性物質過多，可向面團或蒸鍋中滴加少許含醋酸（CH3COOH）的酸性調味料，否則蒸出的饅頭會變澀，顏色發(fā)黃．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下面是對四個實驗繪制的圖形，其中實驗結果與圖形對應不正確的是（　　）
A．
向兩份完全相同的稀H2SO4中分別加入足量的鋅粉、鎂粉
B．
向一定量的稀鹽酸中加入過量的NaOH溶液
C．
加熱一定質量的KMnO4固體
D．
將一定量的濃H2SO4敞口放置在空氣中

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．有①Cu-Zn；②Cu-Ag兩種貌似黃金的合金，它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費者，對此，化學科學有責任加以揭露．
（1）現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件，小明同學只用稀鹽酸和必要的實驗儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金，它是合金①（填寫代號）；若要證明另一種飾品也是假黃金，可選用一種鹽溶液來驗證，這種鹽可以是硝酸銀（寫一種鹽的名稱）
（2）取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g，放入燒杯中，再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應后，測得燒杯內剩余物質的質量共為103.5g．
①上述過程中產生氫氣的質量是0.2g．
②10g該合金中銅的質量3.5g，已知反應后溶液中溶質全部溶解，求該溶液中溶質的質量分數(shù)13.6%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．小林探究了影響物質溶解性的因素后．小林還認為：溶劑的多少也會影響物質溶解性．于是他進行相應的探究，請完成下列實驗設計和問題交流．
【實驗設計】
實驗步驟設計要求
①準備兩個大小相同的燒杯，分別標為A、B；向兩燒杯中分別倒入30克粗細相同的食鹽．選擇合適的實驗器材
②向A燒杯倒入20克水，向B燒杯倒入60克水．設置對照實驗
③都用玻璃棒充分攪拌直到A、B兩燒杯底部的食鹽不再溶解為止，過濾、干燥剩余食鹽控制實驗條件
④稱量并記錄，并進行統(tǒng)計分析．觀察和記錄
【問題交流】
（1）請你從控制變量角度優(yōu)化步驟②向A燒杯倒入20克20℃的水，向B燒杯倒入60克20℃的水；
（2）步驟④需記錄的是剩余食鹽的質量；
（3）多次重復實驗后，小林發(fā)現(xiàn)A、B兩組在相同的條件下每10克水最多溶解食鹽質量基本相同，于是得出結論：溶劑的多少不會影響物質溶解性．小紅認為該實驗還不具有普遍性．理由是加入水的質量相等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．某同學用一定量的鐵與足量稀硫酸及足量氧化銅制單質銅，他設計了以下兩種方案：
①CuO$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4$\stackrel{Fe}{→}$Cu；②Fe$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$H2$\stackrel{CuO}{→}$Cu  他若按實際實驗原則進行操作，則兩者制得單質銅的量為（　　）
A．①多B．②多C．一樣多D．無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．人類社會的發(fā)展需要充足的能源、豐富的材料、良好的環(huán)境．廣闊的海洋中蘊含著無窮的資源，開發(fā)海洋，利用海洋成為人們關注的熱點．利用粗鹽，可以進一步獲得純堿．請你利用以下信息對相關問題進行研究．
【生產流程】

【產品與原理】
采用“侯氏制減法”生產工產品--純堿和化肥NH4Cl．
生產原理是：將NH3和CO2通入飽和食鹽水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物，反應為NaCl（飽和）+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl；分離出NaHCO3，加熱制得純堿．
【相關資料】
已知20℃時有關物質的溶解度如下（氣體值1體積水中能溶解的氣體體積）
物質NaClNaHCO3NH4ClNH3CO2
溶解度36.0g9.6g37.2g710g0.9g
【問題討論】
（1）操作Ⅰ、Ⅱ中，相同操作的名稱為過濾．
（2）反應①中發(fā)生了2個反應．
（3）寫出溶液B中除了NH4Cl的另一種溶質是碳酸氫鈉．
（4）上述產生流程中可循環(huán)使用的是A（填序號）．
A．揮發(fā)性氣體CB．溶液BC．氫氧化鎂D．化肥NH4Cl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．若把80℃的某硝酸鉀飽和溶液冷卻到50℃，下列說法中正確的是（　�。�
A．溶液的總質量保持不變B．溶液中溶劑的質量保持不變
C．還能繼續(xù)溶解硝酸鉀晶體D．剩余溶液一定是不飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．（1）構建知識網(wǎng)絡是化學學習中重要的學習方法，小玲同學利用左手構建酸的性質知識網(wǎng)絡，如圖所示，請結合圖示回答下列問題：
①圖中①的現(xiàn)象是紫色變紅色；
②若用濕潤的PH試紙測定鹽酸的PH，則結果會偏大（填“偏大”“偏小”“無影響”）
③寫出一個符合圖中②的化學方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；
④圖中③的性質在工業(yè)上可用于除銹，試寫出鐵銹和適量鹽酸反應化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（2）符合下列要求的物質，將化學式填在空格中：
①最常用的溶劑H2O；        ②可用作食品干燥劑的氧化物CaO；
③家庭廚房中的一種酸CH3COOH；     ④堿溶液中都含有的陰離子OH-．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案