化學(xué)用語部分
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①空氣中含量最多的氣體的元素
 
  ②氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)
 

③金屬銅
 
④2個(gè)二氧化硫分子
 
 ⑤3個(gè)鋁離子
 

(2)請(qǐng)?zhí)畋恚海悇e選填:“單質(zhì)”、“化合物”)
名稱 氮?dú)?/TD> 碳酸鈉
 
化學(xué)式
 
 
SO3 Ag
類別 單質(zhì)
 
化合物
 
(3)寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式(①②要注明反應(yīng)基本類型)
①軍事上用磷制造煙幕彈:
 

②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣
 

③硫粉在氧氣中燃燒
 

④水通電分解
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,單質(zhì)和化合物的判別,化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?br />化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零;
銅元素的符號(hào)可以表示金屬銅;
二氧化硫的化學(xué)式可以表示1個(gè)二氧化硫分子;
離子的電荷數(shù)和正負(fù)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)的右上方;
(2)碳酸鈉是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物;
銀是由銀元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);
(3)磷燃燒生成五氧化二磷;
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
硫燃燒生成二氧化硫;
電解水生成氫氣和氧氣.
解答:解:(1)①空氣中含量最多的氣體的元素是氮元素,N可以表示氮元素.
故填:N.
 ②氧化鎂中,氧元素的化合價(jià)是-2,根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零可知鎂元素的化合價(jià)是+2,氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)可以表示為
+2
Mg
O.
故填:
+2
Mg
O.
③Cu可以表示金屬銅.
故填:Cu.
④2SO2可以表示2個(gè)二氧化硫分子.
故填:2SO2
⑤3個(gè)鋁離子可以表示為3Al3+
故填:3Al3+
(2)氮?dú)獾幕瘜W(xué)式是N2
碳酸鈉屬于化合物;
SO3的名稱是三氧化硫;
銀屬于單質(zhì).
故填:N2;化合物;三氧化硫;單質(zhì).
(3)①磷燃燒的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).
故填:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5,化合反應(yīng).
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng).
故填:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,分解反應(yīng).
③硫粉在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為:S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
故填:S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
④水通電分解的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
故填:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣,也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣.

(1)用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))
 
,過氧化氫溶液應(yīng)放在
 
(填儀器名稱)中,二氧化錳的作用是
 
,寫出該反應(yīng)的文字的表達(dá)式:
 
.選擇A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為
 
 收集氧氣可以用上述
 
 
裝置(填序號(hào)),用排空氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收滿的方法是
 
,用排水法收集氧氣,
 
時(shí)再開始收集.
(2)氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法來制取,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),收集裝置是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置:
(1)若收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填A(yù)或B下同)進(jìn)入.
(2)若用排水法收集應(yīng)從
 
進(jìn)入.
(3)若干燥氣體應(yīng)從
 
進(jìn)入.
(4)若收集氫氣(氫氣密度比空氣。⿷(yīng)從
 
進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 
 
是含碳量不同的兩種鐵的合金.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,該設(shè)計(jì)利用的原理是
 
;凈水程度最高的是
 

A.過濾  B.煮沸  C.蒸餾  D.吸附
(2)自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味和色素.
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是
 

(4)區(qū)別硬水和軟水,可加入的試劑是
 

(5)小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電后的現(xiàn)象如圖所示,則A極管內(nèi)的氣體是
 
,B連電源
 
極.電解水實(shí)驗(yàn)中你得到的結(jié)論是
 

(6)保護(hù)水資源,我們應(yīng)該采取的措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)題意寫出相關(guān)的化學(xué)方程式
(1)過氧化氫分解制備氧氣
 

(2)鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)
 

(3)氫氣還原氧化銅的反應(yīng)
 
;
上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是
 
,(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有儀器:鑷子、量筒、玻璃棒、藥匙、托盤天平、蒸發(fā)皿、膠頭滴管.請(qǐng)回答:
(1)用于稱量固體藥品的是
 
;
(2)量取液體體積的是
 
;
(3)用于吸取和滴加少量液體的是
 

(4)用于取粉末狀固體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),人們對(duì)空氣污染關(guān)注的程度也不斷加深.下列氣體會(huì)污染空氣的是
 

A.二氧化碳       B.一氧化碳      C.氮?dú)?nbsp;    D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖代表的元素,在元素周期表中位于同一豎列的一組是( 。 
A、①②B、③④C、②③D、①④

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