化學(xué)研究的對象是 （ ）

A. 物質(zhì) B. 物體 C. 運(yùn)動 D. 實驗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：選擇填充題

在試管中加入少量鎂和碘反應(yīng)時，無明顯現(xiàn)象，若向其中滴入幾滴水，則迅速反應(yīng)，且反應(yīng)前后水的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都未改變，則上述反應(yīng)中水是 (　　)

A. 反應(yīng)物 B. 催化劑 C. 生成物 D. 不相干的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習(xí) 題型：信息分析題

如圖，將幾塊經(jīng)過烘烤并冷卻后的木炭（或活性炭），投入到盛滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，輕輕搖動，紅棕色逐漸消失，這是因為 ；倒扣的漏斗內(nèi)水面 （填“上升”、“下降”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第四單元 自然界的水--課題2 水的凈化 題型：選擇填充題

下列關(guān)于水的敘述，不正確的是

A. 地球上可以利用的淡水資源有限

B. 通過過濾的方法可以降低水的硬度

C. 吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法

D. 生活中一水多用可以節(jié)約水資源

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 題型：選擇填充題

下列對于化學(xué)發(fā)展的實際情況，順序排列正確的是（ ）

①原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立

②綠色化學(xué)的提出

③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表

④火的使用

⑤利用掃描隧道顯微鏡進(jìn)行微觀探測

A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ④①③⑤② D. ④①⑤③②

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第二單元 實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì) 題型：選擇填充題

實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列有關(guān)說法不正確的是(　　)

A. 試管中加入的藥品是二氧化錳和過氧化氫

B. 實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性

C. 待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時才開始收集氧氣

D. 實驗結(jié)束時應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管，再停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第二單元 周周練（課題1、課題2） 題型：信息分析題

空氣是一種寶貴的資源。請回答下列問題：

(1)唐代詩人李嶠有一首絕句：“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入林萬竿斜”。詩中揭示的自然現(xiàn)象是風(fēng)，證明了________的存在。

(2)如圖分別表示某些氣體的主要用途，這些氣體依次是________________。

膨化食品 霓虹燈 急救病人

(3)潔凈的空氣對于人類非常重要。下列做法有利于保護(hù)大氣的是________ (填序號)。

A．使用清潔能源 B．燃放煙花爆竹

C．大量植樹 D．推廣私家汽車出行

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第二單元 周周練 題型：選擇填充題

實驗室用氯酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示，其中正確的是（ ）

A. 裝藥品 B. 制備 C. 收集 D. 驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第二單元 課題1 空氣同步練習(xí) 題型：選擇填充題

在一密閉容器中充滿空氣，經(jīng)測定其中氮?dú)獾捏w積為100mL，則其中氧氣的體積約為（ ）

A. 20mL B. 35mL C. 40mL D. 25mL

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同步練習(xí)冊答案