將5%的NaOH溶液逐滴加入到109稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示。
試回答:
⑴a點(diǎn)溶液中大量存在的離子有 。
⑵當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液的質(zhì)量為 。
⑶計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是()
A.敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出
B.敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出
C.濃硫酸濺到木材上,木材變黑
D.長(zhǎng)期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列家庭小實(shí)驗(yàn)不成功的是()
A.用檸檬酸、白糖和小蘇打等自制汽水
B.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑
C.用洗凈的碎雞蛋殼和食鹽水制取二氧化碳
D.用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡(jiǎn)單凈水器
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一些物質(zhì)在常溫下的近似pH如下表,下列有關(guān)表中四種物質(zhì)的說(shuō)法中正確的是
物質(zhì) | 胰液 | 胃液 | 正常雨水 | 玉米粥 |
pH | 7.8~8.0 | 0.9~1.5 | ≈5.6 | 6.9~8.0 |
A.只有胃液顯酸性 B.只有胰液顯堿性
C.正常雨水顯中性 D.胃酸過(guò)多的人宜食用玉米粥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題:
⑴t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度 B物質(zhì)的溶解度;(填“>”“<”或“=”)
⑵將B物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有 ;(填一種即可)
⑶t2℃時(shí),將50gA物質(zhì)加入100g水中,充分溶解后,形成溶液的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)的敘述正確的是( )
A.NaHCO3表示小蘇打
B.P2O5中磷元素的化合價(jià)為+2價(jià)
C.2Mg表示2個(gè)鎂元素
D.2CO+O22CO2屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)兩個(gè)汞原子_;
(2)在石灰水中滴加酚酞試液變紅,是因?yàn)槿芤褐泻衉 _;
(3)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)__;
(4)保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_ _。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 ;
(2)圖②中用來(lái)取用NaCl的儀器是 ;
(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示位置見(jiàn)圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為 g;
(4)NaCl稱量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填 “大于”、“小于”或“等于”)10%.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)欲將粗鹽提純,再用制得的精鹽配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液,下列說(shuō)法正確的是()
A.過(guò)濾時(shí)玻璃棒輕輕斜靠在單層濾紙一邊
B.蒸發(fā)濾液時(shí),待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時(shí),即停止加熱
C.配制溶液時(shí)需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱量(量。、溶解、裝瓶等步驟
D.配制溶液時(shí)必備的儀器有托盤(pán)天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等
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