17．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下列表示兩個(gè)氧原子的符號(hào)（　�。�
A．O2B．2OC．O2-D．$\stackrel{-2}{O}$

分析 根據(jù)原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，O2表示1個(gè)氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，2O表示兩個(gè)氧原子，故選項(xiàng)正確．
C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，O2-表示1個(gè)氧離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，$\stackrel{-2}{O}$表示氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)、化合價(jià)等）的書(shū)寫(xiě)方法與含義是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．五一假期間，小宇與同學(xué)一起去野炊，他準(zhǔn)備了①米粉 ②牛肉 ③菜油 ④饅頭 ⑤食鹽 ⑥礦泉水等物品，請(qǐng)回答：
（1）上述物品主要含糖類(lèi)物質(zhì)的是①④（填序號(hào)，多選題）．
（2）從科學(xué)膳食、營(yíng)養(yǎng)平衡的角度出發(fā)，你認(rèn)為小宇同學(xué)還需帶含維生素類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素物質(zhì)．
（3）在野外若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬（蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是C；（填字母）
A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（4）用木炭進(jìn)行燒烤，烤牛肉串時(shí)將木炭架空火更旺，說(shuō)明燃燒需要氧氣．
（5）野炊結(jié)束后，為了防止火災(zāi)，小宇同學(xué)用冷水將所有火源全部澆滅，他利用的原理是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體，如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖．則：生成物的質(zhì)量比為22：7；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．硝酸鉀（KNO3）是一種能使農(nóng)作物增產(chǎn)的常用化肥．它屬于（　�。�
A．復(fù)合肥B．氮肥C．磷肥D．鉀肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．圖示中A--F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類(lèi)，A、B、C、D、E是五種不同類(lèi)別的物質(zhì)，F(xiàn)是大理石的主要成分．圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．請(qǐng)回答：
（1）物質(zhì)F的化學(xué)式：CaCO3；
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
（3）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在一次基本實(shí)驗(yàn)操作比賽中，小芳完成了以下操作．你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
傾倒液體		C．
蒸發(fā)鹽水		D．
檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)，并繪制了該反映的微觀示意圖．
請(qǐng)你和她討論下列問(wèn)題：
（1）圖中①的微觀實(shí)質(zhì)是氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子，②的微觀實(shí)質(zhì)是氫原子和氧原子結(jié)合成了水分子．
（2）圖中方框內(nèi)表示純凈物的是C（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列對(duì)化肥的認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）
A．KNO3是一種復(fù)合肥
B．施用氮肥，能促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)
C．銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用
D．化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，可能導(dǎo)致的后果是集氣瓶炸裂．
（2）B實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是石蕊溶液變紅色．
（3）C實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在的一個(gè)明顯失誤是沒(méi)有尾氣處理裝置．其中還原氧化鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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