【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示，請回答:

（1）t1℃時，取等質(zhì)量的A、B兩種固體分別配成飽和溶液,需水質(zhì)量較多的是_______(填“A”或“B”)。

（2）P點對應(yīng)的B物質(zhì)溶液是________(填“飽和”或“不飽和” )溶液。

（3）在溫度不變的情況下，把A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>________。

【答案】A 不飽和 增加溶質(zhì)(或恒溫蒸發(fā)溶劑)

【解析】

（1）t1℃時，A的溶解度小于B的溶解度，說明飽和溶液中，等質(zhì)量溶劑中溶解A質(zhì)量小于B的質(zhì)量，而此時取等質(zhì)量A與B，配制成飽和溶液時，則需要的溶劑質(zhì)量為A大于B；

故答案為：A。

（2）P點位于B的溶解度曲線下方，說明此時還可以溶解B物質(zhì)，因此此時為B的不飽和溶液；

故答案為：不飽和。

（3）溫度不變時，溶液由不飽和狀態(tài)變?yōu)轱柡蜖顟B(tài)，可以增加溶質(zhì)質(zhì)量，達(dá)到飽和狀態(tài)，也可以減少溶劑質(zhì)量，使溶液變?yōu)轱柡蜖顟B(tài)，所以可以增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，將不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/span>

故答案為：增加溶質(zhì)(或恒溫蒸發(fā)溶劑)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-H是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去），已知G是世界年產(chǎn)量最高的金屬，常溫下A、C為無色液體，且A是實驗室常用的燃料，B、D、E均為氣體，F的溶解度隨溫度的升高而減小。請回答下列問題：

（1）A、G的化學(xué)式分別是_____________、_____________。

（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____________。

（3）寫出③的化學(xué)方程式______________________________。該反應(yīng)在實驗室常用于___________________。

（4）若④是中和反應(yīng)，寫出符合條件的一個化學(xué)方程式______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅合金是一種常用的金屬材料。

(1)赤銅(Cu2O)是我國古代制取黃銅的一種原料。Cu2O的相對分子質(zhì)量為 ，Cu2O中銅元素和氧元素的質(zhì)量比是 。

(2)欲測定某銅鎂合金的組成(其他元素忽略不計)，進(jìn)行如下實驗：取銅鎂合金20g放入燒杯，將200g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下表(Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑)。

次 數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/g

50

50

50

50

剩余固體質(zhì)量/g

17.6

m

13.2

13.2

請計算：①表中m= g，該銅鎂合金樣品中銅的質(zhì)量= 。

②所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中的氧氣在細(xì)菌的作用下將輝銅礦中的硫化亞銅(Cu2S)轉(zhuǎn)化成硫化銅(CuS)，再把不溶性的硫化銅轉(zhuǎn)化為可溶性的硫酸銅是“生物煉銅”的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題:

（1）硫化銅在水中可以產(chǎn)生極少量的S2-,其結(jié)構(gòu)示意圖為，則一個硫原子中含有

（2）反應(yīng)①、②中，細(xì)菌均起_______作用；

（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_________。

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校科學(xué)興趣小組設(shè)計一個實驗，來模擬研究CO2濃度增加是否導(dǎo)致地球溫室效應(yīng)增強。他們的實驗和操作步驟如下：

Ⅰ．在兩只相同的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣，并編號為甲、乙，塞緊帶有同樣溫度計的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽光下照射(如上圖所示)，觀察甲、乙瓶中的溫度變化。

Ⅱ．陽光持續(xù)照射，間隔一定時間測量兩只玻璃瓶溫度值，并記錄在下表中：

時間

9︰23

9︰28

9︰33

9︰38

9︰43

9︰48

9︰53

9︰58

10︰06

10︰11

10︰25

甲瓶溫度/C

13.0

19.8

23.5

26.0

26.4

27.0

27.5

27.8

28.0

28.0

28.1

乙瓶溫度/ C

13.0

19.0

22.8

25.0

26.0

26.5

27.0

27.4

27.9

28.0

28.1

請完成下列空白：

(1)往瓶中充CO2時，驗證瓶中已充滿了CO2的方法是_________________________________。

(2)該實驗中，照射同樣時間，根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是__________。

(3)有同學(xué)認(rèn)為根據(jù)該模擬實驗的目的，實驗設(shè)計存在問題，你認(rèn)為有什么問題？(寫出一點即可) _________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用含有CO2的CO來模擬煉鐵實驗，并檢驗氣體產(chǎn)物和收集尾氣，他設(shè)計了如下圖所示的微型實驗裝置(夾持設(shè)備已略去)。

（1）裝置A的作用是什么?______

（2）寫出B處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________。

（3）實驗結(jié)束后，D中有部分溶液進(jìn)入E處量筒中，請設(shè)計實驗方案，確定該溶液中含有氫氧化鈉(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種鎂礦石的主要成分是碳酸鎂，還含有較多的脈石(SiO2)和少量石灰石。下圖是利用該鎂礦石制備七水硫酸鎂(MgSO4·7H2O)的工藝流程。

已知CaSO4和MgSO4的溶解度曲線如圖所示。根據(jù)以上信息回答下列問題：

(1)反應(yīng)前將鎂礦石粉碎的目的是________________

(2)寫出步驟①中碳酸鎂與硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程________________

(3)沉淀A的成分是SiO2和部分硫酸鈣，過濾1后得到的濾液中的溶質(zhì)除了MgSO4還有____________。

(4)步驟⑥中的操作a名稱是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有鹽酸和氯化銅的混合溶液，向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。以下說法正確的是（　　）

①滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量至ag時，溶液中含有兩種溶質(zhì)

②滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為m（bg＜m＜cg），此時溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl

③滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量至dg時，溶液pH＞7

④在滴加氫氧化鈉溶液的整個過程中，溶液中氯元素的質(zhì)量先減小后不變

A. ②③B. ①②③C. ③④D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示和相關(guān)敘述，回答下列問題：

(1)圖一中該元素原子有_____個電子層，最外層有_____個電子。

(2)圖二所示的實驗中，可以觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(3)如圖三進(jìn)行實驗，觀察實驗現(xiàn)象，紅磷不能燃燒為______ 。

(4)圖四試管“1”中的氣體是____。

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