5．請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題．
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；
（2）除去水中不溶性雜質(zhì)的操作是過(guò)濾，生活中鑒別硬水和軟水常加入肥皂水；
（3）消防隊(duì)用水滅火的主要原理是降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下；
（4）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)．瓶底留少量水的目的是防止燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶．

分析 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒；
過(guò)濾空氣除去不溶于水的物質(zhì)，利用肥皂水可以鑒別硬水和軟水；
滅火的方法有：移走可燃物，隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下；
為了防止鐵燃燒時(shí)炸裂集氣瓶，集氣瓶中應(yīng)該鋪一層細(xì)沙，或加入適量的水．

解答 解：（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；
（2）除去水中不溶性雜質(zhì)的操作是過(guò)濾；
向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；
（3）消防隊(duì)用水滅火的主要原理是降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下；
（4）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)．瓶底留少量水的目的是防止燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶．
故填：水分子；過(guò)濾；肥皂水；降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下；防止燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，要學(xué)好化學(xué)知識(shí)，為生產(chǎn)、生活服務(wù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．原子很小，每個(gè)原子只有一個(gè)原子核，它的體積更小，居于原子的中心．原子核外很大的空間是電子做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某同學(xué)對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱：a試管  b鐵架臺(tái)  c長(zhǎng)頸漏斗
（2）若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制較純凈的氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若發(fā)生裝置選C，該裝置與A相比的優(yōu)越性是：方便加液體藥品但要注意長(zhǎng)頸漏斗的下口在液面以下，收集裝置選F．
（3）已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣，我們可為其選擇的發(fā)生裝置是A或C，收集裝置是E或F．（已知?dú)錃馐且环N密度最小的氣體，難溶于水）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法完全正確的是（　�。�
 A．氖氣的化學(xué)式-N2
2個(gè)氧分子-2O2
+2價(jià)的鎂元素-Mg2+		 B．決定元素種類-質(zhì)子數(shù)
決定元素的化學(xué)性質(zhì)-最外層電子數(shù)
決定相對(duì)原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
 C．金屬鐵-由分子構(gòu)成
二氧化碳-由原子構(gòu)成
氫化鈉-由離子構(gòu)成		 D．分子-化學(xué)變化中的最小粒子
原子-保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
離子-帶電的原子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列圖示的操作中，正確的是（　　）
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
   取少量液體		C．
   加熱液體		D．
    稱取固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．鉻（Cr）是重要的金屬材料，越來(lái)越受到人們的關(guān)注．某化學(xué)興趣小組對(duì)Cr、Al、Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究，過(guò)程如下：
【提出假設(shè)】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出三種可能的假設(shè)：
a．Al＞Cr＞Cu　　　　b．Cr＞Al＞Cu　　　c．Al＞Cu＞Cr
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同溫下，取大小相同的打磨過(guò)的金屬薄片，分別投入到等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄如下：
金屬CrAlCu
與鹽酸反應(yīng)發(fā)生現(xiàn)象氣泡產(chǎn)生緩慢，金屬逐漸溶解氣泡產(chǎn)生激烈，金屬迅速溶解無(wú)氣泡產(chǎn)生，金屬無(wú)變化
【控制實(shí)驗(yàn)條件】打磨三種金屬的目的是除去表面的附著物；
【得出結(jié)論】】原假設(shè)中正確的是a（填假設(shè)中a，b或c）．寫出鉻（鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià)）與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+2HCl═CrCl2+H2↑．
【結(jié)論應(yīng)用】根據(jù)探究結(jié)果，在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金屬鉻，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中加入鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是AlCl3、CrCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系．如圖是物質(zhì)構(gòu)成的建構(gòu)圖．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中的空白框內(nèi)填上合適的內(nèi)容．
（2）在①氧氣、②銅、③水、④氮?dú)狻ⅱ萋然c五種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是①③④（填序號(hào)，下同），由離子構(gòu)成的是⑤，屬于單質(zhì)的是①②④，屬于化合物的是③⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．正確的實(shí)驗(yàn)操作，是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，如果操作錯(cuò)誤可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失�。�
（1）小紅同學(xué)要量取40ml水，所用的儀器有量筒和膠頭滴管，你認(rèn)為應(yīng)該選擇50ml的量筒．（選填“10ml”、“50ml”、“100ml”的量筒）
（2）她在用量筒量取40ml水的過(guò)程中，當(dāng)液面接近刻度線時(shí)，他的操作如圖所示，其中規(guī)范的是B（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于酚酞（C20H14O4）的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．酚酞屬于混合物
B．酚酞由三種元素組成
C．酚酞中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．酚酞由20個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成

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