分析 (1)根據(jù)過濾操作中玻璃棒的作用是引流,進行解答;
(2)根據(jù)圖框中提示的反應(yīng)物、生成物,可以書寫發(fā)生的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)硝酸鈣、硝酸銨都是易溶于水的物質(zhì),進行解答;
(4)根據(jù)碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,生成的二氧化碳可以循環(huán)使用進行解答;
(5)根據(jù)氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水進行解答.
解答 解:
(1)過濾操作中玻璃棒的作用是引流.故填:引流;
(2)根據(jù)圖框中提示的反應(yīng)物、生成物,可以書寫反應(yīng)A的化學(xué)方程式:2HNO3+CaO=Ca(NO3)2+H2O;反應(yīng)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3•H2O+Ca(NO3)2═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O;
(3)過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有硝酸鈣、硝酸銨等;洗滌的目的是為了除掉沉淀表面的可溶性雜質(zhì);
(4)反應(yīng)物是碳酸鈣,生成物是氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)條件是高溫,二氧化碳后面標上上升符號,所以化學(xué)方程式是:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;因為碳酸鈣受熱分解能生成二氧化碳,二氧化碳在前邊的反應(yīng)中是反應(yīng)物,所以該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是二氧化碳;
(5)冷卻需在密閉和干燥的環(huán)境中進行,否則制得的高純氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水;故填:氫氧化鈣;碳酸鈣.
故答案為:
(1)引流;
(2)2HNO3+CaO=Ca(NO3)2+H2O;CO2+2NH3•H2O+Ca(NO3)2═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O;
(3)Ca(NO3)2或NH4NO3;為了除掉沉淀表面的可溶性雜質(zhì);
(4)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;二氧化碳;
(5)氫氧化鈣;碳酸鈣.
點評 本題主要考查物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,比較簡單,只要熟記教材內(nèi)容即可順利解答,知道玻璃棒在操作中的作用,熟悉方程式的書寫方法,循環(huán)利用的物質(zhì)在前面是反應(yīng)物,在后面是生成物.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若鋁球是空心的,則鐵球一定也是空心的 | |
B. | 拿掉燒杯后,杠桿仍然平衡 | |
C. | 拿掉燒杯后,要想使杠桿平衡,支點應(yīng)向N端移動 | |
D. | 拿掉燒杯后,放鐵球的那個燒杯中溶液質(zhì)量大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石灰水,二氧化碳 | B. | 冰水混合物,氦氣 | C. | 高錳酸鉀,硫磺 | D. | 潔凈的空氣,汞 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子在不斷運動 | |
B. | 原子是最小的粒子 | |
C. | 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子 | |
D. | 氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 熔點╱℃ | 沸點╱℃ | 燃燒時溫度╱℃ |
石蠟 | 50~70 | 300~550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
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