【題目】燃料和能源與生活息息相關(guān),下列說法正確的是

A.石油是一種清潔能源,也是一種可再生能源

B.炒菜時油鍋著火,應(yīng)立即用水澆滅

C.燃氣灶火焰出現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色時,可增大灶具進風口

D.鉆木取火的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點

【答案】C

【解析】

燃燒的條件是物質(zhì)是可燃物、溫度達到可燃物的著火點以上、有氧氣參與。

A、石油是不可再生資源,故A不正確;

B、油比水的密度小,炒菜時油鍋著火不能用水澆滅,故B不正確;

C、燃氣灶火焰出現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色時,說明燃燒不充分,可增大灶具進風口,增加氧氣的量,故C正確;

D、鉆木取火的原理是通過摩擦生熱提高木材的溫度,而不是著火點,故D不正確。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】奶制品中含有豐富的鈣_____(填單質(zhì)”“原子元素),兒童每日要攝取足夠量的鈣,才能避免引起_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】馬家柚,誘萬家,下列加工馬家柚的工序中發(fā)生化學變化的是

A.摘取B.榨汁C.釀酒D.柚子皮灌裝

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________;所選用的氣體發(fā)生裝置為________(填序號,下同)。

(2)為了獲得較干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是________,可以使用該裝置收集氧氣的理由是________

(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,下列實驗操作正確的是_________(填序號)。

a. 先裝藥品,再堵棉花

b. 加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體

c. 待集氣瓶里的水排盡后,在水下用玻璃片蓋住瓶口

d. 收集滿氧氣的集氣瓶放置方法是:蓋好玻璃片,正放在桌面上

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)用途主要由其物理性質(zhì)決定的是

A.氮氣作保護氣

B.氫氣作高能燃料

C.氖氣管通電會發(fā)紅光

D.墨汁作畫久不變色

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為銦、銥、銻等9種元素相對原子質(zhì)量的測定作出卓越貢獻的中國科學家是()

A.袁隆平B.張青蓮C.南仁東D.錢三強

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是( 。

A. 木炭在氧氣中燃燒,生成無色氣體

B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

D. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海水含鹽高,人們很難利用,而淡水只占全球總水量的________,且大部分分布在兩冰川上,難以利用,真正可以利用的淡水約占淡水總量的________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為探究可燃物燃燒的條件,他查閱資料得知:白磷著火點為40℃ ,紅磷著火點為240℃ ,它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應(yīng)。他按下圖所示裝置進行對比實驗:

(1)用圖A所示裝置進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是______________________________________。再用圖B所示裝置進行實驗.觀察到:不通氧氣時,熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時,熱水中的白磷燃燒。根據(jù)上述實驗得出,可燃物燃燒的條件是___________________ ,___________________ .寫出白磷燃燒的化學方程式___________________。

(2)根據(jù)燃燒的條件.選擇填空:用扇子扇爐火不會熄滅,而是越扇越旺,原因是________(填序號) ;用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是_______(填序號)。

A.可快速地提供燃燒所需的氧氣

B.主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下

C.空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下

(3)圖A與圖B所示實驗相比,符合環(huán)保要求的是圖______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案