17.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,其中○和●分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì).請(qǐng)回答:

(1)a、b物質(zhì)均屬于混合物(填物質(zhì)分類),
(2)該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

分析 (1)對(duì)比微粒模擬圖,判斷物質(zhì)的種類,并對(duì)判斷加以解釋;
(2)根據(jù)反應(yīng)物生成物的種類來分析解答.

解答 解:(1)a圖中有5個(gè)分子,可分為兩種,即含量有兩種分子,即為兩種物質(zhì)為混合物;b圖中有6個(gè)分子,也可分為兩種,即為兩種物質(zhì)為混合物;
(2)根據(jù)微觀結(jié)構(gòu)示意圖可知,該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),故是化合反應(yīng);
答案:(1)混合物;  (2)化合反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子;不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.現(xiàn)有80g石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試回答:
(1)該石灰石樣品最多可以制取CO222 g;(結(jié)果取整數(shù),CO2的密度為1.96g/L)
(2)該石灰石樣品中主要成分的質(zhì)量為多少?(提示:稀鹽酸是混合物)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)辨析中正確的是( 。
①所有原子中都含有質(zhì)子、中子和電子;
②不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在是核電荷數(shù)不同;
③含有氧元素的化合物都是氧化物; 
④不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物; 
⑤aL水和bL酒精混合后,總體積小于(a+b)L; 
⑥點(diǎn)燃的木條伸入某無色氣體中會(huì)熄滅,該無色氣體可能是二氧化碳.
A.①③⑤B.①③④C.②④⑥D.②⑤⑥

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5.下列屬于緩慢氧化的變化是( 。
A.酒精揮發(fā)B.鋼鐵生銹C.蠟燭燃燒D.汽油燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.我國研制的大型激光器“神光二號(hào)”用了磷酸二氫鉀(KH2PO4)晶體.下列說法正確的是( 。
A.磷酸二氫鉀也可用作復(fù)合肥料
B.磷酸二氫鉀是一種有機(jī)物
C.磷酸二氫鉀中含有氫氣
D.磷酸二氫鉀中K、H、P、O的質(zhì)量比為1:2:1:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用化學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象.
(1)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,在生活中用肥皂水區(qū)別硬水和軟水,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
點(diǎn)燃
(2)在水的凈化過程中,常利用活性炭的吸附性除去異味;
(3)乙硫醇充分燃燒的化學(xué)方程式為:2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2X+6H2O則X的化學(xué)式為SO2;推斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.二硫化碳(CS2)燃燒的化學(xué)方程式為:CS2+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CO2+2X,據(jù)此推斷X的化學(xué)式為( 。
A.SO2B.SO3C.S2O6D.S

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.將個(gè)4CO分子和2個(gè)O2分子通入一密閉容器中使其充分反應(yīng),反應(yīng)后C、O原子個(gè)數(shù)比為1:2,原因是化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)量不變.

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7.氧氣在常溫常壓下是一種無色、無味(填顏色氣味)的氣體,要制取一瓶較純凈的氧氣最好選用排水法(填排水取氣或向上排空氣)法收集.

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同步練習(xí)冊(cè)答案