【題目】甘氨酸是最簡單的氨基酸下列有關氨酸的敘述正確的是

A.甘氨酸由碳、氫、氧、氮四個元素組成

B.甘氨酸屬于有機高分子化合物

C.每個甘氨酸分子中質(zhì)子與電子的數(shù)目相等

D.甘氨酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

【答案】C

【解析】

A、 甘氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成，元素只論種類不論個數(shù)，選項錯誤；

B、高分子化合物是指相對分子質(zhì)量很大，達到千或萬甚至幾十萬，甘氨酸不屬于有機高分子化合物，選項錯誤；

C、甘氨酸是由分子構成，分子由原子構成，原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，每個甘氨酸分子中質(zhì)子與電子的數(shù)目相等，選項正確；

D、根據(jù)微觀示意圖可知，甘氨酸化學式為C2H5O2N，其中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比=24：5：32:14，氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，選項錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國淡水資源短缺，節(jié)約用水是每個公民的義務。

（1）下列做法與節(jié)約用水不相符的是________（填序號）

A農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術

B洗衣、洗菜淘米水用來澆花、拖地、沖廁所

C任由水龍頭漏水而不及時修理

D關停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠

（2）人工降雨對抗旱發(fā)揮了很大作用。干冰用于人工降雨主要是利用干冰升華時會__________（填“吸收”或“放出”）大量熱。

（3）下圖是某同學自制的簡易凈水裝置。其中石英砂的作用是__________________________，起吸附作用的是_____________________________。

（4）生活中硬水軟化的方法是_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D 是初中常見的四種物質(zhì)，它們之間的反應或轉(zhuǎn)化關系如下圖所示 （“—”表示相連的物質(zhì)可以發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過一步反應轉(zhuǎn)成另一

種物質(zhì)）。

（1）若 A 在常溫下是液體，C 是一種黑色固體，且四種物質(zhì)都含有一種相同的元素。則物質(zhì) B 的化學式是_____；寫出“C—D”反應的化學方程式_____。

（2）若 A、B、C、D 是四種不同類別的化合物，A 是植物光合作用的原料，則物質(zhì) A、B 的化學式分別是_____和_____。D 是屬于化合物中的_____（填物質(zhì)類別），C 和 D 反應的基本反應類型是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。如圖是元素周期表的部分內(nèi)容，請回答下列問題：

（1）請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素符號___________。

（2）8號元素和13號元素形成的化合物的化學式為_____________________。

（3）X2-與Ar的核外電子排布相同，則X2-的符號是_____________________。

（4）第3周期中屬于金屬元素的是_____________（填一種），其陽離子符號是______________。

（5）不同元素的本質(zhì)區(qū)別是________________。

（6）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化學性質(zhì)，則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是____（填標號）。

A 、C和Ne B 、Be和Mg C 、Al和Si D 、F和Cl

（7）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，下列各組粒子中屬于等電子體的是________（填“字母序號”）。

A 、NO和O2 B、 CO和N2 C 、SO2和CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗可以幫助我們更好地了解物質(zhì)的性質(zhì)和化學原理。根據(jù)下列實驗裝置或?qū)嶒灢僮骰卮饐栴}。

（1）圖A中鐵制儀器的名稱是_____。用裝置A制取氧氣的化學方程式是_____，用圖B干燥O2，氣體應從_____（填“b”或“c”）口進入。

（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，圖C的操作稱量氯化鈉時，稱量完畢發(fā)現(xiàn)砝碼生銹嚴重，若其他操作均正確，則配制的氯化鈉溶液的濃度會_____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

（3）如圖D所示，由①處的白磷燃燒，②處的紅磷不能燃燒的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需滿足的條件是_____。

（4）用圖E裝置可制造十分有趣的“化學噴泉”現(xiàn)象，將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進圓底燒瓶時，很快看到長導管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，若將燒瓶內(nèi)的CO2換成下列四種氣體中的_____（填序號）仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。

A H2B SO2C CO D HCl

（5）F圖中的兩種裝置都無法用于驗證質(zhì)量守恒定律，若還需用這兩個化學反應來驗證則該裝置改進的方法是_____。

（6）G圖是鐵生銹條件的探究，其中試管①中用煮沸過的蒸餾水浸泡鐵釘?shù)哪康氖?/span>_____。

（7）H圖是小麗同學在驗證氫氧化鈉與稀鹽酸能否反應的實驗時，錯把酚酞溶液滴入稀鹽酸中，開始加入氫氧化鈉時無明顯現(xiàn)象，繼續(xù)加入氫氧化鈉發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，此實驗也能證明鹽酸和氫氧化鈉反應；當溶液變紅時，溶液中的溶質(zhì)有_____（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖用“●”代表氫原子，“○“代表氧子，由氫，氧兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應，反應前后的微觀模擬圖如下：

（1）在C圖中將相關粒子圖形補充完整____________。

（2）該變化前后未發(fā)生改變的粒子是__________（填粒子符號）。

（3）結(jié)合圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)是____________。

（4）畫出與反應物分子質(zhì)子數(shù)相同的原子結(jié)構示意圖_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是世界通用的化學語言，也是學習化學的重要工具。

(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。按要求從二氧化碳、氧氣、銅、鹽酸，氫氧化鐵、氯化鈉中選擇合適的物質(zhì)，將其化學式填寫在下列橫線上。

①一種金屬單質(zhì)：_____

②能供給呼吸的氣體____

③可用來滅火的氣體______

④一種易揮發(fā)的酸：_____

⑤一種難溶性的堿：____

⑥一種可用作調(diào)味品的鹽____

(2)酚酞試液是化學實驗中常用的一種酸堿指示劑。酚酞(化學式為C24H14O4)難溶于水而易溶于酒精(化學式為C2H5OH)，通常是把酚酞溶解在酒精中配制酸或指示劑。

①酚酞由____種元素組成；

②酚酞中碳、氧元素的原子個數(shù)比為____(填最簡整數(shù)比)

③酒精中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是：___

④如下圖所示，某密閉裝置中放有兩個燒杯，燒杯甲中是濃鹽酸(濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的HCl氣體極易溶于水)，燒杯乙中是滴有酚酞試液的NaOH稀溶液。一段時間后，乙燒杯中可以看到的現(xiàn)象是____，該現(xiàn)象說明分子是不斷運動的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答問題：

（1）寫出甲儀器的名稱_____。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____；如果用過氧化氫溶液制氧氣，應選擇的發(fā)生和收集裝置是_____（填序號，若選用H裝置，需要指明連接的導管口序號）。

（3）裝置D和C對比，裝置D的優(yōu)點是_____。

（4）如果用H裝置收集CO2，發(fā)生裝置應連接_____（填“a”“b”）口。

（5）實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小，極易溶于水。則要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填序號，若選用H裝置，需要指明連接的導管口序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年“世界水日”的宣傳主題為“不讓任何一個人掉隊”。

（1）愛護水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要____________。

（2）①下列水的凈化方法中凈化程度最高的是________（填字母序號）

A沉淀 B吸附 C蒸餾 D過濾

②城市居民生活用水，主要靠自來水廠供給。在自來水廠里，水的凈化過程中常通入氯氣，其目的是________。

（3）如果長期飲用硬水，人體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石，生活中常用__________的方法降低水的硬度。

（4）下圖為電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后，a、b兩玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為____________，反應的化學方程式為_______，該實驗證明水是由_________組成。

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